父親的形象正處于轉(zhuǎn)變之中，越來越多的父親休產(chǎn)假，甚至完全呆在家里做家務(wù)。人們常常對(duì)那些為孩子付出時(shí)間的父親投以同情或嘲笑的目光，他們被認(rèn)為是沒有信心在事業(yè)上獲得發(fā)展，不得不退回到家庭中去。但是，在家里確實(shí)有很多事需要男人去做，對(duì)他們來說，承擔(dān)一些教育孩子的社會(huì)責(zé)任也十分必要，這樣也可以把他們自己對(duì)生活的設(shè)想在家庭中付諸實(shí)踐。

父親與孩子交往的方式跟母親不同，特別是在傳統(tǒng)的家庭里這種差異更為明顯，因?yàn)槟赣H大多呆在家里，她們更多的忙于看護(hù)和照料孩子，而父親通常不必整天圍著孩子轉(zhuǎn)，因此當(dāng)他晚上下班回到家，會(huì)很高興見到孩子，孩子也會(huì)感覺到這一點(diǎn)，從父親這里獲得了從他的母親那里沒有得到的重視，孩子會(huì)感覺非常愉快。通常父親會(huì)把孩子估計(jì)得更加強(qiáng)壯，他們會(huì)一起做一些劇烈的游戲，更多的嬉鬧，有時(shí)也很聒噪。但孩子需要這些刺激，這樣他們才能夠體驗(yàn)到人類生活的紛繁多彩。

孩子已經(jīng)能在嬰兒時(shí)期向不同的人發(fā)出不同的信號(hào)。這表示他們想要和父親獨(dú)立交往，所以父親應(yīng)該保持與他們的接觸，并進(jìn)一步發(fā)展這種父子關(guān)系。母親和父親各司其職，兩人同等重要。父母在某些事上常常會(huì)有不同的觀點(diǎn)，比如應(yīng)該如何喂養(yǎng)孩子，但他們總是覺得，兩人應(yīng)當(dāng)以相同的方式來對(duì)待孩子，其實(shí)并非如此。孩子能清楚地感覺到父母的情緒變化，他能感覺到父親抱得更穩(wěn)。在這點(diǎn)上，我認(rèn)為父親應(yīng)該嘗試與母親不同的方式來撫養(yǎng)教育孩子，不必總是與母親步調(diào)一致。理想的狀況是，孩子有兩個(gè)照顧自己的人，即使他們并不生活在一起。至于是母親還是父親呆在家里，無關(guān)緊要，重要的是有這兩個(gè)人，他們能讓孩子認(rèn)識(shí)自我。男孩會(huì)十分注意父親的行為，觀察他如何與伴侶相處，盡管有時(shí)他會(huì)嫉妒父親，因?yàn)楦赣H和母親有他不能有的愛情關(guān)系，但他還是會(huì)把父親當(dāng)成自己的榜樣，模仿父親的行為或者做出與此正好相反的行為；女兒則尋找自己與母親的相同之處，渴望父親像愛母親一樣地愛她。因此父親給予孩子以肯定很重要，這將增強(qiáng)他的自我價(jià)值感。

有一點(diǎn)很值得重視，即從一開始，父親就要著手把女兒培養(yǎng)成一個(gè)將為他所贊賞的女人。不要拘泥于傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，諸如幫忙做家務(wù)、勤奮學(xué)習(xí)的就是好孩子�，F(xiàn)在女孩和男孩已共同融入到教育之中了，女孩同樣需要博得父母對(duì)她內(nèi)在意志、自我表現(xiàn)力和聰明頑皮的關(guān)注，并幫助她們獨(dú)立生活、勇敢地自我展現(xiàn)。反過來，男孩的痛苦也必須得到父母的關(guān)注。我們常�？吹�，男孩首先得到的是父親對(duì)他們堅(jiān)強(qiáng)意志的肯定。當(dāng)男孩的成績(jī)?cè)诩彝ブ畠?nèi)得不到承認(rèn)時(shí)，在家庭之外，他們常常會(huì)面臨很多恐懼，往往使他們不知所措。因此，父母要鼓勵(lì)他們說出自己的感受，在他們遇到挫折或處于劣勢(shì)時(shí)，及時(shí)地給予幫助和鼓勵(lì)。教育孩子最重要的是和孩子相處。父母應(yīng)該把孩子看作是完美無缺的、平等的伙伴，這意味著從一開始就尊重他們，相信他們的能力和創(chuàng)造力。

如果我們意識(shí)到成年人對(duì)環(huán)境的感受往往存在差異，就能明白在孩子身上也同樣如此。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在任何情況下信賴自己的感覺，也許相對(duì)別人不是，但對(duì)自己一定正確，這是孩子健康成長最重要的前提，它能使孩子避免所有可能產(chǎn)生的傷害�，F(xiàn)在，在幼兒園和中小學(xué)里，在預(yù)防不良嗜好和性泛濫方面進(jìn)行了宣傳和教育，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體形成良好的感覺，并相信自己的感覺。具體來說，孩子感覺到吸煙有損健康，嘗試了第一根以后也許再也不會(huì)吸了；或者在遭到其他人的煩擾時(shí)，他會(huì)反抗。

孩子的將來在很大程度上取決于父親，父親要做孩子的榜樣，和孩子相處，成為他們的伙伴，尊重他們。那樣的話，也許到他們那一代就能形成一個(gè)更尊重個(gè)人生活方式、一個(gè)更符合時(shí)代潮流和充滿人性的社會(huì)。

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