【導(dǎo)讀】3-4歲的寶寶是一個充滿好奇心的小家伙,他們對于任何新鮮東西都有無限的憧憬。因此,家長在為3-4歲寶寶選擇閱讀書籍的時候,不妨讓小孩擴散思維,多看不同方面的圖書。
3-4歲寶寶開始變得特別愛說話,即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩,跟小朋友或大人在一起時,話就更多。對這個時期的幼兒來講,他們接觸到的任何對象都是有生命的,天上的太陽、月亮,地上的樹木、小河或公園里的動物、秋千等,都可以成為他們交談的對象。例如,他們會對飄走的云彩招手說:“請再來玩/會對被雨淋濕的童車同情他說:“你在哭嗎?我來幫你打傘好嗎?”這就是幼兒心理最突出的特點。到了4歲,幼兒的話題會更多,他們會交換看電視節(jié)目的感受,并會互相夸耀:“我坐過碰碰車。”“爸爸給我買了把沖鋒槍。”他們之間可談的話題越來越多。
3-4歲的寶寶是一個充滿好奇心的小家伙,他們對于任何新鮮東西都有無限的憧憬。因此,家長在為3-4歲寶寶選擇閱讀書籍的時候,不妨讓小孩擴散思維,多看不同方面的圖書。3-4歲寶寶閱讀的圖書,目的在于發(fā)掘?qū)殞毰d趣,而并非真正希望寶寶學(xué)到點什么。所以選圖書不必過分在意學(xué)科,只要難度適合,而寶寶又喜歡閱讀的書,那么可以放心地給寶寶閱讀了。
下面我向各位推薦幾本適合3-4歲寶寶閱讀的圖書,其中有你適合你寶寶的嗎?
1、《花草樹木的朋友》
本方案強調(diào)幼兒閱讀有獨特的特質(zhì),認為幼兒閱讀既是專門性的、領(lǐng)域性的活動,又與幼兒整個生活和游戲密切相關(guān);提出幼兒閱讀材料多樣化,閱讀方式多元化,整個閱讀活動游戲化;強調(diào)閱讀過程含有極其復(fù)雜的心理成分,必須有興趣、情緒、需要、個性、能力和意志.以及感知、注意、詞匯、思維、語言、想象的參與才得以實現(xiàn)等。依據(jù)上述觀點,幼兒閱讀必須基于文本的意義,必須強調(diào)與幼兒的互動,必須注重同伴因素的充分利用。叢書圍繞選擇作品、解讀作品、運用適宜的指導(dǎo)策略、提出多樣的閱讀方式、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境等方面努力,提供了一套完整的具有新的理念和內(nèi)容的幼兒閱讀方案。
2、《識字半小時》
學(xué)習(xí),從快樂開始!
在這座奇妙的樂園里,到處充滿著孩子們歡快的笑聲,就像做好玩的游戲一樣進行學(xué)習(xí),是那么符合孩子追求快樂的天性,2-7歲的兒童,都是這個樂園的主人。
作為學(xué)前幼兒的家長,如果您還在發(fā)出疑問:
想讓孩子努力學(xué)習(xí)而贏在起點,但又怕壓壞了孩子稚嫩的肩膀。怎么辦?
孩子沒有主動學(xué)習(xí)的愿望,只能哄著學(xué)或強壓著學(xué)。怎么辦?
不知道怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),心理感到不安和沮喪。怎么辦?
那么請您讓孩子進入快樂小學(xué)堂吧!《快樂小學(xué)堂?半小時家庭系列》叢書能讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),在快樂的學(xué)習(xí)中打下堅實的知識基礎(chǔ),并成為學(xué)習(xí)興趣廣、學(xué)習(xí)能力強、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子,贏在起點,更贏在終點。
3、《本半小時媽媽》
本書是專門針對3?4歲兒童的特點設(shè)計實用性很強,同時又很簡單有趣的練習(xí),是媽媽與寶寶交流感情、共同學(xué)習(xí)的寶典,媽媽們有了這本書,寶寶就不會再感到無聊了,每天的半小時是最快樂最有意義的時光!
4、《動腦貼貼畫》
不要要求孩子把sticker貼在指定位置,這會使有趣的益智游戲變得呆板,影響孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。指導(dǎo)孩子根據(jù)故事或問題自己作出判斷,獨立完成每一頁的內(nèi)容,這種自發(fā)性的學(xué)習(xí)活動能培養(yǎng)孩子的自信心。為了培養(yǎng)孩子思維的靈活性,有的書提供了比內(nèi)容更多的sticker,剩余的sticker可以盡情貼在最后一頁,讓孩子發(fā)揮想象力,設(shè)計出自己的作品!秳幽X貼貼畫》涵蓋創(chuàng)意、數(shù)學(xué)、語言、思維、英語5大能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)不同年齡段的特征創(chuàng)意編寫,通過有趣的故事和游戲分年齡段進行學(xué)習(xí),每本書有150-300張sticker,可以讓孩子盡情粘貼。
5、《寶寶快樂成長一本全》
科學(xué)與權(quán)威并重,樂趣與實用并存,本叢書嚴格遵循幼兒智能發(fā)展規(guī)律,倡導(dǎo)教育新理念而編寫,促進孩子創(chuàng)造性思考,實現(xiàn)孩子全面化發(fā)展。135個活動的容量,內(nèi)容豐富多彩,插圖漫畫精致絢麗,讓您的孩子在輕松快樂的游戲中,智力、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等都能得到提升,全方位培養(yǎng)孩子的綜合能力和素養(yǎng)!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/593285.html
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