比起年輕的爸爸、媽媽學(xué)習(xí)外語的年代,今天的孩子擁有了更好的外部條件與更多的選擇。而面對選擇,家長常常有不少困惑與誤區(qū)。這些誤區(qū)也是雷區(qū),是家長萬萬不能踩的。在此瑞思學(xué)科英語(上海淮海路)中心賀校長(Andy)在這里為家長排疑解難。
雷區(qū)1
英語教師首選老外
事實:外國人并不等于外教
通常來說,外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子,在國外,從事教育必須通過嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證。目前,國內(nèi)的某些外教實際上并不懂得孩子的語言認(rèn)知規(guī)律和教育心理學(xué),怎么能教好孩子呢?而相比之下,中教在與孩子的交流上更占優(yōu)勢,也更容易理解孩子在兩種語言轉(zhuǎn)換方面會遇到什么困難。另外,盲目追求全外教,對于一些詞匯量還不足夠大的孩子,因為交流范圍實在太小,效率太低,會使他們在學(xué)習(xí)之初受到打擊而產(chǎn)生沮喪感,從而影響學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。因此,Andy建議,無論選擇什么樣的英語教師,都要從教學(xué)效果出發(fā)來考慮,具體問題具體分析。
雷區(qū)2
單詞量是效果的體現(xiàn)
事實:培養(yǎng)興趣和習(xí)慣最重要
對于學(xué)前兒童和小學(xué)生來說,培養(yǎng)興趣,獲取語感,形成規(guī)范的語音語調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。因此,Andy建議,這時候的英語學(xué)習(xí)以聽說為主,即我們通常所說的把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)基礎(chǔ)的英語交際能力。
雷區(qū)3
跟原版動畫片學(xué)輕松又有興趣
事實:語言學(xué)習(xí)必須結(jié)合學(xué)科知識
Andy分析說,動畫片可作為輔助方式之一,但在啟蒙教育中,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)的內(nèi)容也很重要,如果在這個時期漫不經(jīng)心,東學(xué)學(xué)、西玩玩,過不久他就會忘掉。當(dāng)孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學(xué)科時,英語的學(xué)習(xí)才能真正來自于孩子內(nèi)在的動力。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率,也為將來孩子使用英語工作打下基礎(chǔ)。
語言本身是沒有競爭力的!皩W(xué)英語”和“用英語去學(xué)知識”是兩個完全不同的概念,也會導(dǎo)致不同的結(jié)果。因此,如果我們?yōu)楹⒆犹峁┯糜⒄Z學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識的機(jī)會,他就有可能在流利運用英語的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科知識,勝任將來的任何工作。
雷區(qū)4
選機(jī)構(gòu),短期見效最重要
事實:循序漸進(jìn)才是真
培養(yǎng)孩子成材,最忌拔苗助長。語言學(xué)習(xí)有自身的客觀規(guī)律,切忌急功近利。特別是初學(xué)階段,會出現(xiàn)一段“沉默期”,最重要的是看這個機(jī)構(gòu)是否注意保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語的自信和熱情,是否立足于長遠(yuǎn)考慮。
雷區(qū)5
只要全英文環(huán)境就行嗎?
事實:學(xué)科知識要成體系學(xué)
目前很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一大亮點就是用英語學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,讓孩子在流利英語運用能力的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科知識,勝任將來的工作,比如瑞思。瑞思采用美國原版的K12課程,包含了幼兒園、小學(xué)階段系統(tǒng)的學(xué)科知識,家長無需擔(dān)心目前普遍存在的英語學(xué)習(xí)斷檔問題。
雷區(qū)6
“學(xué)英語不背單詞怎么行?”
事實:浸入式教學(xué)法自信說英語
目前,國際上普遍采用的英語第二語言學(xué)習(xí)方法??“浸入式學(xué)科英語”教學(xué)法,是指在全英文環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等課程,從幼兒園到高中畢業(yè),學(xué)生只要堅持用母語外的第二語言學(xué)習(xí)學(xué)科知識,效果是顯著的。在中國大陸,瑞思學(xué)科英語首家引入“浸入式學(xué)科英語”教學(xué)法,全英文課堂教學(xué),并利用高科技互動白板輔助,以學(xué)生為主體進(jìn)行探索式教學(xué),孩子快樂自信說英語!
雷區(qū)7
孩子才四歲,學(xué)英語不用急
事實:4-6歲語言啟蒙最關(guān)鍵
國內(nèi)外語言學(xué)者一致表明:4-12歲時是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期,此時接觸的語言會被大腦認(rèn)為都是“母語”,終生不會遺忘。托爾斯泰、林語堂就是在幼兒期掌握了英、法、德等幾門語言。然而中國現(xiàn)有的一些語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對4-6歲這個關(guān)鍵期并沒有做到純正的啟蒙。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/584602.html
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