歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

適合5-6歲孩子閱讀的15本書籍

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來源: 逍遙右腦記憶

1、《小阿力的大學(xué)校》

這是一個(gè)普通的學(xué)校,但是它在阿力的眼里是那么大,阿力不想去上學(xué),因?yàn)樗X得自己很小,但是一只小小的麻雀讓他發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)長大了……

2、《大衛(wèi)上學(xué)去》

你認(rèn)識(shí)大衛(wèi)嗎?他可是有名的搗蛋大王,會(huì)把整個(gè)學(xué)校鬧翻天!可是,真奇怪,雖然他欺負(fù)女同學(xué),打翻了午餐盒,還用彩色筆把課桌涂了個(gè)遍,老師卻說,干得好,大衛(wèi)!你猜猜,他是怎么做到的呢?

3、《我愛波波熊》

“在新學(xué)校里,一只大熊也會(huì)感覺自己是個(gè)小不點(diǎn)!边@是一頭大大的、憨憨的熊,也是一頭渴望被大家喜歡的熊,可沒有誰搭理他,他只能對著野老鼠強(qiáng)盜露出微笑……就在這時(shí),一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。

4、《沒有人喜歡我》

來到一個(gè)新地方,你會(huì)不會(huì)覺得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是這樣,他越是擔(dān)心沒人喜歡自己,他身邊的動(dòng)物們就越是覺得他鬼鬼祟祟,不是什么好東西。怎么才能打破這個(gè)怪圈呢?

5、《是誰在門外》

新來的鄰居看起來是那么古怪,茉莉豬想躲開他們,可一場突如其來的大雨,讓她發(fā)現(xiàn)了新鄰居的好處。

6、《當(dāng)牧羊人熟睡時(shí)》

這是一頭很孤獨(dú)的狼,他并不想吃羊,只是一心想在羊群中取個(gè)暖,但是牧羊人根本不了解這一點(diǎn)。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?這是一本教你學(xué)“乖”的書。

7、《兔子先生的麻煩》

什么是“兔子先生的麻煩”?當(dāng)然,是他又邋遢又愛睡懶覺的同屋伙伴——熊小姐。怎么對待朋友和自己的不同?這個(gè)故事會(huì)讓我們微笑。

8、《我的朋友好好吃》

朋友之間當(dāng)然應(yīng)該說真話,但是有時(shí)候,說真話也會(huì)得罪朋友,就像這個(gè)想吃掉朋友的小鱷魚,因?yàn)橐徊涣羯裾f了一句真心話,差點(diǎn)連最好的朋友都丟掉了,還好,真正的友情總是能戰(zhàn)勝猜疑。

9、《鴨子,鴨子,鵝》

小鴨和小鵝是老朋友了,可特別默契的朋友之間也有要命的問題:一個(gè)小小鴨的加入。而且這個(gè)新朋友什么都要爭,每次都要贏。當(dāng)新朋友和老朋友之間出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,小鴨該怎么辦呢?

10、《吱咕,吱咕,嘎》

農(nóng)場主是個(gè)討厭鬼,他對動(dòng)物們管頭又管腳,簡直讓他們受不了。終于,鴨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓大家都過上要啥有啥的好日子……想想看,如果鴨子不是把投機(jī)取巧得到的好處給農(nóng)場里的朋友,而是全給自己,他還會(huì)這樣可愛嗎?

11、《誰怕大壞書?》

如果你掉進(jìn)了一本童話書,會(huì)發(fā)生些什么好玩的事情呢?瑞奇可沒有這個(gè)閑情來回答這個(gè)問題,因?yàn)樗綍r(shí)太不愛惜書本,如今,所有的童話人物都來找他算賬了……

12、《我的名字叫阿呀》

在沒關(guān)系星球上,大家可以當(dāng)眾打嗝放屁挖鼻孔,可以隨便拿走別人的東西,可以想吃就吃,想睡就睡——一句話,就是做什么都沒關(guān)系。但是沒關(guān)系星球上的阿呀同學(xué)來到了地球,小男孩盧卡斯覺得,自己應(yīng)該教他學(xué)一點(diǎn)規(guī)矩……

13、《小豆芽,就是我》

小豆芽想要一個(gè)完全屬于自己的空間,沒有弟弟的騷擾,沒有爸爸媽媽的嘮叨,她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎?

14、《莎莉,離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》

莎莉總是能看到爸爸媽媽看不到的東西,這是好事還是壞事呢?(恒初網(wǎng)供稿)

15、《討厭的大肥豬》

大人總是教孩子當(dāng)一個(gè)遵守公共秩序的好孩子,但是如果遇上他們自己不遵守規(guī)則的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦?小羊希爾勇敢而搞笑的辦法,真的很值得我們好好看看。

溫馨提示:

5-6歲是一個(gè)很特別的年齡段,從這時(shí)開始,孩子們感興趣的不再只是自己的生活,而是漸漸地關(guān)心起了別人、關(guān)心起了廣大的世界。

由于思維發(fā)展水平有所提高,5-6歲孩子在看圖書,聽故事等方面的要求也都和以前不一樣。3-4歲的孩子喜歡簡單的、短小的故事,5-6歲的孩子則喜歡連貫的、有情節(jié)的故事。對于5-6歲小孩的閱讀,應(yīng)該注重看、聽、說的同步發(fā)展。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/625710.html

相關(guān)閱讀: