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兒童精神醫(yī)師不足300人

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “我們剛收治了一個(gè)8歲的抑郁癥患兒,什么都還沒(méi)經(jīng)歷,就整天嚷嚷著沒(méi)意思,不想活了,根本沒(méi)辦法正常生活! 北京安定醫(yī)院兒科主任崔永華說(shuō),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,父母對(duì)孩子過(guò)分關(guān)注,常在孩子面前表現(xiàn)出焦慮、煩躁等不良情緒,父母可能沒(méi)有意識(shí)到,但長(zhǎng)期處于這種消極影響下,孩子更易出現(xiàn)心理問(wèn)題。

  我國(guó)兒童精神科醫(yī)師嚴(yán)重不足,如在江蘇省,只有南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心有專職的兒童青少年精神科醫(yī)師,但僅12人;浙江省只有寧波康寧醫(yī)院有專職醫(yī)師,但也僅有5人!按致运阋幌,全國(guó)專職的兒童青少年精神科醫(yī)生加起來(lái)不到300人,?崎T(mén)診和病房更是屈指可數(shù)!”北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng)鄭毅稱。

  國(guó)際上大約只有20%的兒童青少年得到了正確診斷和治療,而拖累治療效果的,還有父母的不支持。如一位家長(zhǎng)因孩子比較好動(dòng),家長(zhǎng)以為是多動(dòng)癥來(lái)醫(yī)院就診,經(jīng)過(guò)診斷后發(fā)現(xiàn),孩子智力偏低,屬于精神發(fā)育遲滯。在跟家長(zhǎng)溝通孩子病情時(shí),家長(zhǎng)非常不滿意,認(rèn)為自己的孩子一點(diǎn)都不傻,當(dāng)場(chǎng)就把藥方給撕了。

  專家簡(jiǎn)介:鄭毅,北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng),主任醫(yī)師,博士研究生導(dǎo)師,中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神科分會(huì)兒童學(xué)組主任委員,中國(guó)兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)副主任,亞洲兒童和青少年精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)主席。

  12月14日,美國(guó)康州小學(xué)槍殺案震驚世界,20歲的兇手亞當(dāng)?蘭扎殘忍地射殺了28人;就在同一天,河南光山發(fā)生惡性校園傷害案,兇手閔應(yīng)軍在癲癇發(fā)作后沖入學(xué)校,揮刀亂砍,將22名學(xué)生砍傷。

  單親家庭的亞當(dāng)?蘭扎被曝17歲時(shí)因自閉癥接受過(guò)藥物治療,而現(xiàn)年36歲的閔應(yīng)軍從1991年起就有癲癇病病史。從臨床上看,1/3的成人精神疾病都能在童年找到痕跡,兒童心理發(fā)育不良或存在精神心理問(wèn)題,將為成人心理障礙埋下惡果。

  北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng)鄭毅指出,兒童青少年精神衛(wèi)生狀況堪憂,我國(guó)3.67億兒童青少年的精神健康問(wèn)題,卻由不到300人的團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)服務(wù)。

  除老年癡呆癥外,各種成人精神障礙及心理問(wèn)題均可發(fā)生于兒童青少年。我們見(jiàn)過(guò)的最小的精神分裂癥患兒只有3歲,最小的抑郁癥患兒只有6歲

  小孩子會(huì)得精神疾。亢芏嗳丝峙码y以接受和理解。

  “而實(shí)際情況是,除老年癡呆癥外,各種發(fā)生于成年人的精神障礙及心理問(wèn)題均可發(fā)生于兒童青少年。像上述的校園兇手,如果在童年打下良好的心理調(diào)適能力的基礎(chǔ),就可以避免犯下如此致命的錯(cuò)誤。”北京安定醫(yī)院副院長(zhǎng)鄭毅教授強(qiáng)調(diào),目前兒童精神衛(wèi)生問(wèn)題形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

  1994年湖南省曾進(jìn)行了兒童青少年精神障礙的流行病學(xué)調(diào)查,這也是建國(guó)以來(lái)最大范圍的一次調(diào)查。盡管只是一個(gè)省的數(shù)據(jù),結(jié)果也很觸目驚心,兒童青少年精神障礙患病率為14.89%,平均每10個(gè)孩子中就有1~2個(gè)有各種心理和行為問(wèn)題。

  不敢想象,在生活方式改變、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、父母望子成龍的當(dāng)下社會(huì),有多少孩子被各種情緒障礙和行為問(wèn)題所困擾。

  在北京安定醫(yī)院的兒科病房中,記者見(jiàn)到了幾個(gè)抑郁癥患兒,除了非常安靜、臉上沒(méi)有太多表情外,看起來(lái)跟正常的孩子并無(wú)區(qū)別。但當(dāng)記者試圖和他們對(duì)話和交流時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的眼神不看記者,只顧沉浸在自己的世界里,顯然沒(méi)有和記者交流的意思。

  “這幾個(gè)孩子都是經(jīng)過(guò)治療正在恢復(fù)的。最近我們剛收治了一個(gè)8歲的抑郁癥患兒,什么都還沒(méi)經(jīng)歷,就整天嚷嚷著沒(méi)意思,沒(méi)勁,不想活了,根本沒(méi)法正常生活,更別提上學(xué)讀書(shū)了,而遇到的最小的患兒也只有6歲。” 北京安定醫(yī)院兒科主任崔永華說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)壓力大,父母對(duì)孩子過(guò)分關(guān)注,常在孩子面前表現(xiàn)出焦慮、抑郁、煩躁等不良情緒,父母可能沒(méi)有意識(shí)到,但長(zhǎng)期處于這種消極影響下,孩子更易出現(xiàn)心理問(wèn)題。

  提起兒童精神問(wèn)題,大家往往首先想到自閉癥,鄭毅教授說(shuō),其實(shí)在我國(guó),自閉癥發(fā)病率并不是很高,兒童心理問(wèn)題主要是行為障礙(多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等)和情緒障礙(情緒反常,如過(guò)分害羞、恐懼、焦慮、暴怒發(fā)作等)。

  “兒童精神障礙癥狀有重有輕,癥狀重的有兒童精神分裂癥、兒童抑郁癥、兒童雙相情感障礙(抑郁和躁狂兼有)等,”崔永華稱。北京安定醫(yī)院兒科曾接診過(guò)一位3歲的精神分裂癥患兒,孩子的行為和情緒都非常怪異,興奮不安、行為紊亂,突然胡亂發(fā)脾氣,有會(huì)做出奇特的動(dòng)作或姿勢(shì)。

  癥狀重的精神疾病患兒常因家長(zhǎng)控制不了而被送入醫(yī)院,但更多較輕的癥狀卻很易被忽視。

  譬如多動(dòng)癥的孩子,活潑好動(dòng),沒(méi)法集中注意力,但父母長(zhǎng)期與之生活,很難發(fā)現(xiàn),只有和同齡的孩子一起對(duì)比才能發(fā)現(xiàn),如當(dāng)其他孩子都能安靜就坐時(shí),只有他坐不住。

  另外,對(duì)于兒童情緒障礙,如焦躁、緊張、抑郁及強(qiáng)迫等,嬰幼兒可能表現(xiàn)為特別愛(ài)哭鬧,小孩子可能表現(xiàn)為易怒、攻擊性強(qiáng)或膽小、孤僻等,家長(zhǎng)易忽視,認(rèn)為孩子在耍脾氣。

  至少有3000萬(wàn)兒童被各種情緒障礙和行為問(wèn)題困擾,但專業(yè)醫(yī)生卻極其匱乏,兒童精神科醫(yī)師不足300人,專科門(mén)診和病房更是屈指可數(shù)

  美國(guó)每十年要進(jìn)行一次兒童精神障礙流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)兒童青少年中出現(xiàn)的精神障礙的患病率、流行病學(xué)特征、危險(xiǎn)因素和規(guī)律等做到“心中有數(shù)”。而在我國(guó),全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行的兒童青少年精神障礙流行病學(xué)調(diào)查還是空白。

  我國(guó)到底有多少被精神障礙困擾的兒童?雖無(wú)確切數(shù)據(jù),但部分省市或地區(qū)的兒童情緒行為問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果卻已讓人觸目驚心。在中國(guó)首次全國(guó)兒童青少年精神障礙流行病學(xué)調(diào)查啟動(dòng)儀式上,鄭毅教授指出,以北京為例,1984年兒童行為問(wèn)題檢出率為8.3%, 而到了2002年,僅北京中關(guān)村部分重點(diǎn)小學(xué)的兒童行為問(wèn)題檢出率已達(dá)18.2%,翻了一倍還多。

  “據(jù)估計(jì),17歲以下的兒童青少年中,至少有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾! 鄭毅教授強(qiáng)調(diào)。

  兒童青少年精神衛(wèi)生狀況堪憂,但現(xiàn)實(shí)情況是:我國(guó)兒童精神科醫(yī)師嚴(yán)重不足。在江蘇省,只有南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心有專職的兒童少年精神科醫(yī)師,但僅12人;在浙江省,只有寧波康寧醫(yī)院有專職的兒童青少年精神科醫(yī)師隊(duì)伍,但也僅有5人!按致运阋幌拢珖(guó)專職的兒童青少年精神科醫(yī)生加起來(lái)不到300人,專科門(mén)診和病房更是屈指可數(shù)!”鄭毅教授稱。

  而在美國(guó),每4名精神科醫(yī)生中就有1名兒童精神科醫(yī)生(經(jīng)過(guò)全面培訓(xùn)和注冊(cè)的兒童精神科醫(yī)生為6300名),而且計(jì)劃到2020年時(shí),兒童精神科醫(yī)生要增加一倍,達(dá)到13000名。

  “2004年碩士研究生畢業(yè)時(shí),全國(guó)兒童精神科研究生也就十個(gè)左右!北本﹥和t(yī)院兒童心理科張紀(jì)水博士感慨。而長(zhǎng)期從事兒童心理診治的寧波市康寧醫(yī)院主任醫(yī)師王曉笳則告訴記者,雖然從1985年開(kāi)始就進(jìn)行精神障礙患兒的診治,但目前兒童門(mén)診和病房還和成人的在一起,沒(méi)單獨(dú)設(shè)立。

  除專業(yè)醫(yī)生極其匱乏外,兒童精神疾病也比成人更復(fù)雜!芭囵B(yǎng)一個(gè)合格的兒童精神科醫(yī)師至少需十年,成人精神疾病大多都有明確的診斷標(biāo)準(zhǔn),而兒童的很多精神疾病卻沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),比如抑郁癥,只能憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和對(duì)成人疾病的體會(huì)來(lái)判斷,因此,我們醫(yī)院的兒科醫(yī)生必須在普通精神科鍛煉幾年后才能從事兒童精神科。”崔永華解釋。

  “和其他疾病不同,兒童精神疾病診斷起來(lái)有一定難度,孩子小,不能完全表達(dá)病情,按照正常流程,半個(gè)小時(shí)看一個(gè)孩子比較合適,但我半天即便連喝水和去廁所都免掉,也只能看二十多個(gè)患兒,平均十多分鐘一個(gè)! 說(shuō)到這里,鄭毅教授很無(wú)奈。

  除此之外,我國(guó)現(xiàn)在的專業(yè)的國(guó)立兒童精神康復(fù)機(jī)構(gòu)幾乎為0。兒童精神疾病恢復(fù)到正常標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅是不哭不鬧了,還需要恢復(fù)孩子應(yīng)該具備的社會(huì)功能。而美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家不但設(shè)立了相應(yīng)的兒童精神康復(fù)機(jī)構(gòu),還有專門(mén)給患過(guò)精神疾病的孩子辦的學(xué)校,他們不能一下子走進(jìn)普通學(xué)校,可以在這樣的學(xué)校慢慢適應(yīng)。

  家長(zhǎng)都不愿孩子被貼上“精神病”的標(biāo)簽,孩子四年未踏出家門(mén)半步,父母竟然以為是青春期的不適應(yīng),有位家長(zhǎng)一聽(tīng)孩子被診斷為智障,當(dāng)場(chǎng)就把醫(yī)生開(kāi)的藥方撕了

  由于兒童青少年精神疾病比較難以發(fā)現(xiàn)和診斷,國(guó)際上估計(jì)大約只有20%的兒童青少年得到了正確診斷和治療。而拖累治療效果的,還有父母的不支持。

  之前接診過(guò)的一位患兒讓崔永華印象特別深刻。有個(gè)孩子在家里整整“宅”了4年,即便是這樣,父母還認(rèn)為自己的孩子沒(méi)問(wèn)題,能說(shuō)話,也不鬧騰,把這種情況看成是青春期的不適應(yīng)。當(dāng)孩子病情越來(lái)越嚴(yán)重的時(shí)候,沒(méi)辦法才來(lái)到安定醫(yī)院,結(jié)果被診斷為早期的精神分裂癥。

  現(xiàn)實(shí)的窘境是,哪個(gè)家長(zhǎng)都不愿自己的孩子被貼上“精神病”的標(biāo)簽,難以接受孩子有心理或精神問(wèn)題。崔永華的團(tuán)隊(duì)還遇到過(guò)這樣的一位家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆颖容^好動(dòng),家長(zhǎng)以為是多動(dòng)癥來(lái)醫(yī)院就診。醫(yī)生經(jīng)過(guò)診斷后發(fā)現(xiàn),孩子的智力偏低,屬于精神發(fā)育遲滯。在跟家長(zhǎng)溝通孩子病情時(shí),家長(zhǎng)非常不滿意,認(rèn)為自己的孩子很聰明,一點(diǎn)都不傻,當(dāng)場(chǎng)就把醫(yī)生開(kāi)的藥方給撕了。

  有些父母往往把全部的愛(ài)和注意力放在了如何改善孩子生活環(huán)境上,買(mǎi)最好的玩具,上最好的學(xué)校,感冒發(fā)燒生個(gè)病都很緊張,但卻很少關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,進(jìn)而忽略孩子從心理上發(fā)出的“求救信號(hào)”,一拖就是好幾年,最后導(dǎo)致治療和恢復(fù)的難度加大。

  鄭毅教授曾接診過(guò)很多這樣的孩子,原來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)比較好,逐漸變?yōu)椴辉僬J(rèn)真、對(duì)學(xué)習(xí)馬虎了事,整日精神萎靡不振,家長(zhǎng)們僅僅以為是“孩子學(xué)壞了”,埋怨、指責(zé),甚至覺(jué)得“棍棒底下出孝子”,但都不管用。這其實(shí)可能是孩子心理發(fā)出的求救信號(hào),就像感冒前渾身發(fā)冷、嗓子難受一樣。精神疾病的早期癥狀可能很輕,如果不加理會(huì),很可能會(huì)發(fā)展到嚴(yán)重的精神癥狀如幻聽(tīng)幻視、自言自語(yǔ),這可能就是“精神分裂”的表現(xiàn)了,最佳治療時(shí)機(jī)可能也已錯(cuò)過(guò)了。

  作為和孩子最親近的父母,若發(fā)現(xiàn)孩子的情緒和行為出現(xiàn)異常,要盡早帶孩子就診,盡早發(fā)現(xiàn)是否存在心理、情緒或精神方面的問(wèn)題,盡早進(jìn)行干預(yù)和治療。

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