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怎樣引導(dǎo)調(diào)皮的孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
1家長(zhǎng)對(duì)孩子調(diào)皮應(yīng)有一個(gè)正確的態(tài)度
許多做父母的為了省心、省事,很怕孩子鬧半點(diǎn)淘氣,在他們眼里,孩子越安靜越好,越鬧越淘氣就越不好,越?jīng)]出息。其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的,事實(shí)上,純真、幼稚、活潑好動(dòng)是少兒天性,他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇,扎入到各種各樣的活動(dòng)中去接觸世界,認(rèn)識(shí)世界。應(yīng)該說(shuō),孩子們的各種活動(dòng)都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)個(gè)歷程,孩子們正是通過(guò)這些歷程來(lái)提高對(duì)世界的認(rèn)識(shí),豐富情感,磨煉意志,健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里,對(duì)什么都不感興趣,什么活動(dòng)都不想?yún)⑴c,我想,這才是我們更擔(dān)心的。

2注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛(ài)好中
用他們喜歡的事情或者東西來(lái)誘惑他們。有時(shí),可以看看他們的興趣愛(ài)好,適當(dāng)?shù)淖屗麄兩闲┡d趣班,一方面,消耗他們的精力,另一方面,可以使他們?cè)黾又R(shí),提高一些能力。例如,他們喜歡踢足球,你們可以陪他一起踢,像朋友一樣,放下架子。在學(xué)習(xí)、生活方面,你們可以適當(dāng)?shù)姆诺妥藨B(tài),以朋友、同伴的身份一起學(xué)習(xí),把他們當(dāng)做與你一樣的成人,尊重他們的自尊,和他一起討論一些問(wèn)題。這樣,孩子的性子也會(huì)安穩(wěn)些。

3多帶孩子參加有益游戲活動(dòng)
鼓勵(lì)孩子參加各種有益又有組織的游戲活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉孩子、規(guī)范孩子、陶冶孩子。

4讓調(diào)皮幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)
由于怕“調(diào)皮幼兒”鬧事,所以很多活動(dòng)中,老師都會(huì)盡量減少他們參與的次數(shù)。這樣,那些孩子施展才能的機(jī)會(huì)就減少了,讓人覺(jué)得似乎除了調(diào)皮搗蛋之外,他們無(wú)所作為。其實(shí)許多“調(diào)皮幼兒”都是極其聰明的,有的還具備很強(qiáng)的管理能力和動(dòng)手能力。我們應(yīng)該盡可能的滿足他們的表現(xiàn)欲望,讓他們和其他幼兒一樣也有施展才能的機(jī)會(huì)。

5規(guī)范孩子的日常行為
規(guī)范孩子的日常行為,從小事入手,教育孩子什么能做,應(yīng)當(dāng)怎么做,什么不能做,應(yīng)當(dāng)如何避免去做。

6家長(zhǎng)懂得及時(shí)批評(píng)孩子
當(dāng)孩子淘氣行為造成不良后果時(shí)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育,讓孩子認(rèn)識(shí)到不良淘氣行為的嚴(yán)重后果,不斷提高孩子的認(rèn)識(shí)并幫助孩子找出解決問(wèn)題的辦法,以消除不良影響。

7培養(yǎng)孩子的自控能力

處于幼兒期的孩子自我控制能力較差,無(wú)意性占優(yōu)勢(shì),特別是一些淘氣的幼兒,這個(gè)特點(diǎn)就更加明顯。其實(shí)這些幼兒也想做個(gè)好孩子,也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活動(dòng)中經(jīng)常有違反紀(jì)律的行為,因此老師和家長(zhǎng)應(yīng)采取措施,有目的的訓(xùn)練幼兒的自控能力.例如:在活動(dòng)中對(duì)他們提出具體要求,要不時(shí)的注意對(duì)他們提醒,監(jiān)督和暗示,在各種活動(dòng)結(jié)束時(shí),還要對(duì)幼兒一天的表現(xiàn)加以評(píng)價(jià),對(duì)好的加以肯定,對(duì)差的要耐心教育,如果孩子基本上達(dá)到要求,就要加以鼓勵(lì)。另外,還可以通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的自控能力。例如:請(qǐng)幼兒表演警察,哨兵等角色,讓他們從中得到一些良好的紀(jì)律教育。


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