剛上小學(xué)的佩佩和小朋友玩猜拳游戲,石頭、剪子、布。只要佩佩贏了,就會(huì)繼續(xù)玩下去。但要是她輸了,就會(huì)吵著說(shuō)“不算數(shù)”,或是阻止別人贏她。其他小朋友都不高興了,紛紛跑開(kāi),不愿再和她玩。
眼見(jiàn)大家都跑開(kāi)各玩各的,佩佩跑到媽媽身邊,忍不住大哭起來(lái):“他們都不跟我玩。”
其實(shí),媽媽早就看到佩佩和小朋友吵架的那一幕,明知理虧又霸道的是佩佩,但看到寶貝女兒傷心難過(guò)的樣子,也是很心疼。媽媽真不知道如何對(duì)佩佩做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
佩佩的年齡正處于以自我為中心的階段,她的行為也是可以理解的。孩子在社會(huì)化的過(guò)程中,有時(shí)要讓他們自己去摸索,有時(shí)要給他們引導(dǎo),如果兩者搭配得當(dāng),孩子則會(huì)成為身心健康、為大家所接受的快樂(lè)小孩兒。對(duì)待佩佩這樣的孩子,要有一定的方法。孩子自身的能力有限,面對(duì)挫折的忍受力差,一有不如意的事情發(fā)生,常會(huì)把責(zé)任歸罪別人。這時(shí),父母的情緒疏導(dǎo)是非常必要的。
家長(zhǎng)應(yīng)先接納孩子的情緒,讓她描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景然后告訴她:“佩佩想贏,別的小朋友和你一樣,如果別的小朋友輸了,不甘心,吵著說(shuō)不算,或是阻止你贏,那你會(huì)不會(huì)生氣,還和她玩嗎?”用這樣的方式與孩子溝通,提供給孩子一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì),讓她發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里。
父母運(yùn)用將心比心的方法來(lái)處理孩子的問(wèn)題,孩子就比較能反省自己,提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),繼而拓展各方面的能力。其實(shí),每個(gè)人都是在和同伴大大小小的沖突中慢慢累積經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)與人相處的社會(huì)能力的。
玩游戲時(shí),想贏又不服輸?shù)暮⒆樱宰鹦膹?qiáng)且缺乏安全感。他們很害怕輸,一輸就無(wú)法肯定自己。同時(shí),因?yàn)閭(gè)性好強(qiáng)的緣故,使得他們?cè)跓o(wú)法隨心所欲地控制周?chē)鷷r(shí),便以耍賴(lài)來(lái)否定既成的事實(shí)。
方淑自小興趣愛(ài)好廣泛,又聰明好學(xué),在學(xué)校的各類(lèi)比賽中屢屢?jiàn)Z魁,被老師和同學(xué)稱(chēng)為“常勝將軍”。學(xué);蛐M庥惺裁促愂拢蠋煻紭(lè)于讓她去參加,可謂“陣陣不離穆桂英,次次抱得大獎(jiǎng)歸”,父母也常常為此而沾沾自喜。
一天晚上,方淑做完作業(yè)后,父母和她一起做擲豆子的游戲。這種游戲是把一粒黃豆放在地上,然后再拿一粒黃豆從半人高的位置往下擲,要求盡量擊中地上的黃豆。每人一次可擲豆10粒,擊中次數(shù)多者為優(yōu)勝。方淑說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嗎!”拿起豆子就擲。結(jié)果,10粒豆子只擊中了2粒,而媽媽和爸爸分別擊中了5粒和6粒。方淑有些不服氣。第二輪,她擊中了4粒,而媽媽和爸爸又都比她多。方淑明顯地沉不住氣了,喊著:“再來(lái)!再來(lái)一次!我就不信贏不了你們!”沒(méi)想到,在第三輪中,使出渾身解數(shù)的她仍然是最少。“勝利啦!勝利啦!”爸爸舉臂歡呼著。只見(jiàn)方淑臉色突變,抹著眼淚:“不玩了!不和你們玩了!”轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)了房間,關(guān)上了房門(mén)。
媽媽和爸爸這才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性:他們的寶貝女兒,已被種種榮譽(yù)和眾人贊賞的眼光嬌縱壞了,她已經(jīng)輸不起了!方淑小的時(shí)候,父母每次陪她做游戲,為了培養(yǎng)她的興趣,調(diào)動(dòng)她的積極性,父母往往有意識(shí)地讓她贏,F(xiàn)在看來(lái),這種不公正的比賽也助長(zhǎng)了她只能接受成功、不能忍受失敗的心理,使她不懂得如何面對(duì)挫折。
現(xiàn)代的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),壓力大,父母常鼓勵(lì)孩子追求勝利和成功,卻往往忽略了孩子在失敗中也可以學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)。失敗除了可以顯露人們的不足之外,還可以讓人們學(xué)習(xí)謙卑、順?lè)。孩子如果了解失敗也有正面意義,可以平和處理失敗的心情,加強(qiáng)承受挫折的能力,將來(lái)長(zhǎng)大后,心態(tài)就會(huì)比較成熟,失敗的機(jī)率就會(huì)相對(duì)少些,成功自然就會(huì)多些了。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/599764.html
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