我們，為了中國(guó)孩子的閱讀，在這里相聚；

我們，為了一個(gè)書香社會(huì)的誕生，在這里討論。

我們討論的是中國(guó)兒童分級(jí)閱讀，我們的目的只有一個(gè)：把合適的書籍，在合適的時(shí)間，以合適的方式遞到孩子的手中。讓孩子愛(ài)上圖書，感受到圖書之美，走進(jìn)圖書的世界，承繼優(yōu)秀的人類文明的成果。

分級(jí)閱讀，不是要把成人世界的復(fù)雜對(duì)孩子遮蔽，在孩子的閱讀世界中劃出“兒童不宜”的紅線，而是要依據(jù)不同年齡段兒童心智，向他們推薦、奉獻(xiàn)不同的好書。

分級(jí)閱讀，不是讓大人剝奪孩子的閱讀自由，在孩子的閱讀世界中劃出“只此一條”的道路。我們?cè)趦和�一生選擇圖書的同時(shí)，充分顧全兒童多元化的自由的選擇。

這些，只會(huì)增加我們研究的復(fù)雜度，而不會(huì)抽離我們討論的基礎(chǔ)。

因?yàn)槲覀冇袝r(shí)會(huì)看到，窗戶里，父母讓孩子閱讀的書索然無(wú)趣；教室里，教師給童年推薦的書長(zhǎng)滿了胡須；書店里，嬰兒、幼兒和少年的圖書雜亂地?cái)D在一起。

所以，我們要呼吁，我們要倡議——

我們倡議，作家為孩子寫書時(shí)，要更加了解每個(gè)年齡段的孩子的心智特征，把夢(mèng)想和詩(shī)意放進(jìn)書里，在創(chuàng)作中與隱含的讀者進(jìn)行心靈對(duì)話；

我們倡議，出版社為孩子出書時(shí)，更加注重每個(gè)年齡段孩子的閱讀實(shí)際，從策劃、編校到推廣，更多地考慮到特定的讀者對(duì)象，把精致和細(xì)致放進(jìn)書里；

我們倡議，書店和圖書館為孩子陳列書時(shí)，在有條件的地方，應(yīng)該進(jìn)行兒童圖書的分級(jí)陳列、分級(jí)展示，更方便孩子和家長(zhǎng)選擇圖書，為孩子和家長(zhǎng)提供選擇和閱讀的方便；

我們倡議，父母和老師為孩子選擇書時(shí)，要更加尊重孩子的興趣，把快樂(lè)和愛(ài)意放進(jìn)書里；

我們倡議，全社會(huì)都要關(guān)注兒童閱讀，關(guān)注兒童分級(jí)閱讀，因?yàn)檫@關(guān)乎一個(gè)民族未來(lái)的氣質(zhì)，一個(gè)國(guó)家明天的發(fā)展！

我們從今天出發(fā)。既然已經(jīng)出發(fā)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)前行——

我們將每年定期舉辦兒童分級(jí)閱讀論壇，把兒童文學(xué)、兒童心理、兒童教育、兒童出版、兒童圖書館的各路精英集合在一起，貢獻(xiàn)他們思想的聲音。

我們將適時(shí)頒布和修訂書目，把合適的好書推薦給孩子，也推薦給大人。我們不能保證所有的好書都能選入書目里，但我們能保證推薦到書目里的都是好書。

我們將團(tuán)結(jié)研究分級(jí)閱讀的學(xué)者和機(jī)構(gòu)，制定中國(guó)兒童分級(jí)閱讀的建議和標(biāo)準(zhǔn)，為中國(guó)兒童分級(jí)閱讀的本土實(shí)踐提供切實(shí)的依據(jù)。

我們深信，兒童的閱讀是文化的接力。從嬰兒、幼兒到童年、少年，沿著一條書香的跑道，從緊扶的手到自由的騰躍，從物質(zhì)的世界，走向精神的世界，一個(gè)孩子會(huì)奔向他寬闊而光明的遠(yuǎn)方。

為著這樣的遠(yuǎn)方，我們要再一次重復(fù)——

我們從今天開(kāi)始，我們將永遠(yuǎn)前行！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/615595.html

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