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怎么提高寶寶的知覺(jué)能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:知覺(jué)是客觀世界中的事物,一般都具有一定的形狀。形狀是由輪廓及其所包圍的空間組成。人借助于視覺(jué)、觸摸覺(jué)和動(dòng)覺(jué)的協(xié)同活動(dòng),同過(guò)大腦反應(yīng)可以形成形狀知覺(jué)。

  測(cè)定寶寶的聽(tīng)力可及早發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)力是否異常,知覺(jué)包括空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、顏色知覺(jué),其中空間知覺(jué)又分形狀、大小、深度、方位。絕大部分的基本感知覺(jué)能力在嬰兒期完成。
  
  可以通過(guò)知覺(jué)能力游戲培養(yǎng)寶寶啟發(fā)興趣,預(yù)先準(zhǔn)備一塊小方巾或小手帕,顏色鮮艷一點(diǎn),媽媽摸摸寶寶的小手,誘導(dǎo)寶寶舉著小手玩耍,接著突然將布?jí)K擋在寶寶眼睛和小手之間,好奇地問(wèn)寶寶:“小手不見(jiàn)了,去哪里了呢?”當(dāng)寶寶出現(xiàn)差異的表情時(shí)媽媽再將布?jí)K拿開(kāi),讓寶寶看到自己的小手,告訴寶寶:“看小手在這里呢!”加以反復(fù)游戲。此游戲促進(jìn)寶寶意識(shí)知覺(jué)方位感提升。
  
  快滿月的寶寶對(duì)事物環(huán)境有很強(qiáng)感觀,因此媽媽?xiě)?yīng)該不失良機(jī)地為寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì)。周?chē)乓恍┩婢呋蛟谛〈矐覓煲恍┩婢撸鐡芾斯,喇叭,音?lè)盒,圓環(huán)等玩具,通過(guò)這些事物可以激發(fā)寶寶的好奇探求認(rèn)知能力。
  
  此外,專(zhuān)家提議利用移動(dòng)的五顏六色套環(huán)玩具,吸引寶寶鍛煉視知覺(jué)和空間知覺(jué)能力。不妨可以嘗試,準(zhǔn)備6只直徑5-7厘米的套環(huán),顏色分別為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫,和一個(gè)50-60厘米的軸(軸的粗細(xì)正好能將環(huán)套進(jìn)為佳)。在寶寶睡醒后或吃奶后方進(jìn)行游戲,因?yàn)檫@時(shí)候?qū)殞毦駹顟B(tài)和情緒都比較適宜玩游戲。
  
  寶仰臥在床上,媽媽先晃動(dòng)套環(huán)吸引寶寶注意力,然后距寶寶面部中央50-60厘米處緩緩移動(dòng)一種顏色的套環(huán)(左右移動(dòng)幅度哦5-7厘米,移動(dòng)頻率為1-2次/秒)讓寶寶的目光隨著套環(huán)移動(dòng)速度。每天可進(jìn)行1-2次,不可超過(guò)2次以上,每次1-2分鐘。將套環(huán)套在軸上是為了避免寶寶只注意媽媽的臉。而不看玩具。在進(jìn)行過(guò)程中,媽媽盡可能動(dòng)作豐富生動(dòng)一點(diǎn),以便帶動(dòng)寶寶跟隨著的思維。這個(gè)游戲不僅可以鍛煉寶寶知覺(jué)發(fā)展及更利于親子互動(dòng),助于寶寶培育。
  
  庭中亦是培育寶寶知覺(jué)的重要環(huán)節(jié),比如:寶寶認(rèn)識(shí)家人,在爺爺奶奶或其他親戚朋友來(lái)家里時(shí),抱著寶寶靠近他們的臉龐,用語(yǔ)言和動(dòng)作吸引寶寶注意他們的臉龐。并表達(dá)上生動(dòng)告訴寶寶著是誰(shuí),還可以讓親戚朋友們摸摸寶寶的臉蛋和小身軀,抱寶寶,逗寶寶玩。增進(jìn)寶寶認(rèn)知信息存儲(chǔ)。
  
  要經(jīng)常抱起寶寶,給寶寶穿衣服,換尿布,逗寶寶玩等。爸爸的抱法和媽媽不同,寶寶會(huì)感覺(jué)到爸爸的懷抱更有力度,還可以將寶寶舉起來(lái)逗寶寶開(kāi)心。爸爸媽媽調(diào)節(jié)好心情,保持愉快狀態(tài),并感染寶寶,用指頭輕輕地?fù)蠐蠈殞毜纳眢w和小臉,并作出各種夸張表情,或用愉快親切的聲音逗寶寶開(kāi)心。此互動(dòng)有助于寶寶養(yǎng)成開(kāi)朗活潑性格。渲染快樂(lè)情緒同時(shí)又能增進(jìn)寶寶情感認(rèn)知表達(dá)能力的發(fā)展。
  
  幼兒早期對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)性就是以后智力的由來(lái)。你要多給他視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的刺激,對(duì)他撫摩、說(shuō)話,讓他追視移動(dòng)的玩具或人臉,和他玩尋找聲音的游戲。你可以讓他在多看、多聽(tīng)的基礎(chǔ)上,多摸各種形狀和質(zhì)地的物體,鼓勵(lì)他玩水、沙子以及家庭中的安全物品,以了解物體屬性、大小、形狀和用途,促進(jìn)感知覺(jué)的發(fā)育。


  
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