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從行為判斷寶寶的天賦潛質(zhì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  天才往往都是在天賦顯現(xiàn)的初期就得到恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。如何及早發(fā)現(xiàn)寶寶身上的天賦潛質(zhì),并有針對(duì)性地加以培養(yǎng),是合格的父母必做的功課。下面就教您一些從寶寶日常行為中發(fā)現(xiàn)他的天賦潛質(zhì)的判斷方法。

  1、能出色的記憶詩(shī)歌和電視播放的專欄樂曲。

  2、善于觀察父母的心情,領(lǐng)悟父母的憂與樂。

  3、善于辨別方向,極少迷路。

  4、落落大方,動(dòng)作優(yōu)雅,懂禮貌。

  5、愛伴隨樂器的彈奏唱歌。

  6、愛提些怪問(wèn)題。

  7、給孩子朗讀時(shí),要是你更換了經(jīng)常朗讀的故事里的某個(gè)詞,孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了。

  8、喜歡自己動(dòng)手,什么東西都一學(xué)就會(huì)。

  9、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白。

  10、乘車時(shí),對(duì)經(jīng)過(guò)的站名或路標(biāo)記得清清楚楚,并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方。

  11、喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響,并能根據(jù)音響敏捷地判斷出是什么樂器。

  12、喜歡東寫西畫,物體勾勒得形象逼真。

  13、愛把玩具分門別類,按大小和顏色放在一起。

  14、善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái),如說(shuō)“我生氣了才這樣干的”。

  15、喜歡給人講故事,而且講得有聲有色。

  16、善于描述所聽到的各種聲響。

  17、看見生人時(shí),會(huì)說(shuō)“他好像是某某人”之類的話。

  18、善于判斷能做什么、不能做什么。

  您的孩子如果第1、8和15條表現(xiàn)突出,可能具有語(yǔ)言才能;如果5、11和16條突出,可能是個(gè)音樂苗子;如果6和13條表現(xiàn)突出,說(shuō)明有邏輯數(shù)學(xué)方面的天賦;如果3、10和12條表現(xiàn)突出,說(shuō)明有豐富的空間想象能力。

  來(lái)源:父母網(wǎng)


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