還記得小時(shí)候你聽到自己的父母語重心長地跟你說:“我這都是為你好!”這話時(shí)的感受嗎?很煩是不是?其實(shí),當(dāng)我們成為父母的時(shí)候,竟也會自然而然的說出這句話來。這是家庭教育中典型的一個(gè)錯(cuò)誤案例……
錯(cuò)誤1:嘮叨
反省一下自己,有沒有嘮叨式?
很多孩子說,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。
嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
望父母們下決心丟掉,不許對孩子嘮叨式。
錯(cuò)誤2:數(shù)落
嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里總是不停地被數(shù)落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?
數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn),因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)。
將數(shù)落式徹底取消。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學(xué)習(xí)狀 態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了。
錯(cuò)誤3:訓(xùn)斥
動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子,這也不好,那也不對。
錯(cuò)誤4:打罵
打罵式的父母數(shù)量不多,但對孩子的影響更不好,一定得取消。
錯(cuò)誤5:凡事要求達(dá)標(biāo)
規(guī)定孩子考試的平均成績必須達(dá)到多少分,名次要進(jìn)入前幾名,上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué),考哪所名牌大學(xué)。這叫達(dá)標(biāo)式。
達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會為自己制定目標(biāo)的,父母將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上,孩子會很累,加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)。
很多孩子考試前情緒非常緊張,為什么,壓力太大。如果考試前不對孩子施加壓力,告訴孩子只要考出真實(shí)的成績就行,結(jié)果孩子可能考得更好,會好很多。面對好成績孩子自己倒可能還不滿意,覺得某幾處丟分太多,愿意繼續(xù)努力。父母反而要安慰孩子。這才是好狀態(tài)。
你先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使孩子心理特別緊張,擔(dān)心達(dá)不了標(biāo)。當(dāng)孩子不能達(dá)標(biāo)時(shí),你就來嘮叨式,訓(xùn)斥式,效果肯定不好。
還記得小時(shí)候你聽到自己的父母語重心長地跟你說:“我這都是為你好!”這話時(shí)的感受嗎?很煩是不是?其實(shí),當(dāng)我們成為父母的時(shí)候,竟也會自然而然的說出這句話來。這是家庭教育中典型的一個(gè)錯(cuò)誤案例……
錯(cuò)誤1:嘮叨
反省一下自己,有沒有嘮叨式?
很多孩子說,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。
嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
望父母們下決心丟掉,不許對孩子嘮叨式。
錯(cuò)誤2:數(shù)落
嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里總是不停地被數(shù)落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?
數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn),因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)。
將數(shù)落式徹底取消。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學(xué)習(xí)狀 態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了。
錯(cuò)誤3:訓(xùn)斥
動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子,這也不好,那也不對。
錯(cuò)誤4:打罵
打罵式的父母數(shù)量不多,但對孩子的影響更不好,一定得取消。
錯(cuò)誤5:凡事要求達(dá)標(biāo)
規(guī)定孩子考試的平均成績必須達(dá)到多少分,名次要進(jìn)入前幾名,上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué),考哪所名牌大學(xué)。這叫達(dá)標(biāo)式。
達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會為自己制定目標(biāo)的,父母將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上,孩子會很累,加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)。
很多孩子考試前情緒非常緊張,為什么,壓力太大。如果考試前不對孩子施加壓力,告訴孩子只要考出真實(shí)的成績就行,結(jié)果孩子可能考得更好,會好很多。面對好成績孩子自己倒可能還不滿意,覺得某幾處丟分太多,愿意繼續(xù)努力。父母反而要安慰孩子。這才是好狀態(tài)。
你先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使孩子心理特別緊張,擔(dān)心達(dá)不了標(biāo)。當(dāng)孩子不能達(dá)標(biāo)時(shí),你就來嘮叨式,訓(xùn)斥式,效果肯定不好。
錯(cuò)誤6:疲勞戰(zhàn)術(shù)
學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),父母再額外增加學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
錯(cuò)誤7:包辦、陪讀
孩子的學(xué)習(xí)你都替他操心到,沒完沒了地輔導(dǎo),一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。
錯(cuò)誤8:催促
不斷催促孩子,你該做作業(yè)了,你該復(fù)習(xí)了。
很多孩子說,我本來準(zhǔn)備做作業(yè)了,父母一催我反而不想學(xué)了。
請做父母的體會體會,本來你想干點(diǎn)事,想收拾一下屋子,想擦擦地,你愛人提醒一下,你快收拾收拾屋子吧,快擦擦地吧。你可能就不愿意干了。你本來主動(dòng)要做的事情,本來還想得到別人欣賞的事情,別人一催,你反而不想做了。
是啊,在別人的催促下干,你還有什么意思啊?
小孩的心理其實(shí)和大人一樣,小孩比你還稚嫩啊,你們成天欺負(fù)孩子,怎么可以呢?不可以的。
錯(cuò)誤9:時(shí)時(shí)處處為孩子操心——“我是為你好!”
父親母親的面孔對孩子有最大的影響。
請大家想一想你小時(shí)候父母對你的態(tài)度。父母要是對你不理解一下,呵斥你一下,父母苦著臉,或父母高興一下,對你有很大影響啊。可是你現(xiàn)在當(dāng)了父母卻忘了這一點(diǎn)。這很不應(yīng)該!
一個(gè)很好的孩子回到家里,面對的是一張數(shù)落的臉,一張嘮叨的臉,一張訓(xùn)斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張催促的臉,孩子在家中從根本上失去了學(xué)習(xí)的樂趣。
父母的這張臉有時(shí)候決定了一切。
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