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把孩子的愛好發(fā)展成特長(zhǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我在學(xué)校組織學(xué)生開展國際象棋活動(dòng),對(duì)這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了一些研究。孩子學(xué)習(xí)國際象棋的好處首先體現(xiàn)在對(duì)智力的發(fā)展是個(gè)鍛煉,下國際象棋常被稱為做智慧體操;第二,國際象棋中每個(gè)棋子都有自己的行動(dòng)規(guī)則和行動(dòng)路線,各個(gè)棋子之間也有密切的聯(lián)系,一個(gè)棋子的存亡會(huì)關(guān)乎其他棋子甚至整盤棋的走勢(shì),孩子學(xué)棋就必須提高觀察力,這又是我們?nèi)蘸蟾黜?xiàng)工作所必需的素質(zhì),很多有價(jià)值的想法和創(chuàng)造性的構(gòu)想都與細(xì)心的觀察不可分。第三,國際象棋對(duì)于培養(yǎng)孩子記憶力的好處不言而喻。龐大的開局、中局、殘局棋譜,知名的攻防體系和經(jīng)典棋局不說,就是自己下一步要怎么走,對(duì)手剛剛走了什么棋,這一切都必須有良好的記憶力,而國際象棋高手也都是記憶的專家,在頭腦中存有無數(shù)變化的招式。第四,國際象棋是立體化的棋子,每個(gè)棋子都經(jīng)過精心塑造而成,這種視覺沖擊豐富了孩子的想象力,而人們?cè)谙缕宓臅r(shí)候總是要先思考,先是在頭腦中設(shè)想自己要走的步驟以及對(duì)方的步驟,水平越高的人可以提前預(yù)想的步驟就越多,這種預(yù)想的對(duì)弈完全是在頭腦中完成的,這就要求棋手們具備極高的想象能力。第五,國際象棋強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力,有助于人類思維的條理性、系統(tǒng)性,提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。所以這是一個(gè)學(xué)棋學(xué)文化兩相宜、相互促進(jìn)的項(xiàng)目,而下棋過程中“規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),抗挫折教育,增加一個(gè)與他人、與世界溝通的本領(lǐng)”等也是我當(dāng)初愿意讓孩子學(xué)棋的原因。

  幸喜壯壯沒有等我們“引誘加脅迫地培養(yǎng)”(壯壯長(zhǎng)大后對(duì)父母讓他學(xué)鋼琴的評(píng)價(jià))就很喜歡下棋,當(dāng)你想培養(yǎng)的“特長(zhǎng)”與孩子的“興趣”相吻合的時(shí)候,事情就好辦得多了。

  為了支持孩子學(xué)棋,我們先后給他買過大大小小塑料木質(zhì)金屬等好幾種不同的國際象棋,買了下“快棋”專用的棋鐘,還先后買過各種介紹國際象棋棋理戰(zhàn)術(shù)、適合初學(xué)者的書籍,我們夫妻盡量抽時(shí)間保證周末或假日有一人陪他參加各種比賽,有一段時(shí)間還帶他到教練家單獨(dú)吃小灶上小課。其實(shí)壯壯學(xué)棋入門時(shí)已經(jīng)三年級(jí),我們讓孩子學(xué)棋的目的不是為了他將來能搞專業(yè)做棋手,而是想培養(yǎng)他的綜合能力。我總覺得一個(gè)人的“水平”不僅取決于他掌握多少知識(shí),其經(jīng)歷閱歷、見解見識(shí)、才智學(xué)養(yǎng)、操守精神等等形而上的東西,同樣也是至關(guān)重要甚至起決定作用的,這其實(shí)就是“功夫在詩外”的道理。

  關(guān)于學(xué)棋給孩子生活帶來的樂趣和變化,我在撰寫這部書稿的時(shí)候特別“采訪”了壯壯,孩子興致勃勃地參與了我的寫作:

  學(xué)習(xí)下國際象棋給我很多樂趣,也讓我的童年生活有了很多特別的滋味。

  可以說它是我最早接觸的、付出過最多努力的競(jìng)技體育項(xiàng)目,F(xiàn)在回憶起來,我覺得學(xué)國際象棋對(duì)一個(gè)人的影響不會(huì)像學(xué)樂器、戲劇表演或者唱歌跳舞等那么明顯,至少不能像很多擁有其他特長(zhǎng)的人讓人一眼就能看出來或者聽你一說就刮目相看。但如果拋開這些虛榮的東西,我慶幸國際象棋既是我童年時(shí)所主動(dòng)喜愛的(不是像有的孩子先被父母逼著學(xué),后來又慢慢喜歡的),又是與眾不同的,它讓我感到自己的童年沒有和其他孩子一樣充滿了不情愿的辛苦。長(zhǎng)大后到美國讀書時(shí),我把我童年時(shí)學(xué)棋、參加團(tuán)體比賽的經(jīng)歷和美國孩子小時(shí)候養(yǎng)馬、學(xué)習(xí)馴犬的經(jīng)歷一同分享,他們會(huì)因?yàn)槲覜]有像大多數(shù)的亞洲孩子一樣,“小時(shí)候被逼著學(xué)鋼琴或者小提琴等等”而感到新奇。我很感興趣地聽他們講述養(yǎng)馬、馴犬的有趣經(jīng)歷,也會(huì)自豪地告訴他們:你們小時(shí)候沒學(xué)棋真是太可惜了,學(xué)下國際象棋是多么有意思!

  記得第一次見到國際象棋的時(shí)候我就被它的外表迷住了,一個(gè)小孩子,對(duì)很多東西產(chǎn)生興趣的主要原因就是它的娛樂性,而國際象棋給我的第一印象就是如此。我看它馬有馬的樣,王有王的范兒,幾個(gè)棋子擺在一起就能讓我有無盡的想象空間,頭腦里幻化出各種各樣的故事。清楚地記得媽媽把一盒國際象棋拿給我的那天,我把畫滿黑黑白白格子的棋盤扔到一邊,把棋子當(dāng)做玩具玩兒了整整一個(gè)下午!

  在慢慢了解了國際象棋之后,我發(fā)現(xiàn)它的玩法、規(guī)則其實(shí)和我最初想象的不太一樣,但我已經(jīng)愛上它了!學(xué)棋中我與小伙伴對(duì)弈,比賽中我戰(zhàn)勝對(duì)手、被對(duì)手戰(zhàn)勝或是與對(duì)手和棋,體驗(yàn)到了以前很少有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到的在競(jìng)技游戲中獲勝、失敗、與對(duì)手握手言和不分高下等多種滋味。

  下棋也和其他的競(jìng)技體育項(xiàng)目一樣,需要持之以恒的努力才能不斷提高,這也讓我在很小的時(shí)候開始鍛煉在一件事情上沒有雜念地全身心投入。通過下棋,我還認(rèn)識(shí)了一幫非常要好的棋友,我們相約在網(wǎng)上下棋,活動(dòng)時(shí)一起下快棋、慢棋,還下自己發(fā)明的“喂子兒”棋,我想這和父輩小時(shí)候在胡同里玩彈球、跳皮筋有異曲同工之妙,都給一個(gè)孩子的童年增添了很多樂趣。

  順便說一句,我在海淀區(qū)國際象棋等級(jí)賽上得到過第一名,這是我各種“學(xué)藝活動(dòng)”的最好成績(jī),是我童年一個(gè)值得驕傲的記憶!


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