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開(kāi)學(xué):家長(zhǎng)孩子“翹首以待”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  近兩個(gè)月的暑假,本該是孩子和家長(zhǎng)的最?lèi)?ài):孩子們可以暫時(shí)卸下學(xué)業(yè)重?fù)?dān),稍作調(diào)整;家長(zhǎng)們也不必起早貪黑地接送孩子上學(xué)放學(xué)、日日檢查孩子的作業(yè)。然而暑假過(guò)去大半,記者采訪發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生和家長(zhǎng)卻天天盼著開(kāi)學(xué)。

  吃飯、睡覺(jué)、趕作業(yè)、挨罵

  學(xué)生吐槽假期生活無(wú)聊

  “啥時(shí)候開(kāi)學(xué)啊,放假在家真是無(wú)聊!”近日,水果湖二小的小寧在同學(xué)QQ群中“吐槽”,即將進(jìn)入六年級(jí)的她從放假開(kāi)始,就一直在外補(bǔ)課,在家的生活便是趕作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)——這樣的日子讓小妮子難以忍受,對(duì)開(kāi)學(xué)她“翹首以待”。 小寧的一席話,引起了同學(xué)們的共鳴,不少同學(xué)都有著和她同樣的感受:暑假生活乏味不堪。

  其實(shí),從7月底開(kāi)始,在小寧的同學(xué)群中,談?wù)摰米疃嗟脑掝},便是何時(shí)開(kāi)學(xué)。盼望早日開(kāi)學(xué),也是一些中學(xué)生的心聲,“我媽媽天天盯著我,跟我嘮叨個(gè)沒(méi)完,我耳朵都起繭子了!奔Z道街中學(xué)初二男生小張粗略一算,從放假到現(xiàn)在,媽媽看他橫豎不順眼,幾乎是每天,他就要因?yàn)椴皇帐胺块g、看電視或是睡懶覺(jué)等各種瑣事,被媽媽罵。他調(diào)侃稱(chēng),上學(xué)時(shí)離媽媽遠(yuǎn)點(diǎn),才能保持身心健康。

  孩子厭學(xué)、慵懶、沉迷網(wǎng)絡(luò)

  家長(zhǎng)掰著手指盼開(kāi)學(xué)

  “真希望伢們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)學(xué)呀!”采訪中,不少家長(zhǎng)都表達(dá)了和孩子們同樣的愿望,只是他們的理由不盡相同。

  每天早上6時(shí)多,家住永清街的熊女士,就得將上小學(xué)三年級(jí)的女兒叫起床,吃罷早飯,她先把女兒送到一家培優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),然后自己再急急忙忙趕著去上班。下午下班后,又得匆匆忙忙趕去接女兒放學(xué),然后再送女兒去學(xué)舞蹈。熊女士感嘆稱(chēng),孩子放個(gè)暑假比上學(xué)時(shí)要辛苦多了,脾氣也變得格外暴躁,每天她掰著手指盼孩子開(kāi)學(xué)。

  武昌的周女士在接受記者采訪時(shí),說(shuō)的最多的一句話就是,孩子在學(xué)校里有老師管著,就不會(huì)有那么多壞習(xí)慣了。周女士的兒子在暑假期間,沉迷游戲,晨昏顛倒,“根本管不住啊,說(shuō)多了他還跟我吵……”

  采訪中,記者還發(fā)現(xiàn),不少家長(zhǎng)都患有“假期焦慮癥”,他們表示,幾乎是每個(gè)假期,孩子的壞習(xí)慣就像野草一樣瘋長(zhǎng),生活沒(méi)規(guī)律,學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃,或厭學(xué),或慵懶,或沉迷游戲染上網(wǎng)癮,讓家長(zhǎng)頭痛不已。

  假期力求身心全面成長(zhǎng)

  專(zhuān)家建議家長(zhǎng)正確引導(dǎo)

  武漢市優(yōu)秀青年教師、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王婭瓊表示,假期的意義,在于讓孩子從緊張的學(xué)習(xí)中短暫解脫出來(lái),多接觸大自然、社會(huì),放松身心,以求身心全面成長(zhǎng)。她認(rèn)為,學(xué)生對(duì)假期不再渴望,說(shuō)明假期的教育出了問(wèn)題:如有的家長(zhǎng)將假期變成了“第三學(xué)期”,有的家長(zhǎng)則對(duì)孩子放任不管,這都會(huì)讓孩子們無(wú)法健康地度假。她呼吁假期教育應(yīng)該杜絕功利性,回歸其本來(lái)面目。

  王婭瓊表示,家長(zhǎng)要做有心人,暑假中即使再忙,也留一些時(shí)間給孩子,身體力行,引導(dǎo)并督促孩子做自己的管理者。她特別提醒,假期的最后一周尤其重要,建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子逐步把生物鐘調(diào)整到上學(xué)期間的作息狀態(tài);然后讓孩子復(fù)習(xí)一下上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),以防遺忘;確立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/609626.html

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