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大蘋果和小蘋果的“大學(xué)問”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  大蘋果和小蘋果

  活動準(zhǔn)備:大小2個蘋果和大小2個罐子(形狀和顏色大致相同,大小差別要明顯)

  活動地點:地板上

  游戲方法:

  1.和寶寶面對面坐在地板上,蘋果擺在寶寶面前。

  2.“這是大蘋果,那是小蘋果。寶寶摸摸蘋果。”

  3.拿出2個罐子,依照上面的方法讓寶寶摸一摸。

  4.誘導(dǎo)寶寶將2個蘋果分別放在大小不同的罐子里。

  舉一反三

  1、通過語言的重復(fù)來強化概念,如“這是大大的蘋果,那是大大的罐子”,“把大蘋果放在大罐子里”。

  2、可以用盒子或碗替換罐子,但不能用盤子等扁平器皿。寶寶放錯大小蘋果時,器皿本身能幫助他發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤是最好的。

  寶寶發(fā)展秘笈:

  大和小是很重要的數(shù)學(xué)概念,小寶寶開始可能很難理解它們?上茸寣殞氄J(rèn)識大,引入“大”的概念,先不用提及“小”,但兩個物體的比較還是需要的。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/609441.html

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