近期，浙江余杭警方的一次“誘拐”實驗，讓很多家長驚訝之余不免擔心！在實驗中，10余名警察扮演了一次“怪蜀黍”、“壞阿姨”，分別用玩具、Ipad、零食等道具，成功“騙”走了某幼兒園的19名兒童。

　　警方之所以進行整個實驗就為了提醒家長們，一定要注意孩子安全防范意識的培養(yǎng)，不要輕易相信陌生人。其中一名被“騙”走女兒的媽媽說：“我平時跟女兒說得挺多的，不許吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。我感覺她也是知道的，沒想到她單獨時，這么容易就被騙了�？吹竭@一幕真的揪心，如果是真的可怎么辦？”

　　其實很多家長對于孩子的安全教育，確實是下了功夫的，但孩子真的都記住了么？小編認為孩子們也確實都記住了！但是“記住”≠“執(zhí)行”！因此，家長們的家庭安全教育決不能只停留在“說”的層面，而是需要讓孩子切身體會潛在的危險，自覺樹立安全意識。就這個問題，小編也找了一些資料，粑粑麻麻們趕緊動起來吧！

　　一、潛移默化的游戲教育

　　葉圣陶說“教育就是養(yǎng)成好的習慣”，因此，習慣成自然。家長們可以將常用聯(lián)系人、電話、住址以及110之類的號碼以兒歌或繞口令的方式，讓孩子默記于心，一旦發(fā)生危險，便可以視情況尋求幫助。

　　而系統(tǒng)的安全教育游戲，小編認為小天才早教機內含的“EQ小天才”做的很棒哦！其中有特別針對常見安全教育知識所設計的趣味游戲，如“不給陌生人開門”、“走散后怎么辦”、“火災怎么辦”、“不亂吃藥丸”、“游泳時要注意”等，幫助孩子建立安全認知。

　　二、時刻進行的安全“嘮叨”

　　雖然家長們掛在嘴邊的話可能會出現(xiàn)“左耳進右耳出”的?狀，但卻是必不可少的。心理學上著名的“視崖實驗”說明孩子具有與生俱來的危險意識，因此家長們在平時的生活中多嘮叨一些，讓孩子們對可能出現(xiàn)的危險形成初步的認識，一旦危險真的到來，他們還是會有所顧忌的。

　　三、印象深刻的事實說服

　　身邊的事實最有說服力。家長就應用安全做得好的未出過事的例子來對孩子進行正面教育，也可用一些不注意安全而造成不良后果的例子來教育孩子，以引起孩子的重視。萬一孩子出了一點事，也要及時引導孩子吸取教訓，以防止類似情況發(fā)生。

　　這一點可從身邊的小例子做起，比如孩子喜歡玩水，可以用飲水機里熱水讓孩子感受高溫對皮膚可能造成的傷害，心中有所警覺，

　　小編在此提醒大家，千萬不要對孩子的安全教育掉以輕心，等到孩子真的出事就追悔莫及了！“游戲+說教+事實”的家庭安全教育，讓孩子遠離危險！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/627783.html

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