1.先教孩子數(shù)5的倍數(shù)：5、10、15……一直數(shù)到60。為了幫助孩子記憶，你除了可以經(jīng)常在他耳邊不厭其煩地“嘮叨”著，還可以再次借助道具——把蠟筆倒出來，5個一堆，讓孩子把它們分成幾準，這樣更直觀。你們也可以玩數(shù)字接力，父母先說一個5的整數(shù)倍，然后孩子試著向前和向后數(shù)其他的5的整數(shù)倍。
2.學會了數(shù)數(shù)，父母可以把墻上的鐘表拿下來當?shù)谰撸贿^我們更推薦的是用卡紙+圖釘DIY的鐘表玩具。先來告訴孩子，哪個是時針，哪個是分針，鼓勵孩子自己發(fā)現(xiàn)兩者“長相”的不同。從整點開始講起，分針指向12的位置就是幾點整，這個“幾”，就要看此時時針所對準的數(shù)字。
3.教會認整點了，以后就可以對孩子說:“時針指到12的時候我們就開飯”，甚至告訴他：“周六早晨6點鐘起床太早了�！笔煜r針后再來教他稍有些難度的分針，告訴他這次不是看針所對準的數(shù)字，而要從最頂端的數(shù)字12開始，順時針5個5個的數(shù)過來，如果分針落在了兩個數(shù)之間，還要數(shù)清到底落在第幾個小格子上。
4、要做一個鐘表的表盤模型，要有刻度，有時針和分針。讓孩子知道什么是分針，什么是時針。
5、告訴孩子表盤上的每一個小格和每一個數(shù)字所代表的意義，區(qū)分時、分、秒的概念和差異以及他們之間的等量代換關(guān)系。
2教孩子認識鐘表有哪些步驟1、先教會孩子認識整點(時針撥動，而分針一直對準數(shù)字12不動，讓孩子讀出時間)。
2、教會孩子認識幾時半(如：6:30,8:30等)：時針撥動，分針對著6不動，讓孩子讀出時間。
3、教會孩子認識隨意時間(如：6：25,8：55等)：時針與分針相應的波動，讓孩子讀出時間。
3如何讓孩子更快地認識時間?1、用一個有鬧鈴的鐘表，對好計時器，然后對孩子說：我們來收拾房間吧，5分鐘以后，鬧鈴響了，我們就可以停止了。
2、用圖表的形式給孩子制定一個每天的日程表，例如，畫一個小鐘表，指針指向7點，然后旁邊畫上一個小孩子起床的圖畫，表示早上7點起床。然后，7點半吃飯，等等。 這樣可以讓孩子非常清楚每天固定的時間里會發(fā)生什么，他們會很快對時間有了概念。
3、長途旅行的時候，把時間和地點的聯(lián)系起來，有助于孩子認識時間。比如要花上幾個小時的汽車長途旅行，每個小時或者間隔一段時間就向孩子說明又到了什么地方，下一段時間還將看到什么，或者可以和學校聯(lián)系起來，告訴他我們要走的時間相當于每天待在幼兒園的時間。
4、經(jīng)常把兩件事情進行比較，讓孩子理解有些事情花費的時間要更長一些�？梢詮暮唵蔚膯栴}開始訓練，例如：“誰單腳站立的時間長?”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/634251.html
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