播種良好習(xí)慣，早就孩子一生
兒童心理行為、家庭教育專家余偉傾情打造
v什么樣的思想，就有什么樣的行為；
v有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；
v有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；
v有什么樣的性格，就有什么樣的命運。
作者：余偉
開本：16K
定價：38.0
出版社：華夏出版社
出版日期：2012-8-1
書號： ISBN 978-7-5080-6946-3
內(nèi)容簡介：
本書從飲食、生活、交往、行為、學(xué)習(xí)、情感、審美七個方面著手，盡可能細(xì)化到孩子成長中可能遇到的每一個習(xí)慣問題，進(jìn)行分析，并給出科學(xué)有效的解決方案。
習(xí)慣這個東西，若不是最好的仆人，就會成為最差的主人。莎士比亞就說過：“不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去�！北緯粌H幫助孩子除掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)新的好習(xí)慣；也將教會孩子如何用好習(xí)慣來抵制壞習(xí)慣。愿孩子們播種良好習(xí)慣，收獲美好未來 ！
作者簡介：
是一位熱愛兒童、善良、熱情、直率的兒童心理與家庭教育咨詢師。從事2－6歲兒童心理行為治療、習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育指導(dǎo)等，幼兒教師培訓(xùn)工作超過15年，為眾多兒童及其家庭提供心理治療和家庭教育指導(dǎo)，幫助他們回歸正常環(huán)境。在30家幼兒園建立家長學(xué)校，每年提供200多場系統(tǒng)的家長課程。率先在幼兒園開展幼兒教師心理健康援助(EAP)和教師職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)，目前合作幼兒園已超過20家。
兒童習(xí)慣養(yǎng)成全書
(播種良好習(xí)慣 造就孩子一生)
余 偉 劉 艷 / 主 編
華夏出版社， 2012.8
ISBN 978-7-5080-6946-3
有什么樣的思想，就有什么樣的行為；
有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；
有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；
有什么樣的性格，就有什么樣的命運。
習(xí)慣之始，如蛛絲；
習(xí)慣之后，如繩索。
如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息；
如果你養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)。
成功的教育始于習(xí)慣培養(yǎng)，
最重要的教育就是指導(dǎo)、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！
前言
曾經(jīng)有這樣一個實驗，實驗人員把一只兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開。最初，鯊魚每天都會不斷沖撞那塊看不到的玻璃，目的就是想嘗嘗熱帶魚的味道。雖然鯊魚并不缺少獵物，它卻竭盡全力，試遍了每個方向的每個角落，把自己弄得傷痕累累甚至流血， 還是無功而返。因為每當(dāng)玻璃快要破碎的時候，實驗人員馬上會換一塊更厚的。到后來，鯊魚對那些斑斕的熱帶魚視而不見了，也不再沖撞那塊玻璃。再后來， 實驗人員將玻璃取走，鯊魚依然在固定的區(qū)域游著，等著定期投放的鯽魚，即使鯽魚逃到熱帶魚那邊，它也懶得追逐。
這個實驗，家長可以像寓言一樣講給自己的孩子聽，告訴他：習(xí)慣往往決定著一個人的命運， 一旦養(yǎng)成就很難改變； 如果不再給鯊魚投放鯽魚，習(xí)慣了不再探索的鯊魚放棄了對熱帶魚的追逐，也許會餓死在池子里，因為它已經(jīng)慣性地認(rèn)為：那些熱帶魚是無論如何也得不到的。
查? 艾霍爾就說過“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！眰�人能否真正獲得成功和幸福并非取決于天性，而是取決于習(xí)慣。
習(xí)慣是什么？《大戴禮記? 保傅》中有這樣的話：“少成若性，習(xí)貫之為常�！� 習(xí)慣，即“習(xí)貫”，習(xí)于舊貫，指逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為和生活方式，也就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常重復(fù)的一些言行舉止。比如，有人喜歡早睡早起，而有人卻經(jīng)常晚睡遲起；有人做事雷厲風(fēng)行，有人卻總是拖拖拉拉……這些都是習(xí)慣，只不過是好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分罷了。
習(xí)慣之始，如蛛絲；習(xí)慣之后，如繩索。習(xí)慣的養(yǎng)成好似紡紗，起初只是一條細(xì)絲，如果我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在那條細(xì)絲上不斷纏繞上了許多相同的絲線，最終變成了一條粗繩，有著很強的約束力，會死死地綁住我們的思想和行為。最后的結(jié)果，正如亞里士多德所說 “習(xí)慣實際上已成為天性的一部分”。日本那句俗語“討飯三年懶做官”講的也是這個道理。
每個人都希望自己能夠成功，每個家長都盼望自己的孩子將來能事業(yè)有成，健康快樂，所到之處都有贊譽和掌聲……凡此美好的愿望如何能變成現(xiàn)實？答案只有一個：關(guān)注習(xí)慣，從小做起。孩童時期，是人生的春天，從現(xiàn)在起在細(xì)節(jié)里教育、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，就好像在為他們播下了成功的種子，辛勤地耕耘，認(rèn)真地除草，必將有碩果掛滿枝頭。
我國著名的文學(xué)家巴金強調(diào)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”作為一本幼教書，本書就是以此理念為著力點，通過分析小姑娘朵朵在成長中的一些真實案例，幫助家長輕松引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
本書從飲食、起居、交往、行為、學(xué)習(xí)、情感、審美七個方面著手，盡可能細(xì)化到孩子成長中可能遇到的每一個習(xí)慣問題，進(jìn)行分析，并給出科學(xué)有效的解決方案。
習(xí)慣這個東西，若不是最好的仆人，就會成為最差的主人。莎士比亞就說過：“不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路�！北緯粌H幫助孩子除掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)新的好習(xí)慣；也將教會孩子如何用好習(xí)慣來抵制壞習(xí)慣。
我們知道，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之事。就讓時間和耐心來幫助孩子，把好習(xí)慣絲絲相纏成繩索，把壞習(xí)慣一步步連根除去。
愿孩子們播種良好習(xí)慣，收獲美好未來 ！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/598905.html
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