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成長巔峰期關(guān)鍵要手足運(yùn)動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
朵朵一天天長大,陳蓉每天都在收獲一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅,她感覺伴隨女兒成長的過程讓自己走向真正的成熟和完美?戳丝此暮芴鹈赖亩涠,她在自己的日記本寫下:“朵朵,媽媽今天和你玩得可開心了,你的表現(xiàn)真棒!你的小手今天抓住了撥浪鼓的小柄,而且還搖了幾下,好靈活!最近幾天,你還喜歡上了蹬小毛蹄,你的小腳已經(jīng)很有力度了,你有沒有聽到咚咚的聲音,你感覺到疼嗎?媽媽可是給你加油了……”

剛滿月的寶寶,一些手足運(yùn)動(dòng)仍然主要是本能的生理反射,如抓握反射、游泳反射(到水中后會(huì)很自如的活動(dòng)手腳)等,基本上沒有規(guī)律。等到長到2~3個(gè)月的時(shí)候,一些先天的反射開始逐漸消失,寶寶的手腳活動(dòng)能力越來越強(qiáng)了。

☆小手越來越靈活

一個(gè)月內(nèi)的寶寶,還不能拿主動(dòng)握玩具玩,我們看到的寶寶能把玩具抓的很緊是由于他具有握持反應(yīng),這是一種本能反應(yīng)。2~3個(gè)月后,寶寶卻能抓住玩具在手里握較長的時(shí)間,還有點(diǎn)舍不得放手;有時(shí)還能無意中抓住身邊的衣服玩;在吃奶的時(shí)候初步能用手扶住奶瓶;還經(jīng)常把手指或拳頭放在嘴里吸吮,并且當(dāng)做是一種快樂舒適的享受。

☆腿腳更有力氣了

隨著嬰兒月齡的增長,腳和腿的力氣也增強(qiáng)了。在情緒愉悅時(shí),腿能做較大幅度的舞動(dòng),還會(huì)經(jīng)常把腿高高舉起而后又放下,隨之而來的還有“咚咚咚”的聲音;我們可以看到他可以把自己的小被子幾腳就踢到腳下,并會(huì)樂此不疲地不斷進(jìn)行如此的情景再現(xiàn);在洗澡時(shí),喜歡亂踢腿腳打水,看到水花四濺,他會(huì)很開心;若將小孩抱起來并站立在大人的腿上,他會(huì)躍躍欲試地想跳,這個(gè)時(shí)候他往往特別興奮,嘴里有時(shí)會(huì)發(fā)出別人聽不明白的聲音,以表達(dá)他難以掩飾的高興。

☆讓寶寶在快樂中運(yùn)動(dòng)

1~3個(gè)月的寶寶生長發(fā)育很迅速,神經(jīng)系統(tǒng)和大腦發(fā)育也很快,所以這一階段對孩子運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)不容忽視,在游戲中有目的訓(xùn)練對寶寶的智力發(fā)展也很有促進(jìn)作用,一舉多得,何樂而不為呢?爸爸媽媽們快點(diǎn)行動(dòng)吧!

您知道嗎?

  ◆專家指出,3歲前的孩子處于成長的巔峰期,一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作要在這3年中奠定基礎(chǔ),給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的健康教育環(huán)境非常重要。

◆0至3歲的幼兒教育,要以幼兒的快樂體驗(yàn)為原則,用運(yùn)動(dòng)的游戲方式開展。

于博士溫馨提示

如果孩子的平衡性、協(xié)調(diào)性不好,他的自覺運(yùn)動(dòng)的能力自然就會(huì)很弱,也就不能很好地控制自身,到后來會(huì)常常出現(xiàn)為坐不住、注意力不集中、記憶力沒有持續(xù)性等諸多影響學(xué)習(xí)的問題。因此,利用孩子天生的神經(jīng)反射以及之后出現(xiàn)的自主手足運(yùn)動(dòng)對寶寶進(jìn)行運(yùn)動(dòng)能力的培訓(xùn)很有必要。


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