力推電影進入中小學(xué)課堂
今年夏天，英國電影協(xié)會公布了10部所有兒童都應(yīng)在14歲之前觀看的經(jīng)典影片。日本動畫《千與千尋》入選。
長期以來，有關(guān)兒童與電影的討論都集中在哪些電影因內(nèi)容不適或過于商業(yè)化而“少兒不宜”上，英國電影協(xié)會旨在把大家的注意力轉(zhuǎn)向那些具有永恒魅力，被業(yè)界視為經(jīng)典的兒童影片上。
英國電影協(xié)會認為，通常情況下，電影被學(xué)校用來給學(xué)生放松，但是事實上，電影應(yīng)該被視為兒童文化傳統(tǒng)的重要部分，經(jīng)典兒童電影片應(yīng)該在課程中獲得與經(jīng)典文學(xué)作品同等重要的地位。目前該協(xié)會正在向英國政府的中小學(xué)課程顧問進行游說。
英國電影協(xié)會希望拓展兒童觀看影片的范圍，此次評選世界十大經(jīng)典兒童影片，是圈定能與經(jīng)典文學(xué)作品比肩的偉大電影作品的開始。
世界十大經(jīng)典兒童影片是由英國及歐洲其他國家的兒童電影專家評選出的。除了肯?羅奇于1969年執(zhí)導(dǎo)的《凱斯》來自英國本土，有4部影片來自美國，其余分別來自意大利、法國、瑞典、日本和伊朗。最早的一部是1939年的《綠野仙蹤》，最近的一部是日本動畫片《千與千尋》。
英國著名電影導(dǎo)演羅德?普特南對這項活動大加贊賞，認為這是“一個相當(dāng)不錯的目錄單”，盡管他認為有兩部電影值得商榷。他覺得應(yīng)該去掉《同窗之愛》而換上《征服者佩爾（PelletheConqueror）》，認為后者的感染力更強。他還認為應(yīng)該用《奇跡工作者（MiralceWorker）》取代《獵人之夜》，雖然它們都屬于同一時代，但前者給人留下的印象更深。
蘇?霍勒是英國資格與課程局（QCA）主管英語科的主任，她正領(lǐng)導(dǎo)著一個名為“21世紀英語”的項目，該項目旨在對2015年的英語課程進行探討。她承認，電影在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)流派、敘述、修辭與人物塑造時能發(fā)揮積極的作用。
她說：“如果你為未來的課程考慮，想想孩子們帶到學(xué)校里來的各種事物，以及他們學(xué)習(xí)的方式，我們必須將動態(tài)影像文本考慮在內(nèi)，但這并不意味著我們將忘掉書本�！�
英國電影行業(yè)期刊《國際銀幕》的助理編輯提姆?戴維斯對這份目錄單的國際性表示了贊賞。但英國中學(xué)校長協(xié)會的副理事長馬丁?沃德對于只有一部英國影片上榜感到比較失望。對于沒有一部印度影片上榜，他也感到比較吃驚。
他說：“教給孩子一些制作電影的主要技術(shù)是好的，因為電影是非常受大眾歡迎的媒介，但我們并不想讓它被規(guī)定為英語課程的一部分�！�
他還認為：“讓教師自己做判斷哪些適合孩子是非常重要的。他們會感到?jīng)]有必要再去向?qū)W生推薦一部新近的好萊塢影片，像《玩具總動員》，因為它已經(jīng)很熱了�！彼�說，要找到足夠的時間為孩子放映這些故事片也是一個問題，盡管可以利用課外俱樂部來安排。
英國電影協(xié)會主管教育的負責(zé)人卡里?巴扎爾格特說，這十大影片的主角都是兒童。“兒童電影的一個重要方面是身份問題，無論主角是兒童、動物、機器人還是兒童模樣的成人�！�
巴扎爾格特還說：“人們在討論孩子應(yīng)該讀什么文學(xué)作品，我們希望從他們應(yīng)該看什么電影開始討論。我們希望孩子了解人們是如何通過電影理解這個世界的，這跟其他藝術(shù)形式是相通的�！�
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/597047.html
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