孩子兩歲的時(shí)候是個(gè)很重要的分水嶺，您會(huì)發(fā)現(xiàn)他不再什么都模仿你，跟從您的做法了，而是逐漸擁有了自己的行為方式。細(xì)心的話您會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)逐漸成為了有獨(dú)立想法的個(gè)體，并且他也開(kāi)始理解你們之間的不同之處，這是孩子自我意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的測(cè)試看看孩子的自我確認(rèn)能力。

　　一、98周時(shí)大腦飛速發(fā)育

　　試試看用一個(gè)靈巧的方法來(lái)衡量您的孩子的自我身份確認(rèn)的能力：在孩子的對(duì)面坐下來(lái)，把一個(gè)泰迪熊放在你們兩個(gè)中間，說(shuō)： 給我看看熊的眼睛在哪里!看看孩子會(huì)做什么：如果他(她)從自己坐的角度指出熊的眼睛，那么他(她)還沒(méi)有完全意識(shí)到你看著的是熊的背部而他(她)看著的是熊的前面。如果孩子把熊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給你指出眼睛，那么他(她)八成已經(jīng)理解了，你和他(她)的視角是不一樣的，盡管他(她)現(xiàn)在還不理解視角是什么意思。

　　自我意識(shí)是社交能力中非常重要的能力。一旦孩子意識(shí)到自己和其他人擁有不一樣的視角，他們就會(huì)很快會(huì)用不同的視角去理解人們的想法和話語(yǔ)。

　　二、您的孩子98周時(shí)的大腦發(fā)育狀況

　　大概在您的孩子過(guò)第二個(gè)生日的時(shí)候，試試看來(lái)做一個(gè)細(xì)微的互動(dòng)：如果他(她)正在玩一個(gè)很有趣的玩具，而這個(gè)時(shí)候你背對(duì)著他(她)，他(她)就會(huì)走到你的面前直接向你展示這個(gè)玩具。這是慷慨的分享嗎?當(dāng)然是，但是有意義嗎?當(dāng)然有!這個(gè)簡(jiǎn)單的交換顯示出孩子在提醒你他(她)有不同的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在，他(她)開(kāi)始理解在這個(gè)世界上你們不能總在一些事情上簡(jiǎn)單地達(dá)成共識(shí)。

　　您的孩子已經(jīng)獲得了這么多技能，他(她)能夠開(kāi)始明白他(她)和你是差不多的物種。出生的時(shí)候，孩子伸出舌頭叫出來(lái)，好像在對(duì)你說(shuō)：喂，我是跟你很像的事物，你能發(fā)出聲音,我也可以!然后他(她)開(kāi)始跟上您的目光，并且相信您所盯著看的事物對(duì)他(她)來(lái)說(shuō)也是很重要的。從那之后，他(她)習(xí)慣于根據(jù)您的判斷來(lái)行動(dòng)，這是一種社交參照的技能。

　　在孩子兩歲的時(shí)候，他(她)會(huì)摹仿你的行為，就像在試圖扮演您所扮演的角色，而且當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)摹仿他(她)的時(shí)候，他(她)就會(huì)興奮而充滿信心。再以后，他(她)還會(huì)意識(shí)到盡管同樣具有人類(lèi)的氣質(zhì)，但是機(jī)器人卻不適合被歸為同類(lèi)。慢慢地，以一種令人緊張的方式，她漸漸發(fā)現(xiàn)有些那您喜歡的事情和他(她)喜歡的事情是沖突的。

　　現(xiàn)在，他(她)在鏡子前打量自己并且知道了自己有自己的和您不一樣的名字(甚至有小名!)。最重要的是，您的孩子正在發(fā)展自己的換位思考能力，并且知道了不僅僅別人會(huì)和他(她)又不一樣的想法和感受，并且漸漸發(fā)現(xiàn)了世界的多樣性，這對(duì)于理解您和他(她)兩個(gè)人實(shí)際上是不同的個(gè)體是至關(guān)重要的一步。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/581983.html

相關(guān)閱讀：