前言:在孩子的成長過程中,周圍的環(huán)境對于孩子的影響是非常大的,因為小孩子時期是正在長身體,性格的塑造期,對什么都產(chǎn)生著好奇的心里,所以當(dāng)他們見到了周圍的事物時,他們就會去探索去追求,所以為了讓孩子有一個好的環(huán)境,才會有古代孟母三次搬遷的典故!
通過體驗周圍的事情是孩子學(xué)習(xí)的另一種方法。孩子周圍的人包括父母和其他家庭成員,小伙伴、鄰居、同班同學(xué)、老師;周圍的環(huán)境包括餐廳、操場,還有電視、電影、書刊、音樂等宣傳媒體。這便是孩子身處的環(huán)境。從環(huán)境中學(xué)習(xí)與從模仿中學(xué)習(xí)是不同的,孩子在環(huán)境中的學(xué)習(xí)要通過親身的實踐。如果孩子碰到了很燙的食品,他便知道了太熱的東西會燙傷手指,這是從親身的體驗中學(xué)到的知識,而不是通過模仿。
孩子的行為是融合在他身處的環(huán)境中的,如果環(huán)境鼓勵他嬉鬧,他就會玩;如果環(huán)境鼓勵他踢球,他便會踢;如果環(huán)境鼓勵他成為一個團隊中的一員,他就會加入團隊。成功的早期教育一定要給孩子豐富多彩的生活環(huán)境和條件,這是孩子快樂進取的物質(zhì)基礎(chǔ)。
早教中心環(huán)境具有強大的影響力,它給孩子耳濡目染、潛移默化的力量,環(huán)境是立體化的、從頭到尾的“三維教材”。就像青蛙在不同的環(huán)境中會改變不同的體色,孩子在不同的環(huán)境中會長成不同的個性。孩子成長需要哪些環(huán)境,父母又該如何給孩子建設(shè)一個有利成長的環(huán)境呢?
1 人際環(huán)境??民主、平等、關(guān)愛、和睦、歡快、恬靜。
孩子是家庭中平等的一員,父母不要嬌寵溺愛,也不要冷落他。一家人要做到互相關(guān)愛、分工勞動、遇事商量,共同享受生活的樂趣;一家人還要互相贊美對方良好的行為表現(xiàn),運用禮貌和幽默的語言進行交流;一家人可以經(jīng)常開故事會、朗誦會、運動會,表演各種節(jié)目,還可請親戚、朋友、小伙伴來家里玩,盡情享受親情和友情。
2 智慧環(huán)境??豐富、整潔、愛閱讀、愛操作。
父母要給孩子準備好小書桌、小書柜、玩具柜、科技百寶箱、大地圖、地球儀、科學(xué)實驗器具,再給孩子一個植物園、動物園就更完美了。孩子的生活環(huán)境要有色彩鮮艷的圖案,美麗的風(fēng)景畫,優(yōu)美的書法作品。當(dāng)然別忘記給孩子設(shè)立一個鍛煉身體的環(huán)境,如沙包等。
一家人要經(jīng)常讀書、討論,一起動手做玩具、開展小實驗,如能設(shè)立一個“好孩子表揚欄”則對孩子有更積極的鼓勵作用。對于2歲半以后的孩子,父母可以每天設(shè)立20分鐘的“靜悄悄”時段,各人在自己固定的位置專心做事情,不打擾對方,事后評定孩子的表現(xiàn)情況。
3 意志環(huán)境??按時起居、規(guī)律生活、自我控制。
養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣,父母可以和孩子一起制訂各種作息時間,如早起、早鍛煉的時間制訂作息時間表有利于孩子養(yǎng)成有動、有靜的活動習(xí)慣。培養(yǎng)孩子按時吃飯、洗漱、排便、睡眠、勞動、看電視的習(xí)慣,逐步做到不催促、不提醒,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和堅持力。3歲以后的孩子看什么電視,父母要事先與孩子商量好,以兒童節(jié)目為主,在規(guī)定的時間內(nèi)不多看也不少看。3歲以前的孩子每天以10分鐘為宜,3歲以后每天20~30分鐘為宜。當(dāng)孩子逐漸長大,還要教給他怎樣用錢、怎樣節(jié)約、怎樣存放,鼓勵他買書和智力玩具,援助他人等。
目前,隨著生活水平的提高,人們對生活質(zhì)量的要求越來越高,從綠色食品到綠色生存環(huán)境,綠色為現(xiàn)代人所向往。綠色代表著健康,綠色代表著時尚。父母在關(guān)注自己的生存環(huán)境的同時,可否想到孩子的生存環(huán)境??家庭是怎樣的呢,它是否適合孩子的成長?
根據(jù)對家庭教育現(xiàn)狀的研究分析,把兒童成長的主要環(huán)境??家庭,劃分為四種類型:力求完美型、圓夢補償型、順其自然型、綠色健康型。
力求完美型的家庭:父母認為兒童的成長是人生第一階段,不能有一絲一毫的閃失,任何不符合兒童成長的因素都要嚴格控制,希望自己的孩子在人群中永遠是最優(yōu)秀的。父母的情緒處在高度緊張狀態(tài),對孩子要求過高,苛求孩子各方面完美,容不得孩子犯錯誤。忽視兒童成長的階段性和其特點。有根據(jù)的批評或指責(zé)較多,但當(dāng)孩子進步時也會得到較高的獎勵。
圓夢補償型的家庭:父母認為自己童年的理想沒能實現(xiàn)是件遺憾的事。既然孩子是自己生命的延續(xù),何不把自己的夢想寄托在孩子身上,無論如何,要幫助孩子把所走的路鋪好。孩子的一切父母都要包辦代替,把自己的意愿強加給孩子,讓孩子時刻按照他們的理想去生活和學(xué)習(xí),忽視孩子自身的天性和興趣。
順其自然型的家庭:父母認為“小樹長大自然直”,孩子的成長不用太操心,有幼兒園、有老師呢。對孩子比較放縱、遷就和嬌慣。盡可能滿足孩子的各種物質(zhì)要求,與孩子溝通較少,對他們的成長比較放心。
綠色健康型的家庭:父母認為兒童是人一生發(fā)展的關(guān)鍵階段,他們的成長和發(fā)展有其自身的特點。父母要為孩子的成長打下堅實的基礎(chǔ),必須尊重孩子的天性,為孩子提供適宜的教育環(huán)境,為孩子終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這類父母知道要教育好孩子必須從自己做起,深信“身教重于言教”,處處為孩子做榜樣,并尊重孩子的發(fā)展特點、興趣和需要。這類父母講求科學(xué)的教育方法,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步,勇于向孩子學(xué)習(xí)。正確運用鼓勵、欣賞、批評的方式,對孩子進行曉之以理、動之以情、持之以恒的教育。
早教知識,綠色健康型才是孩子的理想家庭環(huán)境,父母為孩子構(gòu)建的也應(yīng)該是這樣的一種家庭環(huán)境。那么如何創(chuàng)設(shè)有利于兒童終生可持續(xù)發(fā)展的綠色家庭環(huán)境,可以從以下幾方面做起:
1 正確看待孩子的成長。
每一個孩子都是唯一的,他們有鮮明的個性,有自身潛在的各種能力,在他們成長的過程中孩子表現(xiàn)出極為明顯的個體差異,這些都是很正常的。父母要了解自己孩子的成長與發(fā)展,給他們提供適宜的教育,不要盲目攀比,切忌用一把尺子衡量所有的孩子。
2 理性對待孩子的未來。
人生之路十分漫長,孩子的成長是誰也代替不了的,應(yīng)該相信孩子可以選擇自己未來發(fā)展的道路。家長不要越俎代庖,更不能過高苛求孩子盡善盡美。一味追求孩子“成龍成鳳”,其結(jié)果可能恰恰相反??家長對兒童期望值越高,可能失望越大。正確的方式應(yīng)該理性地對待孩子,尊重他們的興趣、尊重他們的選擇、尊重他們的發(fā)展。
3 還給孩子童年的快樂。
童年只有一次,童年的快樂是人一生中不可缺少的精神財富,要像珍惜孩子生命一樣去珍惜孩子的快樂,這是兒童健康成長的基礎(chǔ)。請還給孩子童年的快樂,這是兒童應(yīng)有的權(quán)利。
4 實現(xiàn)孩子理想的發(fā)展。
孩子的成長,離不開家庭的撫育,家長是孩子最好的成長伙伴。為了實現(xiàn)兒童理想的發(fā)展,每一個家長都要從我做起,觀察了解孩子的成長特點,掌握孩子的發(fā)展規(guī)律,為他們提供健康愉快的成長環(huán)境,多給予他們親情,多與他們溝通,常陪他們游戲,盡可能多地滿足兒童精神上的需求,這些都是兒童理想發(fā)展的重要條件。相信孩子的能力,尊重他們的需要,引導(dǎo)他們發(fā)展是每個家長的責(zé)任。為了孩子更理想的發(fā)展,父母要學(xué)會與孩子共同成長。
總結(jié):為孩子塑造一個良好的環(huán)境對于孩子的成長有著極其重要的影響,所以想要自己的孩子有個樂觀開朗的性格,就要從生活中的一點一滴開始做起,為孩子營造一個發(fā)展的空間!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/581135.html
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