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彎下腰聆聽孩子的心聲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  由于家里有事,接完恒兒的時(shí)候直接回家。接的時(shí)候已五點(diǎn)多,怕恒兒餓,破例在幼兒園放學(xué)的時(shí)候讓恒兒買了杯奶茶在車上喝。(怕恒兒養(yǎng)成不好的習(xí)慣,我從不讓他在幼兒園放學(xué)時(shí)買任何東西,再餓也是回來(lái)再吃。)沒想到就這一杯小小的奶茶,讓我有了很多的感悟,同時(shí)也讓我醒悟,開學(xué)以來(lái)忙著學(xué)校里的事,即使有點(diǎn)空的時(shí)候也因?yàn)槔鄣貌幌胝f話而忽略了恒兒,即使恒兒天天在我身邊,我也沒有特意撥出時(shí)間與他好好聊聊天。

  可能因?yàn)轲I了,恒兒抱起奶茶就大口大口地喝著。快喝完的時(shí)候,他把奶茶遞給我:“媽媽,你喝。”“謝謝梓恒,為什么要送給媽媽喝呀?”我隨口一問,心想最近這階段恒兒說話總是令人窩心,應(yīng)該會(huì)有一個(gè)令我感動(dòng)的答案。沒想到恒兒也就隨口一回:“因?yàn)槲也幌牒攘恕?rdquo;這可和我的想像不一樣,以前恒兒從不這樣回我,要不是他遞給我喝,我也忘了以前他總是喝第一口時(shí)就會(huì)和我分享。“因?yàn)殍骱悴缓攘瞬沤o媽媽喝的嗎?”我再次問道。“是。”恒兒的直接倒是很像我。“噢,這樣呀。”我裝出委屈的樣子:“梓恒不要喝的奶茶才給媽媽,媽媽很傷心。好朋友應(yīng)該是有好東西一起分享,我們不是好朋友嗎?”“可是我和書晗分享了呀。”書晗是恒兒的好朋友,兩個(gè)人總是一起玩。“我家梓恒這點(diǎn)做得可真好,可是媽媽也是梓恒的好朋友呀!”我贊許恒兒平時(shí)與朋友的分享思想。恒兒聽了這話,馬上接過奶茶杯,喝了一大口,用很享受的感覺說:“哇!媽媽,這奶茶真好喝呀!你也喝一口!”聰明的恒兒!貼心的恒兒!“好!真好喝呀!謝謝恒兒的分享!”接過奶茶杯我也享受地喝了一大口。就這樣,在你一口我一口下奶茶被我們快樂地消滅了。喝完以后,恒兒提議先把杯子收起來(lái),等下車再放到垃圾桶里。

  我親愛的恒兒,雖然很多時(shí)候都很調(diào)皮,但有時(shí)實(shí)在讓人感動(dòng)到不行。在車上這一小段時(shí)間里,我們不僅快樂地一起消滅了奶茶,還分享了恒兒心中的喜悅和乘車的安全事項(xiàng),很少和恒兒搭公車,出門都有恒爸和恒舅接送。今天倒好,兩人都有事,自個(gè)娘倆搭上公車竟因此而得到一個(gè)很快樂的體驗(yàn)。在車上,恒兒一會(huì)兒唱著歌,一會(huì)兒看著車外的汽車標(biāo)志,一會(huì)兒和我聊著天,可愛的恒兒一路上不僅令我開心,也令同車的人快樂。在車上,恒兒還教我乘車的安全,說要扶著把手才安全,頭不能伸出窗外才安全,不能到處走動(dòng)才安全……公交車上的恒兒令我意識(shí)到了我的小男子漢正日益茁壯成長(zhǎng)。

  看著恒兒如此開心,我問恒兒:“你今天很開心!為什么呢?”“是呀!媽媽來(lái)幼兒園接我我很開心!還喝了好喝的奶茶,還一起搭公車。”笑容在恒兒的臉上是那樣的燦爛。聽到孩子的話,我這才想起今天下午接恒兒時(shí),恒兒一看教室外的我,就一蹦老高,笑道:“是媽媽耶!我好開心!”(這兩天事比較多,忙碌的我只能讓婆婆來(lái)校幫我接送恒兒,就這前兩個(gè)下午不是我接的恒兒。)瞧,孩子的要求竟這么低,低到只要在幼兒園放學(xué)時(shí)看到媽媽的身影,低到和媽媽共喝一杯奶茶,低到一起和媽媽搭公車。而我在忙碌的工作和家務(wù)中,卻由于累,連每天找出個(gè)時(shí)間陪他好好聊聊天,好好共同分享他的喜悅與不快,好好地聽他說說他為何哭泣也不能做到。一直以為恒兒就愛看書,所以每天撥出的時(shí)間就只是陪他看一本又一本的書,卻沒能和他一起玩他心愛的玩具,想想我這個(gè)媽媽有時(shí)真的不稱職,愧對(duì)恒兒。感謝今天的奶茶,感謝今天的公車,讓我又一次感悟到孩子是多么需要我!寫下此文與各位媽媽分享,即使我們?cè)倜υ倮郏惨煤玫貜澫卵鼇?lái)聽聽孩子的心聲,陪孩子好好地聊會(huì)天,玩會(huì)玩具,分享彼此之間的喜怒。因?yàn)楹⒆邮悄菢拥男枰覀,而我們也是那樣地離不開孩子……


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