訪談主題：寶寶學(xué)英語問題與技巧
中國兒童文學(xué)研究會(huì)理事陳紅杰
[網(wǎng)友] 凱淇311：您好！學(xué)英語的太早會(huì)不會(huì)出現(xiàn)語言混亂，我看過一篇報(bào)道復(fù)雜的語言環(huán)境會(huì)影響孩子的說話能？請(qǐng)問孩子多大開始學(xué)英語合適或者孩子本身的語言水平要到什么程度才可以學(xué)英語呢？應(yīng)如何啟蒙？
[專家] 陳紅杰：我曾經(jīng)見過3種語言環(huán)境下生活的孩子，孩子的認(rèn)知和思維方式因?yàn)椴煌恼Z言提供了多樣的角度，所以孩子表現(xiàn)的非常積極、熱情，但是由于在語言輸出的過程當(dāng)中，孩子經(jīng)常會(huì)停下來思考選擇什么樣合適的詞和表達(dá)的方式，這樣就影響了他的表達(dá)速度。熟悉孩子的人都會(huì)有耐心聽孩子表達(dá)，但是不熟悉的孩子的人就會(huì)認(rèn)為這個(gè)孩子語言方面存在了什么問題。這種情況對(duì)于孩子來講就容易產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。但是如果孩子語言能力強(qiáng)，可以做到比較自如的運(yùn)用2種語言，那么語言環(huán)境對(duì)孩子的積極影響會(huì)顯的更明顯。
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