數(shù)學(xué)可不是只有1+1=2，數(shù)學(xué)王國(guó)里的臣子臣民們可是很多哦，而能夠認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)在的寶寶，未來(lái)的成就才會(huì)更大。
為了讓爸媽可以在生活中就能簡(jiǎn)單建立寶寶的數(shù)學(xué)概念，我們特別從“金錢(qián)的運(yùn)用、時(shí)間、量的比較、邏輯”四大數(shù)學(xué)范疇，設(shè)計(jì)了20種玩數(shù)學(xué)的游戲，讓爸媽輕松培養(yǎng)出數(shù)學(xué)小天才。
Part1金錢(qián)的運(yùn)用1263字
學(xué)習(xí)意義：
“錢(qián)”對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始可能只是能用來(lái)買(mǎi)東西的工具，不過(guò)，爸媽可以通過(guò)生活中的經(jīng)驗(yàn)，慢慢讓寶寶了解錢(qián)不是憑空而來(lái)的，而建議正確的金錢(qián)觀，年齡再大之后，可以進(jìn)一步教導(dǎo)他試著學(xué)會(huì)存錢(qián)以及愛(ài)惜物品的觀念。
1認(rèn)識(shí)錢(qián)幣
游戲方法：
1.先準(zhǔn)備1角、5角、1元不同的硬幣。
2.教寶寶排列形狀，由小排到大或大到小。
3.并教他認(rèn)識(shí)上面的數(shù)字。
4.告訴他數(shù)字越大代表越有份量，可以買(mǎi)比較多或貴的東西。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓他有數(shù)字概念，并認(rèn)識(shí)錢(qián)幣的不同，同時(shí)可利用錢(qián)幣的大小，讓他知道，少的面額形狀比較小一點(diǎn)，多的面額形狀大一點(diǎn)。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★辨識(shí)大小能力
★★★★★認(rèn)識(shí)數(shù)字能力
2跳蚤市場(chǎng)
游戲方法：
1.爸媽先準(zhǔn)備一些要賣的物品，例如娃娃、玩具、鉛筆。
2.然后準(zhǔn)備一些零錢(qián)(也可以用假幣)給寶寶。
3.由爸媽來(lái)扮演老板，寶寶演客人，請(qǐng)寶寶來(lái)買(mǎi)東西。
4.對(duì)于小寶寶，爸媽可以把每個(gè)東西都定一樣的價(jià)格，例如全部定價(jià)1角或1元。若寶寶對(duì)于數(shù)字、金錢(qián)很有概念，則可以依照不同東西、不同定價(jià)來(lái)讓寶寶來(lái)買(mǎi)東西。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過(guò)買(mǎi)賣可讓寶寶建立買(mǎi)東西要使用錢(qián)的常識(shí)，也讓他知道錢(qián)用完了就不能再買(mǎi)東西，同時(shí)，建立簡(jiǎn)單的物品價(jià)值觀念。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★計(jì)算能力
★★★★★認(rèn)識(shí)數(shù)字
★★★★溝通能力
3一起去買(mǎi)東西
游戲方法：
1.爸媽帶著寶寶一起出門(mén)買(mǎi)東西。
2.可以拿起物品，告訴他上面貼的是價(jià)錢(qián)，要有足夠的錢(qián)才能買(mǎi)東西。
3.接著讓寶寶看媽媽和售貨員交易，之后再告訴寶寶，如果媽媽給的錢(qián)是剛好的，就不用找錢(qián)，不然就要等售貨員找錢(qián)。
4.可以給寶寶剛好的錢(qián)，訓(xùn)練他自己去買(mǎi)其中一個(gè)小額商品，例如一包糖果等。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過(guò)看標(biāo)價(jià)、實(shí)際拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，慢慢讓寶寶理解錢(qián)的用途以及錢(qián)與物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★理解錢(qián)的價(jià)值和用途
★★★★溝通能力
★★★★辨識(shí)能力
★★★★計(jì)算能力
4我要存錢(qián)
游戲方法：
1.當(dāng)寶寶已經(jīng)了解物品要有錢(qián)才能購(gòu)買(mǎi)之后，爸媽可以開(kāi)始教他存錢(qián)。
2.如果他想買(mǎi)某個(gè)玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢(qián)再去買(mǎi)。
3.借機(jī)教他把過(guò)年紅包存起來(lái)，或是當(dāng)寶寶有一項(xiàng)好行為時(shí)，給予零用錢(qián)作鼓勵(lì)。
4.等存了足夠的錢(qián)時(shí)，再帶他去買(mǎi)想要的物品。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：養(yǎng)成他存錢(qián)的習(xí)慣，不過(guò)也提醒爸媽如果是好行為（例如幫媽媽做家事、說(shuō)話算話）而給予零用錢(qián)時(shí)，要注意不要讓寶寶造成沒(méi)有給錢(qián)就不幫忙做家事的反效果。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★儲(chǔ)蓄習(xí)慣養(yǎng)成
★★★★★有勞動(dòng)就有收獲觀念培養(yǎng)
5彩頁(yè)比一比
游戲方法：
1.爸媽可以收集超市、藥房、電視購(gòu)物等各種有標(biāo)價(jià)錢(qián)的DM。
2.然后把里面寶寶熟悉的物品剪下來(lái)，例如糖果、水果、玩具。
3.教寶寶認(rèn)識(shí)物品與價(jià)錢(qián)的概念。
4.指出不同彩頁(yè)的相同糖果，讓寶寶看看價(jià)錢(qián)是不是不一樣。如果不同彩頁(yè)標(biāo)示的價(jià)格不同，可以問(wèn)寶寶應(yīng)該選擇哪張彩頁(yè)的去買(mǎi)。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶有機(jī)會(huì)從照片去聯(lián)想實(shí)品，并學(xué)會(huì)買(mǎi)東西，也能比較不同的地方相同的物品，可能會(huì)有不同的售價(jià)。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★數(shù)的比較概念
Part2時(shí)間觀念的建立1299字
學(xué)習(xí)意義：
時(shí)間對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是蠻抽象的概念，比較不容易理解，因此，可利用一些想法或道具把時(shí)間找出來(lái)，讓寶寶漸漸認(rèn)識(shí)時(shí)間的存在。所以，時(shí)間不單只局限在看時(shí)鐘，而是全面讓寶寶建立時(shí)間的概念。
6白天或晚上
游戲方法：
1.告訴寶寶天亮?xí)r有太陽(yáng)就是白天，白天可以玩、吃飯、出門(mén)。
2.告訴寶寶天黑時(shí)有月亮就是晚上，晚上要休息、睡覺(jué)。
3.如果寶寶已經(jīng)能理解白天和晚上，就可以進(jìn)一步讓寶寶認(rèn)識(shí)中午及下午或清晨的時(shí)間觀。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶隨著天色的轉(zhuǎn)變而有白天及夜晚的分別，慢慢還可以增加不同時(shí)段的天氣變化觀察，例如太陽(yáng)下山、太陽(yáng)升起。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★觀察能力
★★★生活知識(shí)
7一星期有七天
游戲方法：
1.爸媽可以準(zhǔn)備一張畫(huà)好七個(gè)格子的紙張。
2.編上星期一～星期日的文字，星期六、日可用星星表示。
3.從星期一醒來(lái)就給寶寶一張貼紙貼在第一格，并提醒他今天星期一先貼第一張。
4.星期二貼第二張、星期三貼上第三張，以此類推，讓寶寶有時(shí)間累加的感覺(jué)。
5.到了假日就可以給予不同顏色或造型的貼紙，讓他感覺(jué)假日這兩天不太一樣。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：時(shí)間變化也是數(shù)學(xué)觀念之一，通過(guò)一星期有七天的認(rèn)識(shí)，能讓寶寶有時(shí)間前進(jìn)的感覺(jué)，并可理解星期一～星期五爸媽要上班，假日才能放假。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★數(shù)數(shù)能力
★★★★★一星期七天認(rèn)知
8時(shí)間配對(duì)
游戲方法：
1.把每天及每周固定的行為或活動(dòng)加以強(qiáng)調(diào)，例如白天上幼兒園時(shí)就告訴寶寶：“現(xiàn)在是早上8點(diǎn)你要去上學(xué)，我要去上班，下午五點(diǎn)爸爸會(huì)去接你。”
2.下午接寶寶時(shí)可以告訴他：“已經(jīng)下午5點(diǎn)，要放學(xué)回家了�！本昧酥髮殞毦蜁�(huì)有時(shí)間與行為的聯(lián)結(jié)。
3.也可以在每個(gè)假日都固定讓他看卡通錄像帶，可以對(duì)寶寶說(shuō)：“星期六白天你就可以在家看錄像帶�！币院髮殞毧匆�(jiàn)媽媽準(zhǔn)備放卡通錄像帶，就會(huì)了解今天又到星期六了。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：把生活中的固定活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)間的概念，隨著年齡增加，就會(huì)更清楚什么時(shí)間會(huì)發(fā)生什么事情。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★整點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)
★★★★★一星期七天認(rèn)知
9現(xiàn)在該做什么
游戲方法：
1.先準(zhǔn)備一個(gè)大時(shí)鐘或爸媽利用紙板自行制作一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘也可以。
2.然后在不同時(shí)間旁邊，貼上相關(guān)的圖片，例如早上8點(diǎn)旁貼上牙刷及毛巾（表示刷牙洗臉）、12點(diǎn)貼上食物(代表吃飯)、下午3點(diǎn)貼上玩具(代表游戲)......以此類推。
3.讓寶寶依照生活起居，查覺(jué)時(shí)間的進(jìn)前。爸媽平常可以問(wèn)他，中午12點(diǎn)我們應(yīng)該做什么事呢？或是寶寶想吃飯時(shí)，要他去看看時(shí)鐘走到食物的位置了嗎？
[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶更有時(shí)間觀念，也能了解自己一整天的作息，同時(shí)能促使他養(yǎng)成固定的生活習(xí)慣。
特別提醒爸媽，這可游戲只要先讓寶寶注意短針的變化，還不需要加入長(zhǎng)針概念。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★自我管理能力
★★★★★看時(shí)鐘、知道時(shí)間的能力
10看照片想一想
游戲方法：
1.爸媽先找出以前出游的照片。
2.指出某些照片，讓寶寶自己回想當(dāng)時(shí)的狀況、出游內(nèi)容。
3.再告訴寶寶這些都是以前發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)，讓寶寶理解過(guò)去的意義。
4.再問(wèn)寶寶現(xiàn)在他在做什么，現(xiàn)在做的事情就是今天。
5.再問(wèn)寶寶以后想去哪里玩，還不能馬上做的，就是明天（未來(lái)）。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：寶寶通常會(huì)把過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)都稱為昨天（即使是一個(gè)月前），不過(guò)，通過(guò)回憶、思考，可以讓寶寶慢慢建立今天、昨天、明天的概念。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★表達(dá)能力
★★★★★記憶能力
Part3量的比較1169字
學(xué)習(xí)意義：
“量”的概念往往是需要經(jīng)過(guò)測(cè)量及估計(jì)而來(lái)，但是對(duì)寶寶而言，則是需要親身的體驗(yàn)。大人們常用的“毫米”、“斤”等概念，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是無(wú)法理解，而且沒(méi)有意義的。因此以寶寶能理解的方式來(lái)建立“量”的概念，才能幫助寶寶學(xué)會(huì)測(cè)量及估計(jì)的意義。
11什么東西比較重？
游戲方法：
1.準(zhǔn)備幾個(gè)不同的物品，如娃娃、汽車、球等等。但請(qǐng)注意避免大的東西就一定比較重，以免造成寶寶錯(cuò)誤的認(rèn)知。
2.然后請(qǐng)寶寶分別用手拿拿看這些東西。
3.接著問(wèn)寶寶哪一個(gè)比較重。
4.還可請(qǐng)他由重到輕把物品排列出來(lái)。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過(guò)真實(shí)的輕重感受，寶寶比較容易建立輕和重的認(rèn)知概念。另外，有些東西看起來(lái)很大，如泡棉，但是實(shí)際上卻很輕，有些東西雖小，但卻比較重，可以將這些情況一并提出來(lái)跟寶寶討論，幫助寶寶理清輕重大小的概念。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★感知能力
★★★★測(cè)量估計(jì)能力
★★★★邏輯能力
12高樓比一比
游戲方法：
1.爸媽和寶寶分別迭積木，并計(jì)時(shí)1分鐘。
2.再各自拿出自己迭好的積木比比看。
3.請(qǐng)寶寶說(shuō)出是誰(shuí)迭的積木比較高。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過(guò)迭出不同高度的積木，寶寶可以明確感受到“量”的變化。經(jīng)過(guò)實(shí)際比較后，可以“眼見(jiàn)為憑”確認(rèn)高矮的概念。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★手眼協(xié)調(diào)能力
★★★★★精細(xì)動(dòng)作
★★★★★測(cè)量、估計(jì)能力
13創(chuàng)意手印畫(huà)
游戲方法：
1.游戲前請(qǐng)先準(zhǔn)備好一張白紙及彩色筆。
2.爸媽和寶寶可以在白紙上分別描繪出自己的手掌。
3.請(qǐng)寶寶比比看誰(shuí)的大。
4.如果寶寶有混淆或是不確定的情形時(shí)，也可以兩人手掌對(duì)手掌，實(shí)際去看兩人手掌的大小差異。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：通過(guò)實(shí)際的觀察與比對(duì)，幫助寶寶建立大小的概念。爸媽還可以活用身邊的物品，如杯子、碗、鞋子等，讓寶寶去比較爸媽的鞋子和寶寶鞋子的大小、大湯碗和小飯碗的大小，幫助寶寶在生活中建立量的概念。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★精細(xì)動(dòng)作
★★★★★測(cè)量、估計(jì)能力
14誰(shuí)的手比較長(zhǎng)？
游戲方法：
1.請(qǐng)爸媽準(zhǔn)備好兩條長(zhǎng)線，最好是不同顏色的線，大人一種顏色，寶寶一種顏色。
2.以長(zhǎng)線分別量寶寶和爸媽的手臂長(zhǎng)度，并將測(cè)量結(jié)果剪下來(lái)。
3.利用剪下的線來(lái)比較誰(shuí)的手臂較長(zhǎng)。
4.然后再請(qǐng)寶寶拿著與自己手臂等長(zhǎng)的線，比較家中的物品，如書(shū)或是桌子等，看看是自己的手長(zhǎng)還是物品比較長(zhǎng)。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：利用實(shí)際的測(cè)量及觀察，可以幫助寶寶建立長(zhǎng)短的概念，同時(shí)了解測(cè)量的意義。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★邏輯能力
★★★★★觀察能力
15數(shù)數(shù)樂(lè)
游戲方法：
1.先請(qǐng)寶寶隨意撿拾小石頭，然后放在桌子上。
2.接著再請(qǐng)爸媽另外拿一些，放在桌子的另一邊。
3.請(qǐng)寶寶目測(cè)，哪一邊的石頭比較多。
4.等寶寶說(shuō)完之后，邀他一起數(shù)一數(shù)，兩邊的石頭各有幾顆，并把數(shù)字寫(xiě)下來(lái)。
5.再來(lái)印證先前目測(cè)的答案是否正確。
6.還可再問(wèn)寶寶：“多的那一邊多幾個(gè)？”
[不同字體、不同顏色]游戲目的：讓寶寶先以目測(cè)的方式，感受量的變化，然后借由實(shí)際的數(shù)字，確認(rèn)量的多少，幫助寶寶建立清楚的數(shù)量概念。除了小石頭之外，爸媽也可以利用其它物品，例如積木塊、紅豆來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲。當(dāng)然，這個(gè)游戲在戶外也可以玩。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★數(shù)數(shù)能力
★★★★★數(shù)量概念
Part4邏輯能力1172字
學(xué)習(xí)意義：
數(shù)學(xué)的邏輯如排序、分類、型式、配對(duì)等等，除了培養(yǎng)寶寶基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)能力外，也可以幫助寶寶把觀察力變得更為敏銳，并學(xué)習(xí)通過(guò)思考的方式來(lái)解決問(wèn)題。
16誰(shuí)是不一樣的？
游戲方法：
1.在一堆相同的東西中，放置一個(gè)不同的物品，例如：一堆書(shū)籍中，放置一輛玩具小車。
2.請(qǐng)寶寶拿出里頭不一樣的東西。
3.當(dāng)寶寶把東西拿出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)寶寶試著說(shuō)明為什么要拿出這個(gè)東西。
4.爸媽在聆聽(tīng)完寶寶的理由后，再加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助寶寶建立“異、同”的概念。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：找出相同點(diǎn)或是相異點(diǎn)的觀察能力，是培養(yǎng)寶寶熟練“分類”概念的基礎(chǔ)。爸媽可以多運(yùn)用生活中的東西和寶寶進(jìn)行游戲。
爸媽還可以根據(jù)寶寶的實(shí)際狀況，提高這個(gè)游戲的難度，比方說(shuō)一堆蘋(píng)果中放一個(gè)橙子；在一堆一元硬幣中，放一個(gè)一角硬幣，讓寶寶能夠區(qū)別細(xì)微的差別，同時(shí)也可以讓他了解，蘋(píng)果、橙子雖然形狀、顏色、香味不同，但都是水果，有共同點(diǎn)也有不一樣的地方。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★思考能力
★★★★★語(yǔ)言表達(dá)
17找伙伴
游戲方法：
1.請(qǐng)媽媽先在白紙上涂上紅、藍(lán)、綠等幾種顏色。
2.然后拿出相同顏色的彩色筆或蠟筆。
3.請(qǐng)寶寶把筆放在一樣的顏色下面。
4.如果寶寶沒(méi)有放對(duì)，可以請(qǐng)寶寶用筆再畫(huà)一次，觀察畫(huà)出的顏色，然后再進(jìn)行一次配對(duì)。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：利用操作的方式，讓寶寶思考顏色和筆的關(guān)系，觀察相同點(diǎn)，學(xué)習(xí)配對(duì)。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★邏輯、歸納能力
★★★★★精細(xì)動(dòng)作
18玩具要回家
游戲方法：
1.請(qǐng)寶寶收拾玩具的時(shí)候，也是幫助寶寶學(xué)習(xí)分類的最佳時(shí)機(jī)。
2.例如問(wèn)寶寶：“玩具和書(shū)可以放在一起嗎？剪刀和車子呢？”
3.請(qǐng)寶寶把玩具、書(shū)等物品分類放好。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：分類概念的應(yīng)用是相當(dāng)廣泛的，而寶寶更往往會(huì)有讓爸媽意想不到的分類方式，爸媽和寶寶進(jìn)行游戲的時(shí)候，也不妨聽(tīng)聽(tīng)他們的理由。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★邏輯、歸納能力
★★★★★物歸原位的好習(xí)慣
19請(qǐng)照順序排好
游戲方法：
1.準(zhǔn)備大小不同的積木或是娃娃。
2.請(qǐng)寶寶依照大中小排成一列。
3.一開(kāi)始排序的物品不要太多，可以先從3個(gè)開(kāi)始，請(qǐng)寶寶先比較其中兩個(gè)并依序排好，再拿第三個(gè)和前兩個(gè)比較。可根據(jù)寶寶的能力來(lái)增加排序的數(shù)量。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：排序是重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，幫助寶寶發(fā)現(xiàn)即使是相同的東西，也有程度上的差異。剛開(kāi)始，寶寶多半是依照物品的物理性質(zhì)排序，如大小、粗細(xì)等。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★觀察能力
★★★★★邏輯、分類能力
20下一個(gè)輪到誰(shuí)
游戲方法：
1.準(zhǔn)備幾個(gè)積木、車子等寶寶生活中經(jīng)常有的玩具。
2.然后爸媽一邊念著“車子、積木、車子、積木....”并將物品依序排出。
3.請(qǐng)寶寶按照排好的物品順序，念出他們所看到的物品。
4.然后問(wèn)寶寶積木的下一個(gè)應(yīng)該是什么呢？再下一個(gè)呢？
5.可以請(qǐng)寶寶重復(fù)多念幾次，察覺(jué)出次序感。
[不同字體、不同顏色]游戲目的：相同型式是數(shù)學(xué)的概念之一，也是語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)甚至是動(dòng)作的訓(xùn)練，通過(guò)眼、耳及語(yǔ)言的方式，能幫助寶寶更清楚認(rèn)識(shí)“型式”。
[BOX]這個(gè)游戲能訓(xùn)練
★★★★★手眼協(xié)調(diào)
★★★★★語(yǔ)言表達(dá)能力
來(lái)源：聰明寶寶
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/583365.html
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