很多小孩子都很愛(ài)哭，有的孩子整天哼哼卿卿，稍不如意就大哭一場(chǎng)，不但別人討厭，父母也感到心煩。許多人對(duì)這樣的孩子束手無(wú)策。其實(shí)，家長(zhǎng)只要下決心，幫助孩子改掉這個(gè)毛病并不困難。
對(duì)于幼小的孩子而言，哭鬧是一種非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，特別是在沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話之前，當(dāng)他們出現(xiàn)渴了、餓了、尿了、熱了、煩了等情況的時(shí)候，他們就會(huì)用哭鬧召喚父母的注意，當(dāng)自己通過(guò)哭鬧表達(dá)的需求不被理解或者被理解而不給予滿足之后，這種哭鬧的強(qiáng)度還可能加大，如果自己長(zhǎng)時(shí)間得不到理解或滿足，孩子還可能會(huì)認(rèn)為父母不愛(ài)她，從而失去安全感，變得更加喜歡用哭鬧和粘人來(lái)確認(rèn)父母的愛(ài)…….孩子會(huì)說(shuō)話之后，雖然多了語(yǔ)言這樣一種溝通媒介，但由于此時(shí)他們的表達(dá)能力還尚未充分發(fā)展，極其容易出現(xiàn)難以言傳自身需求的情況，如果通過(guò)其他方式表達(dá)出來(lái)的需求不能及時(shí)被理解，孩子也可能通過(guò)哭鬧來(lái)發(fā)泄內(nèi)心不滿，另外，就像我們成人一樣，孩子在情緒不佳、身體不舒服、受到驚嚇等情況下，也可能會(huì)用哭來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不適�？傊�，哭鬧，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種再正常不過(guò)的表達(dá)方式，沒(méi)有一個(gè)孩子不曾用哭鬧表達(dá)過(guò)自己，對(duì)于那些先天神經(jīng)類型就偏抑郁質(zhì)的孩子來(lái)說(shuō)，更容易愛(ài)哭愛(ài)鬧，我們家桐桐也是這樣，雖然平時(shí)應(yīng)該屬于還算比較乖比較愛(ài)笑的孩子，她也幾乎沒(méi)有一天不哭：找不到玩具了她會(huì)哭、穿不到喜歡的衣服她會(huì)哭、不想洗澡會(huì)哭甚至白天想睡覺(jué)時(shí)也可能鬧困……有時(shí)候，她還會(huì)一天哭很多次，哭鬧好久都難以搞定！幸好，哭鬧之后，她很快就恢復(fù)了原來(lái)的陽(yáng)光。所以，只要孩子平時(shí)精神狀態(tài)和生理活動(dòng)正常，那么哭鬧就只是他們表達(dá)需求或宣泄感受的方式而已，不要急于給孩子帶上“愛(ài)哭”的帽子，但要認(rèn)真面對(duì)。
孩子愛(ài)哭的原因很多，歸結(jié)起來(lái)不外乎以下三種:一是孩子身體欠佳，情緒不好，精神不振;二是孩子性情懦弱.竟志不堅(jiān)強(qiáng);三是他們把哭當(dāng)作要挾家長(zhǎng)的“武器”。前兩種情況好辦，家長(zhǎng)只要設(shè)法增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和意志就不難解決。那種把哭當(dāng)成要挾家長(zhǎng)’‘武器”的孩子，大都是嘗到過(guò)哭的“甜頭”。孩子知道，凡事只要一哭就有求必應(yīng)。日久天長(zhǎng)，孩子就形成了愛(ài)哭的毛病。糾正的辦法主要有兩條：
第一家長(zhǎng)要給孩子講清道理，告訴他們愛(ài)哭的害處，并說(shuō)明不能答應(yīng)孩子要求的理由。
第二，家長(zhǎng)要下決心不“上當(dāng)”。孩子哭，就讓他哭，不去理睬他，即使孩子%4很厲害，家長(zhǎng)也不能因心軟而遷就孩子，孩子經(jīng)過(guò)試探，發(fā)現(xiàn)哭的’‘武器”失靈.就會(huì)改掉這個(gè)毛病。
蘇聯(lián)英雄舒拉小時(shí)候特別愛(ài)哭，他的父母決心幫他改掉這個(gè)毛病，有一次.舒拉非要在午飯前吃粉羹(平時(shí)都是飯后吃).他大聲哭喊.爸爸媽媽都不哄他，先后走了出去。舒拉一邊哭，一邊喊。卻聽(tīng)不見(jiàn)回音。他又哭了一陣，自覺(jué)沒(méi)趣.就停止哭泣.玩起積木來(lái)。還有一次，舒拉一邊哭，一邊通過(guò)捂著臉的手指縫，偷偷觀察爸爸媽媽的表情，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，爸爸照常看書.媽媽照常批改學(xué)生的作業(yè)，誰(shuí)也不理他。他懂得了，哭原來(lái)是沒(méi)有用的。慢慢地.舒拉愛(ài)哭的毛病改掉了。如果想糾正孩子愛(ài)哭的毛病，就應(yīng)該系那個(gè)舒拉的父母學(xué)習(xí)，不要做孩子哭聲俘虜。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/588379.html
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