育兒沙龍話題：爸爸媽媽和爺爺奶奶如何在教育孩子的問題上步調(diào)一致？
浩浩兩歲了，父母要上班，白天都交給爺爺奶奶帶。身邊就這么一個孫子，老人特別疼愛。本來會自己吃飯的浩浩，每天中午都要奶奶喂飯。為此媽媽很不高興，擔(dān)心浩浩的生活自理能力得不到提高。奶奶卻認(rèn)為，喂飯是為了浩浩好，可以讓他吃得更多。就為吃飯，奶奶和媽媽心里都疙疙瘩瘩的。
在您家里，兩代人會不會為了孩子的教育問題產(chǎn)生分歧？如何平衡關(guān)系，取得一致意見呢？
愛孩子是解決問題的基礎(chǔ)
·梁燕（四川省樂山市）
我和婆婆在育兒方面也曾發(fā)生過碰撞。婆婆的傳統(tǒng)與我的現(xiàn)代、婆婆的養(yǎng)兒經(jīng)驗與我的育兒觀念都在生活中撞出了千層浪。在與婆婆經(jīng)過了兩年磕磕絆絆的磨合后，我們終于漸入佳境。
孩子的發(fā)育，在正常情況下總是遵循一定的發(fā)展規(guī)律。在兒子的下一個階段快來臨前，我會有意無意地講起書上的一些方式，再問問婆婆她以前是如何對待的，然后討論兩者之間的共同點(diǎn)和不同處。經(jīng)過交流，我們會根據(jù)兒子的特點(diǎn)，選擇適合他的方法。婆婆的經(jīng)驗畢竟比我豐富，許多年積累下來的東西不可能全是糟粕吧？
每當(dāng)我對婆婆不滿時，我就多想想婆婆的好：月子里每天給我燉雞煲湯，家里從來不用請保姆，每天下班后很少做家務(wù)，也不用擔(dān)心家中無人做飯……這一切不都是因為有婆婆？
其實(shí)老人不是我們想像中那么不可溝通，老人也有開明的時候。我們愛孩子，而老人愛孩子更是沒得商量。
當(dāng)然，兒子時常會有意想不到的行動，婆婆和我依然會有不同的處理方式。不過我相信，只要有愛，一切都不是問題。
說話拐個彎
·親子網(wǎng)友
孩子剛一周歲，我就讓他自己學(xué)著用勺子吃飯。奶奶不贊成，一開始認(rèn)為我這樣做很傻：孩子還那么小，剛會走路而已，勺子都還不會拿呢！況且弄得到處都是米粒，吃進(jìn)去的又很少，擔(dān)心孩子餓著。我告訴他奶奶：這是在訓(xùn)練他呢，孩子遲早要自己動手吃飯的，我們何不就現(xiàn)在開始呢，說不定我們的寶寶是個天才呢！
和他奶奶進(jìn)行上述溝通，有我的理由，因為老人有個特點(diǎn)，就喜歡有人夸自己的孫子，就喜歡自己的孫子比別人強(qiáng)，喜歡到處炫耀。果然，幾天后，寶寶就會用他自己獨(dú)特的拿勺子的方法準(zhǔn)確地把飯送進(jìn)嘴里，而且很有成就感。見到孫子會自己吃飯，并且吃得很多，奶奶很高興，不但夸自己的孫子，也會順帶夸我這個媳婦。
存在爭論和溝通，但目標(biāo)一致
·杜曉軍（遼寧省沈陽市）
我們家的孩子是由姥姥帶。姥姥是經(jīng)驗派，而我則是理論派，所以經(jīng)常會因為育兒觀點(diǎn)的不同而發(fā)生小爭執(zhí)。在辯論過程中，我們都會各引例證，但因為大家的目標(biāo)是一致的，所以爭論過后，我們都會理性地考慮一下問題的癥結(jié)所在，然后再進(jìn)一步地溝通。我也會經(jīng)常買一些育兒雜志和書籍，放在家里，孩子姥姥也經(jīng)常看。漸漸地，寶寶的姥姥也受影響了，不再是單純地依靠經(jīng)驗，而是自覺地將經(jīng)驗與理論知識結(jié)合起來。所以我覺得我們共同語言越來越多了。
由爸爸和奶奶溝通更好
·親子網(wǎng)友
我覺得由孩子的爸爸來和奶奶溝通更好一些。老人帶孩子本來很累，而且根本目的就是為了孩子好，即使老人的某些做法和現(xiàn)代教育理念不同，媽媽也不應(yīng)為孩子的事情和奶奶產(chǎn)生矛盾和沖突。解決問題的最好辦法，就是把和奶奶進(jìn)行溝通的工作交給爸爸，畢竟他們母子之間比婆媳之間更好溝通。
用心在三代人之間架座橋
·孫立梅（內(nèi)蒙古赤峰市）
在育兒方面和老人存在某些分歧是正常的，是大多數(shù)家庭都面臨的問題。積極面對是解決問題的關(guān)鍵。
首先，要明確一點(diǎn)，無論老人的做法怎樣，出發(fā)點(diǎn)都是好的，都希望孩子健康成長。只是思維方式和觀念的不同。明白這點(diǎn)道理，就不會由分歧上升到對立。
其次，溝通和交流也是重要一環(huán)。只有多溝通，多交流，才能及時互通信息，增進(jìn)理解，把問題解決在“苗頭”狀態(tài)。我從有了孩子，就和公婆搬到一處，兩年來，不僅相處融洽，并且在育兒方面，通過經(jīng)常的交流溝通，最后都能取得一致意見。
事實(shí)勝過雄辯。對于一時難以達(dá)成統(tǒng)一的問題，可以再變換方式。比如，一般老人認(rèn)為幼小的孩子是不需要也不會識字的，而如果他能親眼看到一個一兩歲甚至幾個月的孩子可以說出或指出曾經(jīng)教過的某一字，自然就會信服。
當(dāng)然，對于老人的一些傳統(tǒng)做法也不能一概否定。老人豐富的育兒經(jīng)驗，仍然具有一定的借鑒作用。總之，用心在老人和孩子之間架一座橋，孩子的成長之路才會走得健康、快樂。
父母才是教育孩子的真正主角
齊麗
我?guī)鹤拥侥棠碳彝�。兒子玩著玩著，就趴在了地上，弄得全身都臟兮兮的，誰勸都不聽。過了一會兒，兒子又飛起一腳，將我的白短袖印上了一個黑黑的腳印。這時，我顧不得奶奶在旁邊，抬起手，照兒子的大腿就不輕不重地打了一巴掌。兒子沒什么大反應(yīng)，一旁的奶奶卻生氣了，但我沒有和她理論什么，只是批評兒子。
其實(shí)，我非常反對以武服人的粗暴教育方式。那天之所以伸出巴掌，只是為了更好地教育在奶奶庇護(hù)下，日益驕橫的兒子。每當(dāng)我糾正兒子的毛病時，一旁的奶奶總是護(hù)著他。甚至我叫兒子別穿鞋上床，奶奶卻說沒關(guān)系，踩臟了再洗。仗著奶奶寵他，兒子“無法無天”起來�？墒沁@一巴掌起了效應(yīng)，這幾天，兒子也開始聽話了。
通過這件事，我想給與我家有著類似情況的家庭提兩點(diǎn)建議。第一，我想對老人們說，請您不要在對孫子輩的教育上，過分干涉子女。第二，對于和我一樣扮演子女與父母雙重角色的人，我想說，請在教育孩子的問題上，本著兼聽則明的態(tài)度，虛心接受老人的指點(diǎn)，吸其精華，棄其糟粕。該堅持的堅持，該批評的批評，不要放棄自身的職責(zé)，因為我們才是教育孩子的真正主角。
為孩子共創(chuàng)一片愛的天空
·江西師范大學(xué)教育學(xué)院花蓉（教授）
自古以來，各種家庭關(guān)系的處理都被稱為是一場戰(zhàn)爭，特別是在對下一代孩子的教育上更是“硝煙滾滾”，矛盾重重，它關(guān)系到爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子三代人的關(guān)系處理，焦點(diǎn)尤其體現(xiàn)在婆媳之間。
特別在我國傳統(tǒng)家庭中。兒子娶媳婦后，做了幾十年當(dāng)家的婆婆要把權(quán)利移交給媳婦，尤其在對下一代的教育權(quán)利上，很不適應(yīng)。同時，年輕的媽媽所受的教育、觀念和接觸的環(huán)境和生活習(xí)性與婆婆的都不一樣，而現(xiàn)在婆媳在一家生活，要共同撫養(yǎng)一個寶寶，如果適應(yīng)不良，關(guān)系緊張，弄得家庭不和睦。孩子長期處于這種環(huán)境中，在智力發(fā)展、學(xué)習(xí)興趣以及良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)方面會受影響，因此處理好婆媳之間的關(guān)系是非常重要的。有研究表明，緊張的環(huán)境對兒童智商產(chǎn)生的消極影響是不可低估的，而和睦家庭中的孩子遠(yuǎn)比氣氛緊張家庭的孩子智商高。
中國有句俗話叫“隔代親”，即爺爺奶奶等祖輩對孫輩的疼愛比自己的親生子女更甚。上下兩代人有著不同的養(yǎng)護(hù)和教育觀念，碰撞幾乎在所難免，婆媳之間要互相理解，互相尊重，在孩子教育方面不要相互較勁、驕寵孩子，要共同商量，養(yǎng)成民主的家風(fēng)。以下幾條建議，可做參考：
首先，老人應(yīng)該得到尊重。老人帶孩子有一定經(jīng)驗，年輕的媽媽要取其精華，不科學(xué)的方面可以婉轉(zhuǎn)地勸說，無傷大雅的就由她去做。常見的，像給孩子喂飯問題，一般是婆婆堅持喂飯，認(rèn)為孩子太小，怕孩子自己吃不好、吃不飽，如果孩子太小，可以讓婆婆喂，滿足她愛孩子的要求，但如果孩子大了，媽媽認(rèn)為要訓(xùn)練孩子的動手能力，可以與婆婆協(xié)商。無論如何，要記住老人的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子的健康成長，并且在某些方面，老人的經(jīng)驗還是正確的。有意識地在家里放一些科學(xué)育兒的書籍，遇到與婆婆意見不一致的時候，可拿著書與其商量。
其次，媳婦可以影響婆婆，教她科學(xué)的育兒理念，用事實(shí)說服她。溝通是解決家庭矛盾的重要方式，媳婦和婆婆要有意識地坐在一起，互通信息，可以共同觀看育兒節(jié)目，或者以朋友和鄰里的事實(shí)來灌輸現(xiàn)代的理念。如早期教育的作用，婆婆接觸的比較少，媳婦可以用事實(shí)說話，當(dāng)孩子能夠識不少字，流利地背詩，婆婆也會逐漸接受一些新型育兒觀念，并且還會有意識地去學(xué)習(xí)，這樣兩個人之間有交流的基礎(chǔ)，最后能達(dá)到一致的意見。
最后，發(fā)揮孩子爸爸的橋梁作用。由于婆媳之間既缺少母子間的親情，又沒有夫妻間的密切，因而出現(xiàn)隔閡往往不容易消除，通過孩子的爸爸從中周旋，可以消除心理屏障，使婆媳和好如初。
總之，對孩子的教育，婆婆與媳婦都是傾注了滿腔的愛心，由愛而生的矛盾，同樣也可由愛來解決。只要多一份寬容和理解，就可以共同給孩子撐起一片愛的藍(lán)天！
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