悄悄，我認真的讀了幾遍你的貼子，給我的印象很深，可以說我心里的早教和你的觀點是一致的，但我沒有你領(lǐng)會的那么深刻，我認為早教體現(xiàn)在每一個父母及孩子身上都是不同的，但有一點父母的心態(tài)很重要。在此謝謝你能為我們這些沒有理論的媽媽們總結(jié)得這么好。
我一直對早教抱有幻想，在依依沒出生前，我就買了不少的書來指導(dǎo)自己的整個孕期，可以說很見成效，依依出生時的各項指標都是優(yōu)。依依出生后的第一年，我更是變本加厲的買書來指導(dǎo)依依的成長，整一個本本主義，在依依的喂養(yǎng)上一直很成功。隨著依依的長大，我教育的內(nèi)容也相應(yīng)的發(fā)生了變化，可總感覺不是很好，似乎哪里不對勁，慢慢地我買的書也被我束之高閣起來，反到在實踐中不自覺的真正做起了媽媽。依依在語言、運動、觀察上表現(xiàn)很突出，這不能不跟我及時發(fā)現(xiàn)她的興趣并在這些方面的引導(dǎo)有關(guān)，但這一切都不是我從書本上學(xué)來的，完全是以一個媽媽全部的愛來做基礎(chǔ)的，但也不能說育兒書沒有起到什么作用，這些書使我的育兒觀念發(fā)生了變化。我本是一個很好勝的人，但自從有了依依以后，我變得平和了，對依依的要求也只局限在身體健康生活快樂而已，任其順其自然的發(fā)展，到現(xiàn)在也是這樣，。偶一次看到小橡樹的理念，才發(fā)現(xiàn)原來自己在不知不覺中竟然實施了早教，在此之前我對鋪天蓋地的早教有些困惑，更有些惶惶然，看到有的小孩子在父母的強迫下學(xué)這兒學(xué)那兒，我都替他們難過，我可不想讓我的依依也變成一個木呆呆的小眼鏡。我贊同順其自然、寓教于樂的開發(fā)孩子的潛力，我認為培養(yǎng)孩子一個好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的獨立性及合作性比所謂的早教更重要。所以我總是給依依買她喜歡的書及玩具，依依喜歡看書，喜歡畫畫，喜歡拼圖（不到二歲時就能拼45-70塊）、喜歡運動，因此更多的時候我是陪她在玩。也許我是一個懶媽媽，也許依依長大后只是一個普普通通的人，但是只要能給依依一個健康快樂的童年，我就知足了。
Judy xu 的回復(fù)： （寫于2/8/2002 5:04:33 PM）
女兒除了撕書也特別愛撕紙，主要是卷筒紙，特別愛把卷筒紙里的紙全都拉出來，撕成一小塊，我一般也讓她抽出來，但是接下來的事我是要制止的那就是把紙放到小嘴巴里，津津有味地嚼。
我一般給女兒看撕不破的識字小冊子，還有辨認小動物、日常用品的書，（這些書是平常的彩頁書）。
我一般邊翻書邊教女兒，“這是小鴨子，小鴨子呷呷呷。這是衣服，文笛穿的衣服�！�
“這是耳朵！”
然后自己用手抓抓自己的耳朵，
“這是媽媽的耳朵”，
再用手捏捏女兒的耳朵
“這是文笛的耳朵”
可是我這樣一遍一遍地教她，她對這一切都象是不感興趣一樣，就是特別要撕書，我想是應(yīng)該改變一下做法了。謝謝domino的建議。按書上的說法，13個月的孩子，她現(xiàn)在應(yīng)該會指出自己的五官了，可是我還是沒法讓她明白什么是眼睛，什么是鼻子。
domino 的回復(fù)： （寫于2/9/2002 10:22:21 AM）
一歲左右的孩子，喜歡把東西放到嘴里是正常的。這個時候的孩子，口腔也是他們探索世界的一條途徑。他們要體會一下把東西放到嘴里的感覺：是軟的還是硬的，能不能嚼一嚼，嚼起來好不好吃等等。有人把這個階段叫做口腔期。通過這種方式，孩子的口腔肌肉也得到發(fā)展，對他以后發(fā)音吐字很有幫助。家長要做的就是要讓孩子的玩具、用品保持干凈，而且，孩子的玩具不得小于3公分，以免孩子吞咽發(fā)生危險。至于你的孩子喜歡的卷筒紙，到真是有點麻煩。小孩子肯定喜歡看到咕嚕嚕一下子跑出來很多紙，而且卷紙軟軟的，象毛巾，孩子可能感覺很特別。一個辦法，就是把卷紙放到他夠不著的地方。另外我想，您可以給他準備純木漿原生紙，真的吃到嘴里也無妨。孩子一旦把紙放到嘴里，您不要顯得很緊張，您越是緊張，他越覺得有趣�？梢酝嫘Φ乜粗櫚櫭�，說：不好吃吧，吐了吧。讓他吐一吐，并幫助他清理干凈。還可以在他開始“品嘗”卷紙之前，及時地給他一個他喜歡玩的或喜歡吃的東西，也許可以分散一下他的注意力。
另外，方便的時候，給孩子查一查鋅。有些孩子缺鋅就喜歡吃一些異物。但估計您的孩子不是這種情況。
小孩子認五官，真的不必照著書本認。您給他洗臉的時候，手到嘴到，可以幫助他認識五官。日常生活中手到嘴到，可以幫助孩子的認知、語言。
我的早教理念（五）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/585606.html
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