很多孩子都喜歡破壞玩具，可當您看到剛剛給孩子買的玩具被肢解掉或者摔爛、砸碎時，是不是不免有些心疼?

　　很多小孩都喜歡拆家里的小物件，讓父母們很是頭疼。這可怎么辦呢?很多家長就會采取一頓說教，但殊不知，也許一個愛迪生就被父母們扼殺在搖籃中。

　　孩子愛搞破壞是創(chuàng)造力萌芽的一種體現(xiàn)，是純屬天性的使然。他們對于社會中各種新鮮事物都充滿了新鮮感。利用孩子的這種天性，多引導、多鼓勵。這樣有利于孩子的大腦發(fā)育。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知欲望，為今后的發(fā)展道理奠定基礎。

　　父母應該給孩子一點破壞空間，這會是孩子一生不可估量的價值，得到的是孩子一生受用不盡的財富思考、創(chuàng)造和智慧。

　　有的父母就會因此給孩子戴上不知道珍惜自己物品的帽子和敗家的罪名，或者認為孩子和自己對著干，故意做些家長不讓做的事情。有的家長甚至會動手打孩子。父母有時也想木通：為什么孩子對吵著嚷著要求父母買來的心儀已久的玩具，卻這么不知道珍惜，難道他們不知道玩具讓自己破壞了就不能玩了，還是他們只想玩這一次?

　　其實，孩子破壞玩具也是在玩玩具，只是采取了不同的方式，沒有按照說明書上的玩法來玩，想用自己的方式來玩。破壞玩具也是孩子的一種探索和學習。在成人看來，孩子在搞破壞，可在孩子心里并不是故意要破壞一個東西，而是他們對這個東西太感興趣了，想研究一下。比如，女孩一般喜歡換芭比娃娃的衣服、弄壞娃娃的發(fā)型;而男孩則喜歡拆下玩具車的零件或者干脆把玩具摔壞。強烈的好奇心驅使他們不得不去做，而并非像家長們想的那樣——孩子不懂得珍惜自己的物品，或者和自己對著干。

　　孩子破壞玩具對其成長還有非常有利的方面。因為孩子在破壞玩具的過程中，大腦處在興奮狀態(tài)，腦細胞非�；钴S，所有的信息就會在那一刻重新被排列和組合，這正是培養(yǎng)孩子想象力的關鍵時刻，也是其創(chuàng)造力的體現(xiàn)。

　　不可否認的是，孩子的行為的確會把玩具毀壞，那是因為他們還沒有意識到行為的后果具體是什么。我小時候就曾經把家里的鐘表拆開，看到了里面的齒輪和發(fā)條，我才知道鐘表是怎么會走的。

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