昌達(dá)爾馬尼本是一個(gè)退休女教師,她把多種蔬菜雕刻成各式各樣的動(dòng)植物造型就是讓孩子們對(duì)蔬菜充滿好奇心,教育他們食用蔬菜的好處。昌達(dá)爾馬尼本以前是教藝術(shù)的,所以很容易完成這些蔬菜玩具雕刻,每當(dāng)她完成這些蔬菜玩具雕刻,都會(huì)請(qǐng)學(xué)生到家里參觀,并教育這些孩子蔬菜對(duì)人體健康的重要意義。
昌達(dá)爾馬尼本利用這些雕刻的蔬菜玩具講解蔬菜的結(jié)構(gòu)和作用,這樣能吸引孩子們的注意力和興趣,也能更加寓教于樂。除了學(xué)生,許多父母也慕名到這里學(xué)習(xí)雕刻蔬菜玩具的方法。看到孩子們不挑食健康成長(zhǎng),花費(fèi)這些工夫也是值得的。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/636449.html
相關(guān)閱讀:
教育大不同各國(guó)兜兜看之法國(guó)
印度的趣味教學(xué)法
美國(guó)父親育兒成時(shí)尚
美國(guó):和孩子一起敲鍵盤
美國(guó)是如何進(jìn)行幼兒閱讀啟蒙呢?
印度的趣味教學(xué)法
美國(guó)父親育兒成時(shí)尚
美國(guó):和孩子一起敲鍵盤
美國(guó)是如何進(jìn)行幼兒閱讀啟蒙呢?