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家庭教育被忽略的8個大于號

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  一、理念>方法

  大多數(shù)人在頭腦中一直沒有一種穩(wěn)定的教子思想和方法,對孩子的教育往往缺乏一貫性和長遠(yuǎn)觀點。我們的父母最最缺乏的就是能夠支撐孩子一生的哲學(xué)理念,基本上都是在方法技巧上作文章,獲得的只是一鱗半爪的破碎的東西。成功從父母開始,就是從父母的理念開始,理念比方法重要一萬倍!

  二、興趣>知識

  學(xué)習(xí)的最高境界是自己想學(xué),而達(dá)到這個境界只有一條途徑:興趣。興趣是什么,興趣就是求知的天然欲望,就是好奇心,知識不重要,求知才重要啊。死讀書、讀死書、讀書死。知識不是力量,運用知識才是力量,知識也不會自動地改變命運,出色地使用知識才能改變命運。求知途徑是:興趣——愛好——癡迷,父母的任務(wù)就是幫助和引導(dǎo)孩子走到這一步,孩子至此就有了脫穎而出的優(yōu)勢,優(yōu)勢就是人生大勢,沒有優(yōu)勢那就等著平庸。

  三、狀態(tài)>能力

  一旦衰弱或生病,你的眼神、聲音、動作、食欲全變了,而一旦恢復(fù),又神清氣爽,理想的云帆又高懸起來,這就是狀態(tài)。能力不重要,如何出色地發(fā)揮能力才重要。

  許多兒童已經(jīng)失去了應(yīng)有的天真靈氣,活潑、浪漫、歡笑在他們身上已不復(fù)在在。作業(yè)本前磨蹭,奧數(shù)班上瞌睡,鋼琴課上發(fā)呆,現(xiàn)在的中小學(xué)生三分之一以上厭學(xué),是他們智力不行嗎?不,是他們根本就不在學(xué)習(xí)的狀態(tài)!嘮叨、逼迫、打罵、諷刺、父母之間的爭吵早讓孩子蔫了,孩子既不能吸收,也不能發(fā)揮,完全是一種病態(tài)。不在狀態(tài),奢談什么成長,什么未來!

  孩子狀態(tài)好,比什么都重要,一好百好。

  四、品德>分?jǐn)?shù)

  中國傳統(tǒng)的教育,“修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下!笔桩(dāng)其沖就是成人,一切從修身開始,這是人生最低目標(biāo)。能力、專業(yè)、學(xué)識主要是幫助我們解決做事的問題,但不解決做人的問題。人格中個體性的一面最重要的品德就是愛勞動,社會性的一面最重要的品德就是同情,引深為博愛。我們的孩子得到太多免費的東西了,于是什么東西都沒有價值,最終人生沒了價值。勞動是中國父母最看不到的地方,中國父母能看到的就是“作業(yè)做沒做”“考了多少分”。

  五、空間>愛心

  盧勤總結(jié)現(xiàn)在的孩子有“三大三小”:生活的空間越來越大,生長的空間越來越。蛔》康拿娣e越來越大,心靈的容積越來越;學(xué)習(xí)的壓力越來越大,學(xué)習(xí)的動力越來越小。人生活在自然空間里,我們的成長就是對空間的進(jìn)軍,我們又生活在心靈空間里,我們的成長還是精神體驗的擴大,這兩大空間的拓展才能支撐起一個人真正健康地成長。一個人的成長其實就是拓展空間和處理空間中的問題,如果孩子在這方面沒有得到足夠的鍛練,它靠什么打未來?西方諺語“不要告訴我他有多少才能,只要告訴我他到過哪些地方”“讀萬卷書,行萬里路”,正是對空間最深刻的認(rèn)識。和諧寬松的家庭其孩子則冒險、主動,并能與別人打成一片,很容易獲取成就與幸福人生。給孩子一個自由的空間,你就是偉大的父母!

  六、感受>道理

  當(dāng)今許多父母很難忘卻自己高高在上的身份,他們把孩子當(dāng)孩子看,是需要管束的對象;把孩子當(dāng)學(xué)習(xí)機器看,是需要填鴨的對象,但絕不會把孩子當(dāng)人看,是需要尊重的對象。他們不愿意蹲下來,從孩子的角度分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,除了龐大的期望和沉重的愛心,父母根本就是蠻橫不講理,他們反而一天到晚都跟孩子講道理!昂玫挠H子關(guān)系勝過一堆教育”,不好的家庭關(guān)系給孩子帶來的感受是慢性毒藥。不在于你說什么,在于孩子聽到什么,不在于你做什么,在于孩子感受到什么。注意孩子的感受,體驗孩子的感受,肯定孩子的感受,表達(dá)孩子的感受,你就是偉大的父母!

  七、習(xí)慣>神童

  葉圣陶先生說:“教育簡單地說只一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”一點也不錯,德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。許多父母為孩子做好一切:大到做飯、洗衣、接送上學(xué),小到系鞋帶、削鉛筆、剝蛋殼,孩子除了形成依賴的習(xí)慣,沒有其他行為的機會。有些父母想培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作筆記、按時作業(yè)的習(xí)慣,但自身文化不高而力不從心。有些父母要求太高,有些父母一味說教,有些父母自身惡習(xí)太多,都導(dǎo)致習(xí)慣培養(yǎng)的失敗。習(xí)慣意味著意志力,意味著自我控制力,意味著效率,意味著一切是自然:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。如果你真心渴望孩子優(yōu)秀的話,那么就變“神童情結(jié)”為“習(xí)慣情結(jié)”:一定要幫助孩子養(yǎng)成哪怕是一個良好習(xí)慣!

  八、關(guān)系>一切

  任何事物都是通過與其它事物發(fā)生關(guān)系而存在,一切科學(xué)研究也都是對關(guān)系的研究。什么是家庭?家庭=夫妻關(guān)系+親子關(guān)系。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好,好家庭就是好關(guān)系。當(dāng)你跟孩子關(guān)系好時,孩子的教育就成功,當(dāng)你跟孩子的關(guān)系很糟糕,教育就陷入困境。好的親子關(guān)系勝過一堆教育!一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么?孩子不是空白的畫板,而是特殊材質(zhì)的空白畫板,當(dāng)我們拿起“為人父母”這根筆時,就會發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑,不愿接受父母想寫的那些諄諄教導(dǎo)以及美好的期望,而且這種抵制是長期的。


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