前言：勺子是我們生活之中最常見的東西，那么看似平凡的小勺子都能給我們帶來那些個小驚喜呢？它的好玩之處在哪�。啃∨笥涯銈兪欠袂宄��。肯旅婢妥屛覀児餐瑏斫馕鰡栴}的答案吧！

　　1演奏“勺子樂器”將幾把勺子倒扣在桌上或地板上，再讓孩子手里拿一把勺子，逐個地去敲擊倒扣著的勺子。可以一邊敲一邊哼唱。

　　效果：邊敲邊唱，既鍛煉了手腕力量，又能培養(yǎng)節(jié)奏感。

　　2刮一刮，看看有什么不同？準(zhǔn)備好搓衣板、籃子等表面有紋路的物品，讓孩子用勺子來刮一刮它們的表面。等孩子熟悉以后，可以給他蒙上眼睛，讓他根據(jù)表面紋路的不同，來判斷是什么物品。

　　效果：通過體會不同物體表面的質(zhì)感，來鍛煉觸覺，提高辨別能力，還能激發(fā)孩子的好奇心。

　　3挑選喜歡的顏色給孩子買紅、黃、藍等各種顏色的勺子。吃飯前，可以問一問孩子："你想用什么顏色的勺子吃飯呢?"讓他挑選一把自己喜歡的勺子。

　　效果：可以幫助孩子提高對顏色的認(rèn)知。挑選自己喜歡的勺子吃飯，孩子會更愿意吃飯。

　　4傳乒乓球準(zhǔn)備幾把大一點的勺子，爸爸、媽媽、寶寶分別拿一把。爸爸將乒乓球放在勺子里，傳給孩子，再讓孩子傳給媽媽，一個一個地往下傳。如果有幾個小伙伴一起玩，會更有趣。

　　效果：傳球過程中要求盡量不把球弄掉，這對鍛煉孩子的注意力集中很有幫助，還能提高孩子的動作協(xié)調(diào)性和與人合作的能力。

　　5照一照“勺鏡子”找一把亮亮的不銹鋼勺子，用它來當(dāng)鏡子照。先讓孩子用凹面照一照，再讓他用凸面照一照。孩子很快就會發(fā)現(xiàn)，兩面照出來的效果是不一樣的。

　　效果：可以激發(fā)孩子探索的欲望，孩子也一定會對勺子更加感興趣。

　　6小豆子搬家準(zhǔn)備一些豆子、米粒等，裝在一個大碗里。讓孩子用勺子，將豆子或米粒從大碗移到小碗里。

　　效果：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能幫助他認(rèn)識物體的大小。

　　7蓋“沙土房子”帶孩子到外面玩沙土?xí)r，可以帶上一把勺子。讓孩子用勺子來挖沙土，蓋小房子。蓋完之后，還可以用勺子拍一拍，看看蓋得結(jié)實不結(jié)實。

　　效果：孩子可以通過游戲，了解沙土的質(zhì)感。和大自然的接觸，還能穩(wěn)定孩子的情緒，讓他感覺更愉快。

　　8把眼睛“藏起來”鼻子、眼睛、肩膀、膝蓋……你每說出一個身體部位的名稱，孩子就用勺子把自己的那個身體部位蓋住。

　　效果：可增強孩子對身體各部位的了解，還能提高反應(yīng)的敏捷性。

小貼士：

　　1、把勺子混放在玩具中，讓孩子經(jīng)常能接觸到勺子。

　　2、給孩子準(zhǔn)備喜歡吃的食物塊，讓他有機會多使用勺子吃東西。

　　3、孩子自己用勺子吃飯，把飯粒掉到地上或把小臉弄得臟兮兮的，都是不可避免的，你千萬不要責(zé)怪他。

　　4、要耐心地教孩子正確使用勺子的方法。

　　5、練習(xí)用勺子盛沙粒等物品，要慢慢地提高難度。

總結(jié)：在我們的現(xiàn)實生活之中，許多的家長們都不惜重金為孩子買各種各樣的高檔智力玩具，但是卻往往忽略了我們生活之中最常見的一些實用東西，希望每個父母都能夠明白最好的不一定就是最合適孩子的!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/613208.html

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