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怎樣知道孩子有沒有樂感?

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  日常生活中,孩子對某支歌或曲子沒興趣,有的父母就說孩子沒有“樂感”。什么是“樂感”呢?嚴格地說是對“音樂的感受能力”,一般的孩子多多少少都具有對“音樂的感受能力”,如果他喜愛音樂,那么將漸漸具有對音樂的審美能力,能進一步理解樂曲的內(nèi)涵。

  衡量孩子音樂感受能力的大小,主要應從幾個方面加以考慮:

  一是要看孩子歌唱時的音調(diào),唱得準不準確。

  有音樂才能的孩子唱出來的歌,每個音的高度都是十分準確的,而且從頭到尾都在一個調(diào)子里,不會跑調(diào)。

  二是要看音調(diào)的節(jié)奏掌握得準確不準確。

  音調(diào)的節(jié)奏就是每個音符的時間長短,這是衡量孩子基本音樂感受能力優(yōu)劣的標準。此外,還可以從孩子對所唱歌曲的內(nèi)容、情感表達的深淺和正確與否,作出進一步的判斷。如果對愉快的、歡樂的、輕巧的、優(yōu)美的、柔和的、雄壯的、悲哀的各種內(nèi)容,都能正確而鮮明地表達出來,那就是具有較好的音樂感受能力。

  而在基本樂感方面,則是通過考察孩子對音高、節(jié)奏的模唱(即用鋼琴彈出一個一個的音,或一組一組的音,讓孩子模仿它的音高唱出來。用手打出一組一組的節(jié)奏型,讓孩子也照樣打出來)確定其對音樂的感受能力、模仿能力和記憶能力的高低。

  孩子具備基本的音樂感受能力,是學習音樂的條件,通過對孩子有計劃的訓練,孩子的音樂感受能力會有所提高。

  來源:雅虎育兒社區(qū)


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