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如何處理孩子們之間的矛盾

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  通常爸媽采取兩種比較極端的方法來(lái)對(duì)應(yīng)寶寶間的矛盾,一種是極端護(hù)著自家寶寶,另一種是極力要求自家寶寶謙讓。這兩種方法的結(jié)果基本上就是造成一方寶寶大哭大鬧,然后爸媽為了安撫哭鬧的寶寶,許諾很多不該答應(yīng)寶寶的事情。

  做一個(gè)有辦法的媽媽

  自家寶寶與小伙伴發(fā)生矛盾,爸媽最好先旁觀,讓他們自己處理,當(dāng)矛盾升級(jí)到寶寶自己無(wú)法解決向爸媽尋求幫助的時(shí)候再出手。

  此時(shí),一邊倒的處理方式是不足取的,“和事佬”應(yīng)該采取一個(gè)中立的解決方案,讓兩方的寶寶都滿意,接下來(lái),我們就舉個(gè)例子吧。

  一家快餐餐廳里,3歲的冬冬和28個(gè)月大的妮妮在爭(zhēng)搶一輛購(gòu)物手推車。推車是冬冬和媽媽剛在大賣場(chǎng)里買下的,在餐廳就餐時(shí),被妮妮看中了就推去玩。當(dāng)妮妮把車推到冬冬可以容忍的范圍之外時(shí),冬冬便上前試途要回車子。他并沒有開口,只是伸手來(lái)拉車子;而妮妮似乎還不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,于是抓住車子不放手。妮妮的外婆立刻出面呵斥她:“怎么這樣霸道?小哥哥要拿回去,趕快放手!”妮妮顯然不愿意就此放棄,對(duì)外婆的話充耳不聞,兩個(gè)寶寶就僵持不下,一輛小推車在他們倆中間移來(lái)移去。

  冬冬的媽媽請(qǐng)妮妮的外婆退下來(lái),留空間給他們自己解決問(wèn)題。僵局持續(xù)了大約5分鐘,冬冬向媽媽求助:“媽媽,我要回家!眿寢屛⑿χ锨,給兩個(gè)寶寶提了一個(gè)建議:讓妮妮送送小哥哥,倆人一起把車推到餐廳大門外,然后告別。

  皆大歡喜的結(jié)局

  兩個(gè)寶寶都表示同意,齊心協(xié)力把小車推到餐廳門外。走出餐廳幾步,妮妮便自動(dòng)松開了手,冬冬大大方方地對(duì)她說(shuō)“再見”,就推著小車跟媽媽一起回家了。妮妮的外婆點(diǎn)頭稱贊:“還是這位媽媽有辦法!倍瑢(duì)媽媽的做法很滿意,承認(rèn)自己原先只想憑自己的力量來(lái)?yè)寠Z是不能解決問(wèn)題的,從而對(duì)媽媽更信任了。這樣的結(jié)局可謂是皆大歡喜,既讓兩個(gè)寶寶都開心,又沒給對(duì)方的家長(zhǎng)增添麻煩,自己也能順利從矛盾里走出來(lái)。

  說(shuō)什么也不放手

  每個(gè)寶寶對(duì)于自己感興趣的東西都是不愿輕意放棄的,寶寶對(duì)自己物品的?衛(wèi)也是執(zhí)著的。如果家長(zhǎng)采用強(qiáng)制手段迫使他放棄,寶寶根本不明白“謙讓”的道理,只會(huì)覺得委屈而大哭。

  媽媽我要回家

  寶寶求助的信號(hào)很奇妙,他并沒有提出要媽媽幫他奪回車子,而是婉轉(zhuǎn)地要求回家。其實(shí)他給出的信號(hào)是要媽媽來(lái)幫他結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)樗X得自己憑借蠻力硬搶不能奏效。如果爸媽立刻出手幫寶寶搶回物品,往往違背寶寶的初衷,而且給小朋友的爸媽留下一個(gè)很不友善的印象。

  送送小哥哥

  冬冬媽媽的做法非常正確,她很巧妙地給出一個(gè)中立的建議,讓寶寶們一同推這輛車,并且給出一個(gè)距離限定。這個(gè)中立的建議得到了矛盾雙方的認(rèn)可,給兩個(gè)寶寶一個(gè)臺(tái)階下臺(tái)。于是,本來(lái)相反方向用力的兩個(gè)寶寶,朝同一方向使力。妮妮達(dá)到了推一會(huì)兒車的目的,冬冬也如愿很快地拿回了車子。

  寶寶自得其樂,爸媽不要攪局

  有時(shí)候?qū)殞氶g未必有多大的矛盾,反而爸媽的不正確介入使矛盾由小變大。比如在玩具柜臺(tái)開電動(dòng)車,一個(gè)寶寶坐在車上開,另一個(gè)寶寶自愿去推他。

  坐在車上的開心得很,后面推車的也自得其樂,兩個(gè)都很享受這個(gè)過(guò)程。而推車寶寶的爸媽卻會(huì)認(rèn)為自己的寶寶吃了虧,而坐在車上寶寶的爸媽也擔(dān)心這樣算是“欺負(fù)”了同伴。于是兩邊的爸媽都出面讓這種游戲快點(diǎn)結(jié)束,其實(shí)是攪了寶寶的局呢。

  同伴交往對(duì)寶寶身心發(fā)展很重要,家里人的行為對(duì)寶寶的人際交往有著重要的影響。在日常生活中除了要做好社交的示范表率以外,有些行為也要避免哦。

  寶寶會(huì)采用的交往方式和爸媽的言傳身教不無(wú)關(guān)系,怎么樣才能讓寶寶受歡迎呢?這就要爸媽平時(shí)多多示范交往的技巧,教寶寶使用禮貌用語(yǔ),教寶寶友愛同伴,多多分享,更重要的是要放手讓寶寶在日常生活中加以演練,學(xué)會(huì)自己解決交往中發(fā)生的問(wèn)題。

  這樣做不利于寶寶發(fā)展同伴交往

  和同伴的交往必須要在實(shí)踐中才能發(fā)展起來(lái),與其他寶寶之間的“矛盾”是不可避免的,要慢慢讓寶寶學(xué)會(huì)自己處理。包辦代勞,事事為寶寶出頭,是不可能讓寶寶學(xué)到交往技能的哦。

  不想讓寶寶吃虧,于是教寶寶怎么霸道,暫時(shí)是不吃虧了,可長(zhǎng)久以往只會(huì)讓寶寶陷入被其他寶寶“孤立”的境地,得不到來(lái)自其他寶寶的友愛之情,生活在自己封閉的小環(huán)境里,性格只會(huì)變孤僻哦。

  因?yàn)橥嫱婢甙l(fā)生“爭(zhēng)議”,對(duì)方爺爺竟然過(guò)來(lái)推了寶寶一把。

  帶寶寶去公園時(shí),碰到一位爺爺也帶孫子在玩。他要玩我家寶寶的玩具,寶寶很大方就給了他。寶寶也想玩他的玩具,可他不給,寶寶就“搶”了,兩個(gè)小孩就抱在一起打。沒想到對(duì)方爺爺馬上就跑過(guò)來(lái)幫忙了,寶寶被爺爺推得摔了一大跤,這個(gè)爺爺還罵我家寶寶,說(shuō)她沒教養(yǎng)。我家寶寶倒還摔得很開心,還以為是在玩呢。

  沒有危險(xiǎn)的話,請(qǐng)讓寶寶自己處理

  作為家長(zhǎng)總擔(dān)心自家寶寶受欺負(fù),殊不知對(duì)于口頭表達(dá)能力還比較差的小寶寶來(lái)說(shuō),相互間的肢體語(yǔ)言正是他們的交流方法呢。除非會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),大人最好不要干涉,這本來(lái)就是兩個(gè)寶寶間的游戲,要讓寶寶自己進(jìn)行“交流”。如果事事都要插手并不利于寶寶社交能力的發(fā)展,讓寶寶變得依賴,到很大了也不會(huì)自己處理和同伴之間的交往問(wèn)題,這會(huì)影響寶寶自信心的建立。

  對(duì)方媽媽竟然幫自家寶寶搶我家寶寶正在玩的東西

  很多小朋友在兒童樂園里玩,我就在很遠(yuǎn)的地方看寶寶怎么玩,結(jié)果就有一個(gè)媽媽看到我家寶寶小,似乎又沒人管著,就搶她玩的,給自己的寶寶玩。我家寶寶就自己玩別的去了。

  看到一些媽媽,明明自家寶寶做得不對(duì),欺負(fù)其他寶寶,也不進(jìn)行批評(píng),根本無(wú)動(dòng)于衷。寶寶不小心被別人碰了一下,媽媽就說(shuō)是別人故意碰的,大呼小叫的,這樣霸道,寶寶會(huì)有樣學(xué)樣,根本不能學(xué)會(huì)寬容別人。

  從長(zhǎng)遠(yuǎn)看“霸道”寶寶吃虧更大

  如果寶寶受到欺負(fù),教寶寶忍讓、不用理睬,這一來(lái)可以躲開“小霸王”避免受到傷害,二來(lái)也可以培養(yǎng)寶寶謙讓、寬容的品質(zhì)。大一點(diǎn)的寶寶,要教他為自己據(jù)理力爭(zhēng),一味退縮也對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)不利,變得膽小怕事。當(dāng)遇到這種情況時(shí),可以教寶寶告訴對(duì)方寶寶“我正在玩,玩好我給你玩,好不好?”或者“這次我讓你。但你這樣做是不對(duì)的,玩游戲應(yīng)該要排隊(duì)的!甭牭綄殞氄f(shuō)這樣的話對(duì)方媽媽也會(huì)臉紅吧。培養(yǎng)一個(gè)“小霸王”雖然占了眼前的便宜,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是很不利的,寶寶只會(huì)越來(lái)越自私,并且走到哪里都不受歡迎,待在一個(gè)被其他小朋友孤立的環(huán)境中也是很痛苦的。

  過(guò)分維護(hù)甚至包庇自家寶寶,認(rèn)為寶寶天下無(wú)雙,對(duì)其他人出言不遜。

  我家爺爺就是的,老是說(shuō)人家小孩難看,我家寶寶最好看最白。有次寶寶生病了,他就說(shuō)寶寶不生病,讓其他小朋友生病去。有次搞六一活動(dòng),寶寶爬得老高,另一個(gè)同學(xué)要跟她學(xué),我就說(shuō)了一句,當(dāng)心摔跤。人家外婆就不樂意了:“就你家孩子行,我家孩子爬就會(huì)摔倒!

  我家外婆也很虛榮的,老是要寶寶在其他人面前“表演”念詩(shī)什么的,我覺得這樣會(huì)讓寶寶有壓力的,萬(wàn)一背不出怎么辦,以后也不愿學(xué)了。

  唯我獨(dú)尊,只會(huì)讓寶寶不合群。

  家長(zhǎng)自視甚高,寶寶自然也目空一切,看不到自己的缺點(diǎn)無(wú)法對(duì)自己做出正確的判斷,沒有是非觀念,也看不到別人的優(yōu)點(diǎn),無(wú)法和其他寶寶合作,不僅不會(huì)懂得如何關(guān)愛他人,更談不上尊重別人、幫助別人了。久而久之,寶寶不但就會(huì)覺得自己比其他小朋友優(yōu)越,其他寶寶也不會(huì)喜歡跟他玩,最終導(dǎo)致寶寶不合群、性格孤僻。另外,家人太過(guò)寵愛也會(huì)讓寶寶有壓力,害怕達(dá)不到家人期望而變得患得患失,畏首畏尾。

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