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母親演繹人世間的舐?tīng)偾樯?/h2>

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


我只好顫抖著給他圍好護(hù)腰,和他舅舅一起架著他,我媽媽在后面護(hù)著他的腰,我的兩個(gè)妹妹則一人扶著他一條腿,把他從病床上慢慢地搬到地面。孩子晃動(dòng)了幾下,克制住暈眩,英雄般地?fù)P了揚(yáng)頭,以為自己真的站起來(lái)了。

醫(yī)生們站在前面一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)著:“挪一挪腿,嘉鵬!挪……”

孩子把臉都憋紫了,可是腿和腳一丁點(diǎn)兒都動(dòng)彈不得。猛然間他驚恐地叫起來(lái):“媽媽,我在走,可我的腿為什么不動(dòng)彈?是不是以后永遠(yuǎn)都這樣?姥姥……小姨……姥爺……大夫……”

他一一逼問(wèn),可是沒(méi)有人敢回答,所有人的眼里都含著淚水。醫(yī)生實(shí)在不忍心再看下去,轉(zhuǎn)身走了……

我哭了,把兒子抱上準(zhǔn)備好的輪椅說(shuō):“媽媽推你出去走走,鵬兒,身體得慢慢恢復(fù)啊……”

“你們大家都哄我,姥姥說(shuō)過(guò)……”孩子非常委屈,心理壓力非常大。

傻孩子,如果沒(méi)有這個(gè)善良的謊言支撐著,你能勇敢地活到今天嗎?人生在特定的情況下如果不靠精神勝利法,能堅(jiān)持下來(lái)嗎?這話我又不能直說(shuō)!

無(wú)情的真相,無(wú)疑是對(duì)孩子美麗夢(mèng)想的最徹底打擊。這時(shí)候的他突然也明白了,醫(yī)生每天查房時(shí)在他的腿上腳上戳呀戳的,然后說(shuō):“小嘉鵬,你活下來(lái)了,真好!拆完線,你就能起來(lái)了!”這“好”,其實(shí)就是不再下病危通知書了,不再有生命危險(xiǎn)了;這“起來(lái)”,就是可以把床給搖起來(lái),因?yàn)樽钥针y后他一直是平躺著!

“要是早知道這樣,我還真不如死了算了!”孩子突然冒出這樣一句話,然后躺在床上,死死地盯著天花板,一句話也不說(shuō),任憑眼淚像流水一樣順著眼角淌著……

死,為什么要死?可憐的孩子,你已經(jīng)幾次勇敢地拒絕了死神!你和媽媽一起那么堅(jiān)持不懈地努力,又究竟是為了什么?我心里一遍遍地默念著,可是什么話也沒(méi)說(shuō),我還能再說(shuō)什么呢?

我原以為這是我有生以來(lái)最痛苦的一天,因?yàn)槲移垓_了自己最心愛(ài)的孩子!可是不久,接二連三的并發(fā)癥不斷地向孩子襲來(lái):腸梗阻、尿路感染、尿結(jié)石……

艱難,一步比一步的艱難!絕望,一個(gè)接一個(gè)的絕望!

記得小嘉鵬還在我肚子里踢腿、翻身、撅屁股的時(shí)候,我曾看過(guò)一篇關(guān)于唐山大地震的報(bào)告文學(xué),其中的一個(gè)情景在腦子里縈繞了很久:一位年輕的母親在地震發(fā)生的瞬間,準(zhǔn)備抱著孩子逃生,但是剛跑到窗臺(tái),就被突然坍塌的沉重樓板壓死了。一直到救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),這尊尸體還保持著護(hù)衛(wèi)孩子的姿勢(shì):她的一半身子被壓在樓板下,一半身子在半空中,雙手緊緊抓住年幼的孩子!這情景,使所有在場(chǎng)的人都哭了……這是古往今來(lái)人世間無(wú)數(shù)偉大母親們的縮影,舐?tīng)偾樯畎?hellip;…

我一直覺(jué)得,如果遇到災(zāi)難,我也會(huì)選擇和那位母親一樣;然而,如今我完好無(wú)缺,災(zāi)難卻降臨在我的孩子身上,我又該怎么辦呢?


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