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2-3歲寶寶如何進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

導(dǎo)語(yǔ):精細(xì)化動(dòng)作要求的技巧性更高,動(dòng)作控制力更強(qiáng)。對(duì)于2歲-3歲的寶寶來(lái)說(shuō),精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練主要是鍛煉手的靈活性。父母可以采用以下方法進(jìn)行訓(xùn)練:


·搭難度更高的積木

2歲后,孩子用手變得靈巧多了,會(huì)翻書(shū)了,也會(huì)搭較簡(jiǎn)單的積木等,但是,要進(jìn)一步訓(xùn)練孩子手部的精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練,父母還應(yīng)要求孩子搭難度要求更大的積木。

父母給孩子買(mǎi)來(lái)一套難易程度符合孩子年齡和智力特點(diǎn)的積木,先做示范,讓孩子模仿動(dòng)作,然后讓孩子自己操作,在這個(gè)過(guò)程中,父母不要忘記表?yè)P(yáng)孩子取得的成就。搭積木的動(dòng)作主要拿孩子的手都來(lái)完成,積木的難度越大,對(duì)孩子的手部精細(xì)動(dòng)作能力要求就越高,也越能鍛煉孩子手部的精細(xì)動(dòng)作能力。

·擰瓶蓋

父母先收集一些空瓶子,然后用彩色筆在瓶子上畫(huà)各種小動(dòng)物的形象,與孩子一起玩給小動(dòng)物戴帽子的游戲。

父母將瓶蓋都擰下采,然后對(duì)孩子說(shuō):“天真冷,你看這些小動(dòng)物都沒(méi)有戴帽子,讓我們采幫它們戴上吧。”并當(dāng)著孩子的面給一個(gè)小動(dòng)物戴帽子——把瓶蓋蓋上。然后讓孩子模仿自己的動(dòng)作給其他動(dòng)物戴帽子。由于孩子的手部力量還不夠,沒(méi)有能力將瓶蓋擰上,父母只要求孩子將瓶蓋放上就可以了。這項(xiàng)訓(xùn)練能有效鍛煉孩子手的精細(xì)度,也訓(xùn)練了手眼協(xié)調(diào)能力。

·把珠子放入細(xì)口瓶中

父母先找來(lái)一個(gè)空的塑料細(xì)口瓶和一些玻璃珠,瓶口應(yīng)當(dāng)比玻璃珠大。父母先當(dāng)著孩子的面做示范,拿起一顆玻璃珠丟到塑料瓶里,聽(tīng)到H咚¨的一聲響,孩子也會(huì)躍躍欲試。接著,父母給孩子一顆玻璃珠,讓孩子照自己的樣子將玻璃珠丟進(jìn)瓶子里。如果孩子丟不進(jìn),父母再給孩子一顆玻璃珠,并將孩子的手拉到瓶口處,正對(duì)著瓶口丟下。這項(xiàng)訓(xùn)練和上一項(xiàng)訓(xùn)練的效果差不多,都是訓(xùn)練孩子手部動(dòng)作的精細(xì)度和手眼協(xié)調(diào)能力,但是難度較大。


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