我有個女兒名叫馬靜涵,現(xiàn)在三歲。但她的智力已經(jīng)遠遠超過同齡人,她的記憶力極好,無論是什么,一教就記住,一學就會,可以說是一點就透。我是從我女兒八九個月開始對她進行早期教育的。到現(xiàn)在也算取得了豐厚的成果,也得到了很多的育兒經(jīng)驗,我愿意把我的心得和大家分享。
這件事不僅在《菏澤日報》報道了,而且《菏澤日報》接著還專為我做了一個專訪《把早教理念傳授給更多人——訪早教媽媽任玲》。后來我女兒的事在我們山東的省報《齊魯晚報》上也報道了。
有很多人知道了,都說我女兒是“神童”什么的,可能有很多人認為她是天生聰明,有什么與眾不同,可是我知道,根本不是那么回事,她本就是一個很平常的孩子,也出自一個很平常的家庭。這一切都是因為我從小注重早期教育的結(jié)果,早期教育于人的一生非常非常的重要。
我談一下通過早期教育,這兩年我女兒帶給我的驚喜吧:
學字越來越快,開始是兩天一個,后來一天一個,再到一天幾個,現(xiàn)在達到看一眼就過目不忘,像有特異功能。
學電腦,一教就會,給她操作一遍就記住了,像個電腦天才。
從一歲多愛玩拼圖,從一堆拼圖塊中隨便看反面就知道哪個是小羊的腳,哪個是馬的頭,這點我是絕對記不住的。
記憶力驚人,比如一首唐詩給她念幾遍就記住了。
觀察力驚人,難找的很小的差別都能找到,有的大人都找不出。這一點很有利于她上小學后答試卷時不粗心。
對音樂很敏感,我彈的電子琴曲,她一聽就知是哪個歌;聽小提琴《梁!泛弯撉偾犚痪湫删湍苈牫鰜。
最近又愛上走大迷宮,人人都說這書太難,大人看著都頭暈,可女兒一個個全都能順利的走出去。
她快樂活潑,安靜專注,充滿自信,勤勞關(guān)愛,性格也好。
女兒讓我驚訝的時候,真是太多太多了,我和她爸爸常常感嘆,她怎么這么厲害呢,她怎么這么聰明呢!很多比大人還厲害,我以前也沒想到,經(jīng)過我對女兒的教育,女兒能這么聰明。
其實簡單點說,早期教育就是“生活中教,游戲中學;教在有心,學在無意;玩中有學,學中有玩;對牛彈琴,只管耕耘”。再簡單點說,就是看見什么教他什么,不要認為孩子小,給他說了什么他不懂,就什么都不給他講。我發(fā)現(xiàn)我們大人總在敷衍孩子,孩子問什么,總給他回答些很簡單的答案,草草了事,總認為說多了他也不懂。我就不這樣,女兒問我什么,我總是耐心地給她解釋得很詳細,很認真。其實我們大人都太小看孩子了,這些嬰幼兒的記憶力、理解力、接受力都非常強。我在菏澤有個同學,她告訴我在給兒子喂奶時,睡覺時,常常給兒子念《木蘭辭》《石壕吏》,結(jié)果等兒子會說話了,這大篇的詞他不用教自己就全會背了。還有我在女兒不會說話時,常讓她聽兒歌,沒想到她現(xiàn)在一下子會唱了很多兒歌。
我現(xiàn)在特別想說的就是買書的問題,我發(fā)現(xiàn)我們中國人有一個特點就是在吃的方面很舍得花錢,但是一到買書就不舍得了。我以前也是這樣,但是現(xiàn)在我對女兒的買書方面的投資是大方多了,因為我發(fā)現(xiàn)向早期教育投資是太值得了。
日本教育家鈴木鎮(zhèn)一說過,很多母親屬于“半狼母親”,意思是他們像狼一樣,只注意孩子的吃好穿暖,而不注意給孩子精神食糧,不僅孩子沒有書可看,處于精神饑餓狀態(tài),家長也是一本教育的書也沒有。而我之所以也由一個不懂早期教育的人進入了早教的神奇殿堂,就是得到了一套《0歲方案》。
這兩天我把給女兒買的書總結(jié)了一下,一共也就幾百元錢吧。就是這點投資,這就是女兒0~3歲的精神食糧,能算貴嗎?我相信大家都認為,別說幾百,就是幾千元,能培養(yǎng)出這么一個聰明可愛的孩子,大家都會舍得。開始的時候,我也跟大多數(shù)人一樣,不舍得買書,可算算,就這些書就可以造就一個出色的孩子。我一想,等她將來有了出息,一個月的工資至少幾千也比這點投資多得多了呀,我就舍得給她買了。
我發(fā)現(xiàn)早教投資的這些書特別超值。我們大人買小說買雜志看一遍就不看了。而孩子的一本故事書,可以給她講幾十遍,上百遍。甚至她幾年后還會自己看,多值得。而我們大人看這些教育孩子的書,也是得經(jīng)?矗拍芸吹叫睦镞吶,否則看一遍不看又忘了。我買了這么多關(guān)于早期教育的書,我可以負責任的講,《0歲方案》是最好的,雖然其他國外很多教育家寫的書也很好,但沒有這套書更適合中國人看。
《0歲方案》這套書的作者是馮德全教授。他被譽為“中國當代早教之父”,你可以從網(wǎng)上查一查,他在全國各地及海外做演講?梢哉f每個聽了他演講的人都備受啟發(fā)。他的這套《0歲方案》被上百家有名的媒體報道,被《中國青年報》譽為“人類文明的新覺醒”。無數(shù)家長都是看了這套書之后培養(yǎng)出了一個個優(yōu)秀的兒童,這絕對是真的。我是覺得這套書好,我給我的好朋友都推薦這套書,因為常有我的親戚鄰居整天問我咋教的,我就想讓他們看看這套書,比我給他們講強得多了。這套書我很多朋友都拿去看了,都說很好。
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