寶寶對(duì)周圍人與社會(huì)環(huán)境的反應(yīng)能力受外界環(huán)境的影響，也與家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)寶寶的教育有密切關(guān)系。但其發(fā)展規(guī)律和限度仍受神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育程度的制約，如各種生活習(xí)慣（如飲食、睡眠、大小便習(xí)慣等）的形成固然受教養(yǎng)的影響，但也脫離不了寶寶神經(jīng)發(fā)育的規(guī)律。

　　新生兒期，覺醒時(shí)間短，對(duì)周圍環(huán)境反應(yīng)少，但不舒服時(shí)會(huì)哭叫，抱起來即安靜。

　　1. 2個(gè)月時(shí)，會(huì)注視媽媽的臉，逗引時(shí)會(huì)微笑。

　　2. 4個(gè)月時(shí)，能認(rèn)出媽媽與其他熟悉的事物，高興時(shí)笑出聲音。

　　3. 6個(gè)月時(shí)，能辨認(rèn)陌生人，開始怕羞，玩具被拿走時(shí)會(huì)表示反對(duì)。

　　4. 8個(gè)月時(shí)，能注意周圍人的行動(dòng)表情，對(duì)熟悉和不熟悉的人和物有喜或憎的表現(xiàn)，會(huì)玩藏貓貓游戲。

　　5. 10個(gè)月時(shí)，對(duì)與人交往感興趣，會(huì)模仿別人動(dòng)作，聽到叫自己名字會(huì)轉(zhuǎn)頭。

　　6. 1歲時(shí)，獨(dú)立性增強(qiáng)，能較正確地表示喜怒，愛憎、害怕，同情、妒忌等感情。

　　7. 2歲左右，愛表現(xiàn)自己，吸引別人注意，喜歡聽故事、看畫冊，能執(zhí)行簡單的命令。

　　8. 3歲時(shí)，人際交往更熟練，與人玩游戲，肯把玩具分給別的小朋友，隨著接觸面的不斷擴(kuò)大，應(yīng)變能力更趨完善。

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