要想成功地穿上珠子，孩子的小手指頭要具備捏住細(xì)小線繩的能力，還要具備準(zhǔn)確的手-眼協(xié)調(diào)能力，這個(gè)時(shí)間的孩子還不具備這種能力。但是，家長可以從這個(gè)時(shí)期開始對(duì)孩子小手的精細(xì)動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練了。家長可以先一手捏住一根細(xì)繩，一手拿著一個(gè)帶眼的類似算盤珠子一樣有窟窿眼的東西。先做示范給孩子看。你讓寶寶看著你的雙手，告訴他這些東西是什么，叫什么，你準(zhǔn)備做什么，然后慢慢地將細(xì)繩的一端輕輕地插入算盤珠中央的小孔中，再慢慢地將細(xì)繩從小孔中抽出來。然后牽著小繩的兩端和孩子一起掄著玩，以激起寶寶對(duì)這種因果關(guān)系的專注和思考。隨后，你就可以把著孩子的小手，讓他自己試一試。當(dāng)然要從如何捏住小線繩，如何對(duì)準(zhǔn)中央小孔入手，在穿珠子的同時(shí)，還需要不停嘴地講解。
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