對孩子的早期教育有必要嗎?早教對于孩子來說有哪些好處呢?德國幼兒早期教育家威特說:“對孩子的教育開始得那么早也不會過頭”。目前國內(nèi)外多數(shù)專家認(rèn)為,幼兒早期教育重點(diǎn)是指3到5歲前的教育。
幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期,抓緊早期教育,可以提高學(xué)習(xí)效果。例如有人認(rèn)為,幼兒在2-3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語言的最佳年齡;外語學(xué)習(xí)最遲也不能超過4-5歲,因?yàn)樵谶@時幼兒學(xué)習(xí)外語不會與本國語言相混淆;5-5歲半則是掌握數(shù)概念的最佳年齡;6歲是發(fā)展大小、方位知覺最佳年齡。美國芝加哥大學(xué)著名心理學(xué)家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩(wěn)定與變化》一書,提出了有名的智力發(fā)展的假設(shè):5歲前是兒童智力發(fā)展最迅速的時期。
人的智力或心理是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。日本學(xué)者木村久一認(rèn)為,兒童的潛在能力遵循著一種遞減規(guī)律。即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進(jìn)行理想的教育,就可以成為具有100分能力的人;若從5歲開始教育,即使是理想的教育,也只能成為具有80分能力的人;若從10歲開始教育,就只能成為具有60分能力的人。
早期教育能促進(jìn)大腦的發(fā)育。一些家長擔(dān)心,對孩子實(shí)施早期教育,會累壞孩子的大腦,其實(shí)這種擔(dān)心是不必要的。一些研究者曾經(jīng)用動物的大腦和生化的變化。事實(shí)說明,早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機(jī)會不但不會傷害大腦的發(fā)育,而且還會促進(jìn)大腦的發(fā)育。
知道了早教對于孩子來說有哪些好處,專家還提醒家長們,不要盲目的給孩子報(bào)早教班,一定要慎重的選擇。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/588782.html
相關(guān)閱讀: