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如何從小培養(yǎng)孩子孝心 8個絕招!

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶
11、讓孩子知道并感恩家長給他的愛。
孩子不孝敬父母是父母嬌慣的結果,也是"媽媽愛吃魚頭"行為"榜樣"的結果。有些父母對孩子的要求百依百順,自己不吃,讓孩子吃,自己不穿,讓孩子穿,甚至給孩子當馬騎,使孩子感覺到父母這么做是理所應當?shù)摹S行└改赣泻贸缘目偸窍茸尳o孩子,有吃的總是把最好的留給孩子,自己吃"魚頭",還謊稱自己喜歡吃"魚頭",久而久之,對孩子的"愛"在無形中使孩子形成了一種思維定勢,這就是以我為中心,非我莫屬的自私霸道的壞習慣,孝心的培養(yǎng)也就無從談起。

22、讓孩子知道并感受父母的艱辛。
有句古話,很耐人尋味:貧窮出孝子。對此我是這樣理解的:因為窮,所以孩子更容易體味到父母的艱辛,倍覺父母愛的可貴;因為窮,所以孩子從小就懂得幫助父母做事,容易形成關心父母、體貼父母、幫助父母的品質(zhì)與習慣。如果我們只知道奉獻,只知道對孩子無私的愛,而不知道把自己的勞動與付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,孩子也就無從感受到父母對他的恩愛。曾有報道:有一位60多歲的老先生,離鄉(xiāng)背井在北京某高校門口拉小提琴,為女兒籌措學費,老父在街頭賣藝三年,他21歲的女兒竟毫不知情。老先生這種"暗地里的愛"讓人感動,但實在不足取。愛,要讓孩子知道,才能激發(fā)起孩子的愛心,引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。

33、讓孩子知道并稔熟孝的故事。
孝,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有許許多多美麗動人的孝的故事。父母可充分利用這些故事,讓傳統(tǒng)的美德流淌在孩子的血脈里。"羊兒跪乳,烏鴉反哺",教孩子明白孝心是真理和天性;"孔融讓梨",使孩子懂得分享;"香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。"讓孩子懂得關心父母,愛在細微處。與孩子共讀一篇文章,如《孝心無價》;共唱一首歌,如《世上只有媽媽好》《媽媽的吻》《;丶铱纯础贰稜T光里的媽媽》;共誦一首詩詞,如《游子吟》、《媽媽的雨季》、《媽媽,我的守護神》等。在親子互動的活動中,不僅可以盡情地享受天倫之樂,而且可以在潛移默化中使孩子養(yǎng)成孝敬長輩的好品德。

44、父母要做孝道的榜樣
父母也會有自己的長輩,父母要在孩子面前做一個有孝心的榜樣。
陳勻的爺爺今年已經(jīng)九十歲了,他現(xiàn)在是全家人的活寶,事事都在全家人的密切關注下進行著,很怕他受到傷害。爺爺每天早晨都起得很早,要到樓下的小花園里去遛彎兒,和那兒的老人一起聊會兒天,媽媽就會每天第一個起床,給爺爺準備他愛喝的豆?jié){和早點,讓他一回來就能吃。如果他回來晚了,就先用水溫上。
父母對爺爺這些生活細節(jié)上的照顧,陳勻都是看在眼里,記在心里的。平時他自己也是對爺爺照顧有加,對父母也很體貼,讓他們能夠?qū)ψ约汉芊判,父母很感欣慰?br /> 55、讓男孩有表達孝心的機會
父母不要剝奪了孩子表達孝心的機會,藏起自己的一半愛來愛男孩,讓男孩用愛來愛自己的父母。
劉清的媽媽知道小區(qū)里最近新開了一家烤面包店,這天周末,大家都在家,媽媽就去買了一只熱騰騰的面包回來了。劉清撕開包裝紙就去扯面包,媽媽一看,就對他說,你看爸爸在家里忙著畫了半天的工程圖了,你是他兒子,是不是要有所表示啊?劉清一聽,知道媽媽是什么意思,便拿著面包先送給了爸爸。媽媽對他說,那你就吃另一個面包吧,劉清便跟媽媽說,還是你吃吧。媽媽笑了,對他說,你吃吧,看你饞的,媽媽吃哪兒都一樣。劉清就拿起另一個高興地吃了起來。
66、鼓勵男孩的孝心舉動
當男孩做出了一些有孝心的事情時,父母要及時給予鼓勵。
劉強三歲時,聽媽媽講了孔融讓梨的故事,就在吃蘋果的時候,選出了一個最大的對媽媽說:“媽媽你吃。”媽媽看到孩子的舉動,沒有覺得幼稚和好笑,也沒有推辭,而是大大方方地接了過來,拍了一下劉強的肩膀說:“寶寶真乖,會心疼媽媽了,真是個好孩子!
劉強看到媽媽高興地吃下了自己選的水果,心里也是樂滋滋的。他也覺得自己是做了一件很好的事。

77、不可過度地溺愛男孩
父母如果平時把孩子當作小皇帝一樣來供養(yǎng),也就不要怪孩子日后太以自我為中心,太不把父母放在眼里了。父母的溺愛其實是孩子的毒藥,會培養(yǎng)出孩子很多毛病。
在過度溺愛下長大的男孩,會缺乏孝心。他們的心里已經(jīng)形成了一種觀點,父母為自己所做的一切都是理所當然的,自己也不需要去感恩,去對他們回報關懷與愛。這樣的結局是教育的悲哀,也是父母的悲哀。
88、讓男孩學會與父母換位思考
父母一定不要過度保護自己的孩子,要讓孩子能夠從小自己的事情自己做,學會最基本的生活自理,然后再學會對家庭承擔應有的責任,這樣一來,孩子就可以體會到父母對家庭的付出,會從父母的角度去考慮問題了。

孝心的養(yǎng)成也需要孩子能夠從父母的角度去考慮問題,從而關心和體貼父母。自己的事情自己來做,也就是在培養(yǎng)孩子對自己的事情負責的能力,從而學會對父母負責,踐行自己應盡的孝道,讓父母也能在孩子的關愛下生活。


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