當孩子成績不理想,心情不好時,當孩子在外面受了委屈,回到家里抱怨時,當孩子因為計劃受阻而難過時,作為父親,你會對孩子做出何種反應(yīng)呢?
如果孩子跟你說:“我非常生氣,因為……”你不必再問更多細節(jié),也無需說:“你干了什么壞事,為什么會這樣呢?”你需要向孩子表明,你非常理解他的痛楚、尷尬和氣憤。
埃里克怒氣沖天地回到家里,他的班級本來打算去野餐,但是受到天氣的影響不得不推遲野餐計劃。換作以前,父親會生氣地說:“有什么大不了的,發(fā)怒有用嗎?”“天氣不好,哭是沒有用的。以后會有玩的時候。又不是我讓它下雨的,你為什么要沖我發(fā)火?”但是這一次,他改變了態(tài)度和語氣。
父親心里想:我的兒子對錯過了野餐反應(yīng)很強烈,他很失望,他用怒氣向我表達他的失望,我應(yīng)該幫助他,我要對他的感受表示理解和尊重。于是,他對埃里克說:“你看上去很失望。”
埃里克:“當然了,這還用說嗎?”
父親并不介意兒子這時的“無禮”,笑著說:“你已經(jīng)準備好了一切,該死的天卻下雨了。”
埃里克:“是的,正是這樣。”
這時,父子二人都沉默了幾秒鐘,然后埃里克說:“哦,不過,雨過天晴我們還可以出去玩。”埃里克的怒氣看起來消失了,在下午余下的時間里,他顯得很平靜。要是在以前,埃里克一生氣就會把全家人的情緒搞亂,而且還有可能因此惹出家庭矛盾。
你會把注意力放在孩子抱怨的行為上,還是把注意力放在孩子抱怨背后的感受上呢?答案都在大家的心里。還好埃里克的父親給我們做出了榜樣,他充分表達了對孩子的理解,他尊重了孩子的情感,使孩子得以順利宣泄,這對孩子的心理健康是很有幫助的。
當孩子遇到難題時,他們通常會生氣,然后他們就遷怒于他人,而這常常會激怒爸爸,然后爸爸就責怪孩子,但是這樣絲毫不能解決問題。如果爸爸懂得傾聽在孩子的憤怒,理解孩子的失望,對孩子的感受做出反應(yīng),那么會對孩子有很大的幫助。
父親家教方法:
方法一:走出誤區(qū),正確對待孩子表露出來的情緒
孩子心情不好,回家后向爸爸抱怨,這種行為在有些爸爸看來是對自己的不敬,他們認為孩子這樣做是很不禮貌的。于是對孩子呵斥道:“你有什么好抱怨的,給我滾到一邊去,你把我當成什么了,太不禮貌了。”這就是一種誤解,爸爸們沒有意識到孩子向他們抱怨是為了獲得安慰和支持,是想得到爸爸的幫助。所以,針對孩子的感受做出反應(yīng),而不是行為,首先要求爸爸們走出認識上的誤區(qū),看清孩子行為別后的動機,這樣才能正確對待孩子的不良情緒。
方法二:和孩子一起“抱怨”
當孩子遇到麻煩而抱怨、發(fā)泄的時候,爸爸不妨和孩子一起抱怨,就算是幫助孩子抱怨吧,幫助孩子宣泄不滿。比如孩子和同學(xué)為小事鬧矛盾,回家很生氣,爸爸可以對孩子說:“真是的,怎么會這樣呢?你一定非常生氣。”或者幫助孩子表達心情:“那你一定非常尷尬,那一定傷透了你的心。”要知道,當孩子把這些垃圾情緒發(fā)泄出來后,他會好受很多。
方法三:指導(dǎo)孩子正確面對不如意
抱怨歸抱怨,發(fā)泄歸發(fā)泄,抱怨、發(fā)泄之后,孩子還需要面對既成的客觀事實。作為爸爸,你不希望孩子今后遇到不如意的事情時還這樣抱怨、嘮叨,你希望孩子學(xué)會面對不如意的事情,學(xué)會管理不良情緒。所以,抱怨、發(fā)泄之后,你要和孩子言歸正傳,平靜地和孩子談?wù)勅绾螒?yīng)對不順心的事情,只有這樣,才能真正幫助孩子。
方法四:原諒孩子的過激行為
有些孩子情緒激動難以自控,可能會做出錯誤的行為,比如摔杯子、踢凳子、扔書,這些行為在很多爸爸看來是相當無禮的,事后想起來都覺得很生氣,于是忍不住批評孩子。其實這樣做是沒有必要的,爸爸應(yīng)該寬容孩子情緒失控時表現(xiàn)出來的行為,原諒孩子的無禮。當然,爸爸應(yīng)該在事后指出孩子的毛病,警告他今后要學(xué)會自控,要理智一點。
父親手記:
如果你真的想幫助孩子,那么就應(yīng)該充分尊重孩子的感受,要先對孩子表示理解,然后再提出建議或意見。當你對孩子的困境表示理解和同情,說出孩子的失望時,孩子會因此獲得安慰和鼓勵。
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