開闊孩子的視野嬰兒呱呱落地，就接觸到親人的愛撫，聽到周圍的各種聲響。在保證睡眠的前提下，不要把孩子與家庭內(nèi)的正常聲音隔離開來，而應(yīng)該和孩子說說話，唱唱搖籃曲，讓他們聽聽音樂等等。當(dāng)孩子的眼睛可以看東西時，盡最不要擋住他的視野。只要安全，應(yīng)進免把搖籃遺蓋得風(fēng)雨不透，應(yīng)該給孩子留出敞開的窗口。寶寶的目光試圖盯住來來往往的大人，總想看清楚房間里的東西，如帶有畫的紙，床頭燈，還有掛在他頭頂上那些能動的玩意兒。您自己也可用布頭、花邊做些活動玩具和小型圖案供孩子看。不過千萬別忘記，孩子吃奶時，應(yīng)放慢運動。

孩子睡醒了，可以抱到家人團聚的餐桌旁�？捶奂依锏挠H人，聽他們談笑，聞到量內(nèi)不同的氣味，寶寶會感到很興奮。在父母的引導(dǎo)下，孩子能不斷發(fā)現(xiàn)新的事物，聽到?jīng)]聽過的音響，聞到未聞過的氣味，并逐漸地熟悉起來。

給孩子準(zhǔn)備一些可隨手擺弄的玩具孩子會坐會拿東西時，應(yīng)給他一些無害的物品，如海綿塊，抓住時變小，松開時又膨脹變大，容易堆碼;或者搖小鈴檔，有時鈴聲不響了，孩子柳一下，然后笑得更開心了。也可以給孩子盒子，塑料杯或空瓶子及其它包裝用品。我們常把這些東西當(dāng)垃圾扔掉了，實際上這些廢品都是孩子很喜歡的玩具，但需注意，不要把裝過有毒物品的容器給孩子玩。

孩子邊活動，邊使智力得到發(fā)展，動作很到協(xié)調(diào)，增強了對不同環(huán)境的適應(yīng)能力。孩子還逐漸認識到，一件東西行不到，不一定就是該物品消失了，而很可能是彼翻時藏起來了。然后，孩子開始了對自我的認識，熟悉了自己身體的各部位，更近的觀察對比，不斷加深對自己的所做所為與由此產(chǎn)生的實際效果之間的因果關(guān)系的認識。

孩子活動的場地要大一些孩子會走了，有，時走到這兒，挪到那兒，原來各自獨立的東西，如搖籃、公園、椅子、花園，通過孩子走動把它們聯(lián)系起來。這時，不要限制孩子的自由，讓他們來回走考拿一拿，摸一摸，只要別給大人造成大的麻煩，或收拾起來很費氣力就可以。不要只圖安靜省事或影響了街坊，就不準(zhǔn)孩子說話，限制孩子活動。那種認為不活動，少說話的孩子是規(guī)矩的看法是錯誤的。

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