血型對人的氣質(zhì)、性格有影響,這是大家都接受的事實。血型的性格在幼兒期、少年期、青春期、中年期、老年期各有不同。一個人走向社會,從參加工作后,由新手成為骨干,由下級成為上級,由工作直到退休,這期間其性格也都在不斷地變化。在這種變化中,可以看到不同血型的許多特征。針對不同血型的寶寶,父母也應(yīng)該有不同的對待方式。后天的培養(yǎng)可人為地使不同血型的人社會交往能力在原有基礎(chǔ)上得以提高或完善。兒童正處于可塑性極強的時期,在這個時期對其人格進行塑造最為有效。
A型孩子——促使他早點獨立
A型孩子比較膽怯,喜歡獨處,不愿意和陌生人交往。但是A型人直覺很靈敏,善于自我調(diào)整,不斷地鍛煉自己去適應(yīng)環(huán)境。
在家里,讓A型孩子獨立完成某些事情,不過多干涉。父母還應(yīng)為他創(chuàng)造一個良好的社交環(huán)境,可帶著孩子參加各種聚會活動。如果和一個小朋友約好了一塊出去玩,另一個小朋友又來找他,父母不妨給予適當(dāng)暗示,“大家一塊玩不是更好嗎?”孩子從父母身上學(xué)到這些社交經(jīng)驗,以后再遇到類似問題,就不會束手無策了。
A型孩子最大的優(yōu)勢是慎重、細(xì)心,規(guī)矩,他在理工方面能學(xué)有所長,此外他還適合做些事務(wù)性較強的工作,教師、學(xué)者、工程師等。
B型孩子——讓他廣交朋友
B型孩子樂觀開朗、無拘無束的性格一般在習(xí)慣的環(huán)境和熟悉的朋友中才會顯示出來。B型孩子天生對人有一種疏離感,他們不愿意參加集體活動,這會讓他感到難以與他人相處。
父母要以家庭為中心,逐漸擴展交往的范圍,廣泛地接觸各種各樣的人,可讓他和小朋友一起上幼兒園,一道回家,一塊玩耍。逐步培養(yǎng)起積極參與團體活動的精神,從而獲得一定的人際交往能力。
作為B型孩子的父母,自身也要與各種人交往,給孩子帶來更多與他人接觸的機會。
B型孩子最大的優(yōu)勢是性格開朗、思維活躍,從事藝術(shù)性較強的工作最為理想,如服裝設(shè)計,其次在觀光旅游、大眾傳播等職業(yè)領(lǐng)域,也需要眾多的B型人才。
O型孩子——教他遇事多與人商量
在四種血型當(dāng)中O型人的社交能力最強。他在接觸新環(huán)境的過程中,頭腦非常冷靜,不易感情用事,能把每件事處理得頭頭是道。
但是O型孩子有時言行過于標(biāo)新立異,表現(xiàn)出太多的獨創(chuàng)性,容易引起其他孩子的嫉妒,這時父母應(yīng)提醒他多與周圍的小朋友進行溝通,協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,引導(dǎo)他明白“團結(jié)就是力量”的道理。
O型孩子最突出的優(yōu)勢是身體素質(zhì)好,意志堅強,具有較強的社交能力,在體育界、政界、外交界、服務(wù)業(yè)、推銷業(yè)中,他們會大有用武之地。
AB型孩子——鼓勵他自立自主
AB型孩子很自信,反應(yīng)靈敏,對其感興趣的問題,往往愛追根究底,具有持之以恒的決心。當(dāng)他進入陌生的環(huán)境中,他會表現(xiàn)出緊張不安,他會執(zhí)著到底,直至成功。
對于AB型孩子,父母不必?fù)?dān)心他是否能適應(yīng)社會,而是不要過分地寵愛和袒護他,使他失去自立自主的能力,可鼓勵他主動地幫助別人,如當(dāng)別的小朋友生病后,可讓他去主動看望,或者多讓他經(jīng)歷一些困難和失敗的考驗。
AB型孩子最大的優(yōu)勢是聰明,求知欲望和獨創(chuàng)精神強,在文學(xué)或音樂等藝術(shù)創(chuàng)作方面能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
在廣大父母接受“科學(xué)生育”的觀念的同時,也要學(xué)習(xí)一些育兒的理論,當(dāng)然,血型與性格之間也并不是必然聯(lián)系,只能作為一種了解孩子、教育孩子的參考。
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