有人說(shuō)：不著急讓寶寶學(xué)說(shuō)話，順其自然就好。我個(gè)人認(rèn)為：在讓寶寶說(shuō)話這件事兒上，一步晚步步晚。當(dāng)然每個(gè)寶寶說(shuō)話的時(shí)間不盡相同，但是我們要讓寶寶盡早開(kāi)口說(shuō)話，這是他們語(yǔ)言能力的體現(xiàn)。寶寶說(shuō)話的早晚不是與別人的孩子比較出來(lái)的，而是家長(zhǎng)自發(fā)的讓自己孩子提早說(shuō)話。當(dāng)家長(zhǎng)全力培養(yǎng)寶寶語(yǔ)言能力的工作都做好，做全語(yǔ)言教育工作之后再尋求順其自然，而不是在寶寶說(shuō)話這件事兒上一味的放任不管。

一、抓住寶寶語(yǔ)言敏感期，進(jìn)行語(yǔ)言刺激

教孩子說(shuō)話要盡早開(kāi)始。不要等到孩子已經(jīng)會(huì)蹦出幾個(gè)單詞的時(shí)候才進(jìn)行。提早開(kāi)始語(yǔ)言刺激可以防止家長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)孩子語(yǔ)言敏感期，甚至在嬰兒還沒(méi)出生時(shí)明智的家長(zhǎng)就開(kāi)始了與孩子的不斷交流。寶寶出生后，家長(zhǎng)們要堅(jiān)持給寶寶說(shuō)話，優(yōu)美的充滿愛(ài)的語(yǔ)言可以刺激寶寶語(yǔ)言中樞神經(jīng)，促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。另外媽媽們與寶寶說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速要慢，音調(diào)要輕柔，同時(shí)還可以伴著優(yōu)美的旋律。

二、與孩子的日常交流要做到全語(yǔ)言式

抓住日常生活中與寶寶全語(yǔ)言交流的任何時(shí)刻,這才是做好寶寶語(yǔ)言教育的節(jié)奏。比如，當(dāng)家長(zhǎng)給寶寶喂飯時(shí)，我們要用正常全面的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話，用日常語(yǔ)言來(lái)對(duì)寶寶說(shuō)話進(jìn)行熏陶。我們可以對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶餓了吧？現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，拿上我們的小碗，還有寶寶的筷子，來(lái)一起吃飯（或者吃飯飯）“。另外，有調(diào)查顯示家長(zhǎng)用娃娃音說(shuō)話寶寶更容易學(xué)會(huì)”吃飯飯”這樣的字詞。

三、與寶寶語(yǔ)言交流時(shí)注意語(yǔ)調(diào)

寶寶的語(yǔ)言接收過(guò)程中對(duì)語(yǔ)調(diào)的感覺(jué)要更濃厚些，所以家長(zhǎng)們要尤其注重使用升調(diào)與寶寶交流。同時(shí)，寶寶喜歡一些擬聲疊詞，就想兒歌里“小雞小雞嘰嘰嘰，小鴨小鴨嘎嘎嘎……”。當(dāng)寶寶情緒波動(dòng)，家長(zhǎng)們可以通過(guò)降調(diào)來(lái)安慰寶寶，喚醒寶寶參與活動(dòng)的積極性。寶寶開(kāi)心的情況下，更愿意模仿家長(zhǎng)發(fā)音，參與說(shuō)話。

四、做游戲

在一些早教課程中對(duì)寶寶說(shuō)話的訓(xùn)練，比較注重游戲。家長(zhǎng)與寶寶一起做游戲也是讓寶寶盡早學(xué)會(huì)說(shuō)話的好方法。游戲過(guò)程中的歡樂(lè)氛圍可以加強(qiáng)寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話的積極性，當(dāng)然不能硬逼著孩子說(shuō)話，容易帶來(lái)寶寶反感，反而不愿意開(kāi)口說(shuō)話。可以結(jié)合肢體，讓寶寶在游戲中認(rèn)識(shí)自己的身體部位，如：撫摸著寶寶的小鼻子，然后告訴寶寶這是小鼻子，指著自己的鼻子說(shuō)這是媽媽的鼻子。然后問(wèn)寶寶：你的鼻子哪兒去了？指一指。在這樣的游戲互動(dòng)中，孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話，認(rèn)知世界。

五、借住早教工具

要讓寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話不是一蹴而就的事情。通常訓(xùn)練寶寶說(shuō)話和訓(xùn)練寶寶手指指物同時(shí)進(jìn)行，這樣容易集中寶寶注意力。媽媽們可以在房間中多懸掛一些圖片，盡量是彩色的。訓(xùn)練寶寶說(shuō)話時(shí)要一邊指著圖片一邊教寶寶說(shuō)話。另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上有聲的掛圖也是寶寶訓(xùn)練說(shuō)話中不錯(cuò)的工具。

總之，在培養(yǎng)寶寶的過(guò)程中有很多小未知。寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話培養(yǎng)語(yǔ)言能力的過(guò)程要掌握好寶寶說(shuō)話學(xué)習(xí)的敏感期，如果錯(cuò)過(guò)敏感期，可能再多的說(shuō)話訓(xùn)練都對(duì)寶寶無(wú)濟(jì)于事了。有的家長(zhǎng)對(duì)寶寶說(shuō)話過(guò)度重視，有的家長(zhǎng)則是一味忽視，這都不是培養(yǎng)寶寶說(shuō)話的好習(xí)慣。家長(zhǎng)們要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)寶寶說(shuō)話的小技巧，科學(xué)培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力，否則就會(huì)出現(xiàn)很多家長(zhǎng)說(shuō)的：語(yǔ)言訓(xùn)練是沒(méi)有意義的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/580050.html

相關(guān)閱讀：