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表?yè)P(yáng)寶寶需講求技巧才更有效

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

導(dǎo)語(yǔ):經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子可以激發(fā)他更多的熱情和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是,表?yè)P(yáng)寶寶也是需要講求技巧的,這樣才能讓表?yè)P(yáng)達(dá)到最佳的效果。

家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)才有助于孩子增強(qiáng)自尊和自信。對(duì)于孩子表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)比批評(píng)有效。但是,為了讓表?yè)P(yáng)達(dá)到最佳的效果,也要注意正確的方式。否則可能就會(huì)讓孩子沉浸在父母的表?yè)P(yáng)聲中自我陶醉。

表?yè)P(yáng)孩子的方法一:表?yè)P(yáng)寶寶的具體行為

指出寶寶做得好的地方加以表?yè)P(yáng),要具體明確,不要用簡(jiǎn)略的“寶寶真棒”一概而論。例如:“寶寶真棒,能自己穿衣服了。”。就事論事表?yè)P(yáng)他,讓寶寶明白是因?yàn)樽约耗軌蜃岳矶玫搅吮頁(yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)越具體,寶寶越容易明白哪些是好的行為,越容易找準(zhǔn)努力的方向。

表?yè)P(yáng)孩子的方法二:發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)

不要為表?yè)P(yáng)而表?yè)P(yáng),覺(jué)得表?yè)P(yáng)會(huì)讓寶寶開(kāi)心而盲目的表?yè)P(yáng)。也不要受大人心情的影響,不要總想到寶寶的壞習(xí)慣和小毛病,即使寶寶前一分鐘做了讓你生氣的事,這一刻如果做了值得表?yè)P(yáng)的事情還是應(yīng)該表?yè)P(yáng)的。發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的表?yè)P(yáng),讓寶寶覺(jué)得意識(shí)到自己的長(zhǎng)處,不斷努力。

表?yè)P(yáng)孩子的方法三:表?yè)P(yáng)要及時(shí),要有一致性

在寶寶有好的表現(xiàn)時(shí)要馬上表?yè)P(yáng)。及時(shí)的表?yè)P(yáng)是寶寶表現(xiàn)好的行為后所期待的,不要讓他失望,而且表?yè)P(yáng)要體現(xiàn)出一致性。讓寶寶很容易領(lǐng)會(huì)自己的行為是對(duì)還是錯(cuò)。

當(dāng)然,表?yè)P(yáng)和批評(píng)要并存,缺一不可,正確的表?yè)P(yáng)和批評(píng)是寶寶成長(zhǎng)中必不可少的教育方法。大量的溢美之詞并不能幫助孩子樹(shù)立長(zhǎng)期的自信心,反而會(huì)讓孩子沉浸在父母的表?yè)P(yáng)聲中自我陶醉。事實(shí)上,除了孩子自己,任何人都無(wú)法代替孩子建立真正的自信,他們必須懂得只有努力才能帶來(lái)成功這個(gè)道理,只有當(dāng)孩子能夠自己克服困難的時(shí)候,家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)才真正有助于孩子增強(qiáng)自尊和自信。

父母的一言一行都影響著寶寶,所以身教中雨言傳,表?yè)P(yáng)只是輔助的作用,只有為寶寶樹(shù)立良好的榜樣才能對(duì)寶寶產(chǎn)生最重要的影響。


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