教育子女，也有水到渠成、一舉兩得的好方法，那就是在日常生活中學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育方法就是滿足他們的感官需求，讓他們?cè)诳雌饋?lái)極平常的小事中學(xué)習(xí)受益，這種教育方式是最基礎(chǔ)的、種類(lèi)繁多，而且又不需分文。比起教育機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)手冊(cè)、家庭教師，一個(gè)好媽媽才是孩子最好的玩伴，也是孩子最好的老師。我總是充分利用家里的一切日常用品，把它們當(dāng)做孩子們的玩具，孩子們總是摸摸這個(gè)、敲敲那個(gè)、聞聞味道、聽(tīng)聽(tīng)聲音，其樂(lè)無(wú)窮。

　　廚房游戲

　　小孩總是充滿好奇。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，什么都那么新奇，家就是一個(gè)小小的探險(xiǎn)世界。家里的每一個(gè)地方都曾是他們的游樂(lè)場(chǎng)所。孩子們好奇的東西，我總是讓他看個(gè)夠、聽(tīng)個(gè)夠、玩?zhèn)�夠。

　　我從來(lái)不把櫥柜的門(mén)用繩子拴起來(lái)，而是讓孩子們把里面的東西拿出來(lái)，玩到盡興。孩子們把碗堆成一個(gè)小塔，或者排成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“城墻”。有的時(shí)候他也鉆進(jìn)空櫥柜里玩，就像一個(gè)包裝盒里的洋娃娃，可愛(ài)極了。大人在旁邊看管時(shí)，瓷碗也是很好的玩具，但是一旦摔碎，就很危險(xiǎn)，要格外小心。把形狀、大小，顏色和材質(zhì)各異的碗按種類(lèi)分好，一字排開(kāi)，用筷子來(lái)演奏一曲“交響樂(lè)”。用鐵筷子敲時(shí)發(fā)出一種聲音，用木筷子時(shí)則是另一種聲音，而且盛滿水時(shí)和碗空時(shí)發(fā)出的聲音也不盡相同，真是一場(chǎng)“即興演奏”。

　　化妝品也一樣。把化妝品放到高處，孩子們觸摸不到，這反倒讓他們更好奇。和孩子一起擦擦，聞聞化妝品的味道，他們知道了化妝品是什么之后就不會(huì)隨便亂動(dòng)了，也不需要避難似地把化妝品東躲西藏，放在梳妝臺(tái)上也大可放心。

　　孩子們都喜歡在狹窄的空間游戲，經(jīng)常鉆到衣柜里。早晨或晚上，我把被子從衣柜里拿出來(lái)的時(shí)候如果被孩子們看見(jiàn)，被子就成了他們的帳篷。孩子們也把被子當(dāng)成雪橇，來(lái)一次“滑雪”。有時(shí)候玩得更盡興，我把單被當(dāng)成一個(gè)大網(wǎng)兜，把孩子包在里面，像圣誕老人一樣背著他們。偶爾孩子們也會(huì)鉆到衣柜里面睡覺(jué)。還有的時(shí)候我就像把內(nèi)臟全部掏出一樣把被子全從衣柜里拿出來(lái)，雖然看起來(lái)亂七八糟，但是孩子們喜歡也無(wú)所謂了。其實(shí)收拾整理的時(shí)候也不費(fèi)力，一邊玩著“歸位游戲”，一會(huì)兒就收拾好了，而且方法簡(jiǎn)單，只要對(duì)孩子們說(shuō)：“看看誰(shuí)收拾得最快最好？”整理被褥就像玩游戲一樣。

孩子們?cè)谟^察和體驗(yàn)中慢慢熟悉身邊的事物，這種好奇心也不斷轉(zhuǎn)移。父母有時(shí)候以把家里搞得亂七八糟或者沒(méi)有時(shí)間為借口，不讓孩子這樣游戲，殊不知這正是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。父母有什么理由阻止孩子們學(xué)習(xí)呢？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/598964.html

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