北半球與南半球的季節(jié)相反，國內(nèi)幼兒園的孩子們都放了寒假，那么南半球的孩子們卻是在過暑假。我們今日就來關(guān)注一下南半球�？纯磭獾暮⒆臃偶俸蠖甲鲂┦裁词虑槟兀繃獾挠變航逃傮w上看來都像是隨意的輕松地玩耍，但是實際效果卻也不菲。
4歲就下廚，國外流行廚房教育
在阿根廷，家長都非常注重孩子從小學(xué)習(xí)廚藝，他們在幼兒園里每人都有一頂廚師帽。孩子們會把在幼兒園里做的各種小點心帶回家，和爸爸媽媽一起分享，父母也都會對他們的勞動給予熱情鼓勵。對于孩子們來說，烹飪其實是一種很有趣的游戲。“如同我們小時候，在爸爸媽媽包餃子時，自己也在一旁拿塊面團捏小人，這是溫暖一生的美好記憶”。
畫什么，怎么畫，抹去吧
同樣是在阿根廷，假期他們接受的美術(shù)培訓(xùn)與國內(nèi)也很不同。大家對小時候的美術(shù)課如果有印象的話，應(yīng)該都有這樣的回憶。比如畫我的家，大家基本都是一個尖頂小房子，房后一棵樹，房前幾朵花，然后三個小人手拉手，代表自己和爸爸媽媽”
而這里的孩子的兒童畫，一說暢想未來就是人在宇宙建房子、在海底漫步，從筆法、構(gòu)圖到色彩都訓(xùn)練有素、無可挑剔，創(chuàng)造力和想象力都被復(fù)制成了一個模式，阿根廷的老師從不規(guī)定孩子們畫什么，怎么畫，自己抹去吧。對于小孩子來說，畫什么象什么的確難得，但如果能夠拋開一些套路式的技巧，讓他們自由地、充分地去發(fā)揮想象力豈不更好？
所以說，國外的教育看起來是比較隨意的，但是上都是大道愛護環(huán)境，小到動手動腦。孩子們在隨意中不斷地學(xué)習(xí)。實際效果不僅不差，相反有時候還要更好。這值得國內(nèi)借鑒。即使實際情況可能不允許，但是放寒暑假之類的時間還是較多，可以讓孩子進行嘗試的機會還是不少的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/609630.html
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