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寶寶愛撕紙是不是有大問題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  寶寶喜歡撕紙了,一張完整的紙轉(zhuǎn)眼間就在那雙小手的作用下變成了不同大小、不同形狀的碎紙屑,媽媽很苦惱。其實(shí)在寶寶滿6個(gè)月以后,往往會(huì)出現(xiàn)撕紙現(xiàn)象,這就像學(xué)爬、學(xué)走一樣,也是寶寶成長(zhǎng)中正常的學(xué)習(xí)過程。寶寶是想通過自己的努力,改變某些事物,從而滿足新奇感。此時(shí),他們的手部動(dòng)作漸趨精細(xì),手眼協(xié)調(diào)能力也基本具備。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)通過自己小手的動(dòng)作可以改變紙的形狀和發(fā)出撕紙聲響時(shí),會(huì)感到歡樂和驚喜,故而樂此不疲。有些家長(zhǎng)擔(dān)心撕紙會(huì)養(yǎng)成他們破壞東西的習(xí)慣,因而擔(dān)憂,這些擔(dān)憂是多余的。既然寶寶能從中找到樂趣,我們又為什么要阻止他撕紙呢?其實(shí)撕紙對(duì)寶寶來(lái)說,并不是一個(gè)破壞性行為,因?yàn)樗梢越o寶寶帶來(lái)很多好處哦!

  寶寶撕紙的好處

  1、鍛煉寶寶手部的小肌肉,手指的靈活性,以及手眼的協(xié)調(diào)能力。

  2、鍛煉寶寶的操作和想象能力,促進(jìn)腦功能的健全和成熟。

  3、給寶寶看不同顏色的紙張,讓寶寶對(duì)顏色有更清楚的認(rèn)識(shí)。粗糙度不一樣的紙張,也能讓寶寶通過觸摸去感覺。

  4、可以慢慢培養(yǎng)寶寶對(duì)書本的興趣。寶寶在撕書的過程中,接觸了書及紙張,對(duì)書本有了初步的感性認(rèn)識(shí)。隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大,他也許會(huì)忘記撕書的事,但是對(duì)書本的喜愛會(huì)慢慢增強(qiáng)!

  爸媽可以正確地引導(dǎo)寶寶撕紙的行為,這樣會(huì)利大于弊哦。

  1、給孩子找一些廢舊的刊物,讓他撕個(gè)夠,充分滿足他想要撕書的欲望。父母應(yīng)教會(huì)寶寶將大紙撕成小紙,再撕成紙屑,使寶寶初步認(rèn)識(shí)到自己有改變外界環(huán)境的能力,從中得到樂趣,同時(shí)也訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)腦功能的健全與成熟。因此,父母不要阻止寶寶撕紙,相反,還要鼓勵(lì)。但要注意的是,不要把書本和有價(jià)值的資料交給寶寶撕,也不要將不干凈的紙給孩子,廢舊的報(bào)紙和書刊,尤其報(bào)紙上面的油墨很容易脫落,這些油墨含有鉛,對(duì)寶寶的健康不利。

  2、如果家庭條件允許,也可以使用一些彩紙來(lái)玩撕紙的游戲,還可以提供不同材質(zhì)的紙張,讓寶寶體驗(yàn)撕紙的樂趣。不同質(zhì)地的紙張手感不一樣,有的比較柔軟,有的比較堅(jiān)硬;有的韌性比較好,有的比較脆……并且,他們撕出來(lái)的響聲也有區(qū)別,這些差別會(huì)帶給寶寶更多豐富的體驗(yàn)。

  3、撕紙的時(shí)候,我們也可以帶進(jìn)節(jié)奏,以不同的節(jié)奏撕紙,就會(huì)帶給寶寶不同的撕紙?bào)w驗(yàn)。因?yàn)椋圆煌墓?jié)奏撕紙,手的感覺以及撕紙時(shí)發(fā)出的聲音都會(huì)有區(qū)別,這樣可以為撕紙這項(xiàng)活動(dòng)增添更多的樂趣,甚至可以將撕紙游戲發(fā)展成為開發(fā)寶寶音樂潛能的游戲。

  4、參與寶寶撕紙的游戲,并在游戲中加入自己的教育內(nèi)容。假如寶寶撕了很多碎紙片,把它們?nèi)拥娇罩,假裝下雪了,那媽媽就可以順勢(shì)說上一句:“啊,下雪了!好冷啊!怎么樣才能讓媽媽不冷呢?”于是許許多多的解決方案就出來(lái)了:給媽媽撕一件大衣,讓媽媽穿上;給媽媽撕一個(gè)圍脖,給媽媽圍上;給媽媽撕一雙棉靴,幫媽媽穿上;給媽媽撕一床毯子,將媽媽蓋住;給媽媽撕一團(tuán)火,讓媽媽烤火;給媽媽撕一個(gè)太陽(yáng),讓太陽(yáng)帶給媽媽溫暖;給媽媽撕一個(gè)電暖器,把房間溫度升高;給媽媽撕一只風(fēng)箏,讓媽媽跑著放風(fēng)箏……等等這些,都培養(yǎng)了寶寶的發(fā)散性思維能力。

  隨著年齡的增長(zhǎng),爸媽還可以結(jié)合日常生活,讓孩子自己系鞋帶、拿筷子吃飯;給孩子準(zhǔn)備小剪刀進(jìn)行剪紙制作等等都可以增進(jìn)孩子精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

  專家指出,手指的運(yùn)動(dòng)可以刺激大腦的廣大區(qū)域,而通過大腦的思維和眼睛的觀察又可以不斷糾正改善手指的動(dòng)作精細(xì)化程度。眼、手、腦的配合協(xié)調(diào)能夠極大地促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。所以家長(zhǎng)務(wù)必要給孩子多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/589446.html

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