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如何從小培養(yǎng)孩子孝心 8個(gè)絕招!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
11、讓孩子知道并感恩家長(zhǎng)給他的愛(ài)。
孩子不孝敬父母是父母嬌慣的結(jié)果,也是"媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭"行為"榜樣"的結(jié)果。有些父母對(duì)孩子的要求百依百順,自己不吃,讓孩子吃,自己不穿,讓孩子穿,甚至給孩子當(dāng)馬騎,使孩子感覺(jué)到父母這么做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。有些父母有好吃的總是先讓給孩子,有吃的總是把最好的留給孩子,自己吃"魚(yú)頭",還謊稱(chēng)自己喜歡吃"魚(yú)頭",久而久之,對(duì)孩子的"愛(ài)"在無(wú)形中使孩子形成了一種思維定勢(shì),這就是以我為中心,非我莫屬的自私霸道的壞習(xí)慣,孝心的培養(yǎng)也就無(wú)從談起。

22、讓孩子知道并感受父母的艱辛。
有句古話(huà),很耐人尋味:貧窮出孝子。對(duì)此我是這樣理解的:因?yàn)楦F,所以孩子更容易體味到父母的艱辛,倍覺(jué)父母愛(ài)的可貴;因?yàn)楦F,所以孩子從小就懂得幫助父母做事,容易形成關(guān)心父母、體貼父母、幫助父母的品質(zhì)與習(xí)慣。如果我們只知道奉獻(xiàn),只知道對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),而不知道把自己的勞動(dòng)與付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,孩子也就無(wú)從感受到父母對(duì)他的恩愛(ài)。曾有報(bào)道:有一位60多歲的老先生,離鄉(xiāng)背井在北京某高校門(mén)口拉小提琴,為女兒籌措學(xué)費(fèi),老父在街頭賣(mài)藝三年,他21歲的女兒竟毫不知情。老先生這種"暗地里的愛(ài)"讓人感動(dòng),但實(shí)在不足取。愛(ài),要讓孩子知道,才能激發(fā)起孩子的愛(ài)心,引起他們發(fā)自?xún)?nèi)心更深刻的感恩情懷。

33、讓孩子知道并稔熟孝的故事。
孝,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有許許多多美麗動(dòng)人的孝的故事。父母可充分利用這些故事,讓傳統(tǒng)的美德流淌在孩子的血脈里。"羊兒跪乳,烏鴉反哺",教孩子明白孝心是真理和天性;"孔融讓梨",使孩子懂得分享;"香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。"讓孩子懂得關(guān)心父母,愛(ài)在細(xì)微處。與孩子共讀一篇文章,如《孝心無(wú)價(jià)》;共唱一首歌,如《世上只有媽媽好》《媽媽的吻》《;丶铱纯础贰稜T光里的媽媽》;共誦一首詩(shī)詞,如《游子吟》、《媽媽的雨季》、《媽媽?zhuān)业氖刈o(hù)神》等。在親子互動(dòng)的活動(dòng)中,不僅可以盡情地享受天倫之樂(lè),而且可以在潛移默化中使孩子養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩的好品德。

44、父母要做孝道的榜樣
父母也會(huì)有自己的長(zhǎng)輩,父母要在孩子面前做一個(gè)有孝心的榜樣。
陳勻的爺爺今年已經(jīng)九十歲了,他現(xiàn)在是全家人的活寶,事事都在全家人的密切關(guān)注下進(jìn)行著,很怕他受到傷害。爺爺每天早晨都起得很早,要到樓下的小花園里去遛彎兒,和那兒的老人一起聊會(huì)兒天,媽媽就會(huì)每天第一個(gè)起床,給爺爺準(zhǔn)備他愛(ài)喝的豆?jié){和早點(diǎn),讓他一回來(lái)就能吃。如果他回來(lái)晚了,就先用水溫上。
父母對(duì)爺爺這些生活細(xì)節(jié)上的照顧,陳勻都是看在眼里,記在心里的。平時(shí)他自己也是對(duì)爺爺照顧有加,對(duì)父母也很體貼,讓他們能夠?qū)ψ约汉芊判,父母很感欣慰?br /> 55、讓男孩有表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)
父母不要?jiǎng)儕Z了孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),藏起自己的一半愛(ài)來(lái)愛(ài)男孩,讓男孩用愛(ài)來(lái)愛(ài)自己的父母。
劉清的媽媽知道小區(qū)里最近新開(kāi)了一家烤面包店,這天周末,大家都在家,媽媽就去買(mǎi)了一只熱騰騰的面包回來(lái)了。劉清撕開(kāi)包裝紙就去扯面包,媽媽一看,就對(duì)他說(shuō),你看爸爸在家里忙著畫(huà)了半天的工程圖了,你是他兒子,是不是要有所表示啊?劉清一聽(tīng),知道媽媽是什么意思,便拿著面包先送給了爸爸。媽媽對(duì)他說(shuō),那你就吃另一個(gè)面包吧,劉清便跟媽媽說(shuō),還是你吃吧。媽媽笑了,對(duì)他說(shuō),你吃吧,看你饞的,媽媽吃哪兒都一樣。劉清就拿起另一個(gè)高興地吃了起來(lái)。
66、鼓勵(lì)男孩的孝心舉動(dòng)
當(dāng)男孩做出了一些有孝心的事情時(shí),父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。
劉強(qiáng)三歲時(shí),聽(tīng)媽媽講了孔融讓梨的故事,就在吃蘋(píng)果的時(shí)候,選出了一個(gè)最大的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你吃!眿寢尶吹胶⒆拥呐e動(dòng),沒(méi)有覺(jué)得幼稚和好笑,也沒(méi)有推辭,而是大大方方地接了過(guò)來(lái),拍了一下劉強(qiáng)的肩膀說(shuō):“寶寶真乖,會(huì)心疼媽媽了,真是個(gè)好孩子!
劉強(qiáng)看到媽媽高興地吃下了自己選的水果,心里也是樂(lè)滋滋的。他也覺(jué)得自己是做了一件很好的事。

77、不可過(guò)度地溺愛(ài)男孩
父母如果平時(shí)把孩子當(dāng)作小皇帝一樣來(lái)供養(yǎng),也就不要怪孩子日后太以自我為中心,太不把父母放在眼里了。父母的溺愛(ài)其實(shí)是孩子的毒藥,會(huì)培養(yǎng)出孩子很多毛病。
在過(guò)度溺愛(ài)下長(zhǎng)大的男孩,會(huì)缺乏孝心。他們的心里已經(jīng)形成了一種觀點(diǎn),父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然的,自己也不需要去感恩,去對(duì)他們回報(bào)關(guān)懷與愛(ài)。這樣的結(jié)局是教育的悲哀,也是父母的悲哀。
88、讓男孩學(xué)會(huì)與父母換位思考
父母一定不要過(guò)度保護(hù)自己的孩子,要讓孩子能夠從小自己的事情自己做,學(xué)會(huì)最基本的生活自理,然后再學(xué)會(huì)對(duì)家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,這樣一來(lái),孩子就可以體會(huì)到父母對(duì)家庭的付出,會(huì)從父母的角度去考慮問(wèn)題了。

孝心的養(yǎng)成也需要孩子能夠從父母的角度去考慮問(wèn)題,從而關(guān)心和體貼父母。自己的事情自己來(lái)做,也就是在培養(yǎng)孩子對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)的能力,從而學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),踐行自己應(yīng)盡的孝道,讓父母也能在孩子的關(guān)愛(ài)下生活。


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