寒假、春節(jié)，對(duì)孩子們來說充滿了無數(shù)的期待。不過，很多家長卻高興不起來：孩子放假在家，自己卻仍要上班，怎么照顧獨(dú)自在家的孩子?有的家長要么“委屈”孩子回老家，讓老人帶;要么留在家里做“宅童”，整日無聊地和電視電腦為伴;還有的家長為了讓孩子“有事可做”，給孩子報(bào)了好幾個(gè)寒假班……

　　事實(shí)上，寒假是拓寬孩子見聞、提高孩子綜合素質(zhì)、強(qiáng)化親子感情的一個(gè)最好時(shí)機(jī)。只要家長安排妥當(dāng)、精心創(chuàng)意，完全可以讓孩子盡情地去感受冬日的樂趣、新年的樂趣、生活的多姿多彩。寒假來臨前夕，東港實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長徐健就專程為家長出謀劃策，提出不少好的建議。

　　建議一：生活有規(guī)律，健康才保證

　　寒假中，沒有了每天到幼兒園的時(shí)間約束，孩子的作息時(shí)間常常會(huì)變得沒有規(guī)律起來：早上睡懶覺了，中午不睡午覺了，晚上睡覺更是要到十一二點(diǎn)鐘了。徐健說，要讓孩子在寒假有個(gè)健康的身體，有規(guī)律的生活必不可少。

　　徐健建議家長，寒假里可以和孩子一起來制定作息時(shí)間表，盡量按時(shí)起床，按時(shí)進(jìn)餐、按時(shí)睡覺，盡量不打亂孩子的生活節(jié)奏。家長可以參照孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)容，安排幼兒在家的活動(dòng)。如：制訂一周上下午的活動(dòng)內(nèi)容表。安排好每天上午和下午分別做什么。如：周一上午聽故事，下午畫圖畫;周二上午看一個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片，下午戶外活動(dòng);周三上午做數(shù)學(xué)游戲，下午做手工;周四上午閱讀圖書，下午戶外活動(dòng)等。計(jì)劃的制訂可以幫助家長明確怎樣安排幼兒的假期生活，同時(shí)也養(yǎng)成幼兒執(zhí)行計(jì)劃的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒活動(dòng)的計(jì)劃性和完成任務(wù)的意識(shí)。

　　同時(shí)，如果父母給孩子報(bào)名參加興趣班，不宜過多、過濫，同時(shí)一定不要忘了事先征求孩子的意見�？梢愿鶕�(jù)孩子自己的愛好興趣，學(xué)一種“技能”，如學(xué)習(xí)一種樂器的演奏，或是學(xué)滑冰、游泳、畫畫、做一道菜，學(xué)做一件家務(wù)活等。

　　建議二：習(xí)慣很重要，堅(jiān)持才有效

　　孩子在幼兒園時(shí)，會(huì)在老師的要求和督促下，養(yǎng)成一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。而到了寒假，孩子在家，很多事情都會(huì)被父母或長輩在無意識(shí)中包辦代替。時(shí)間一長，孩子原先養(yǎng)成的一些好習(xí)慣，就會(huì)消失，造成自理能力下降，有的孩子還會(huì)養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。

　　對(duì)此，徐健認(rèn)為，家長要了解幼兒園里教師對(duì)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng)的要求，如：吃飯、睡覺、盥洗以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在假期里的家庭生活中，家長依然要堅(jiān)持和沿襲幼兒園里教師對(duì)幼兒的這些要求，不要因?yàn)槟鐞邸⒂X得麻煩等原因而對(duì)孩子放松要求，進(jìn)而出現(xiàn)教育效果的抵消。

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