現(xiàn)在已經(jīng)有很多的家長給孩子實施了早教,針對一些家長在孩子早教中出現(xiàn)的一些誤區(qū),陽光寶貝在此也給大家一些建議:
1.養(yǎng)護和教育分不開:孩子的早期的教育和養(yǎng)護、保健是分不開的。孩子最初的發(fā)展能力是最快的,對他的一生 影響重要,機會決不要錯過。在養(yǎng)護時,與寶寶進行語言和感情的交流,就可以促進寶寶語言和情感的發(fā)展。早教不是教孩子知識和技能 ,而是引導寶寶感知、認識的過程,寶寶爬、站、走都是一種教育。
2.包辦、放任都不可取:包辦孩子應(yīng)該學,應(yīng)該做的事是比較普遍的現(xiàn)象,比如看孩子在游戲中表現(xiàn)不佳,有時 家長會為了自己的面子,三下五除二幫孩子弄好。這點陽光寶貝的專家們認為是不可取的。因為孩子自己探索成功是最高興的,孩子探索時,反復的過程是必須的。 意識到包辦不好,于是年輕的現(xiàn)代父母又走了另一個極端:放任。任孩子自由發(fā)展,把孩子往玩具中一扔了事。1歲左右,正是孩子良好行為習慣養(yǎng)成的時期,如果 不管理孩子,孩子很有可能養(yǎng)成有頭無尾,不認真做事的壞習慣。
3.給孩子思考的機會:現(xiàn)在有很多父母有時在孩子的早期教育上會急于求成。拿生活中常見的情況舉個例子:自 己的孩子的東西被其他孩子搶了,第一位母親對孩子說,他搶你的,你也搶他的;第二位母親讓孩子要大度點;而第三位母親讓孩子自己想該怎么做。陽光寶貝專家 分析:“第一位的母親的做法不太可取,如果所有的母親都這樣教育孩子,將來孩子將生活在什么樣的人際環(huán)境之中;第二位的母親沒有給孩子思考的機會;還是第 三位的母親做法比較可取,給了孩子一個獨立思考的機會。”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/620396.html
相關(guān)閱讀: